★親子教育頻道為網(wǎng)友整理的《幼兒園小班親子游戲精選》,希望對大家有所幫助!
1、走小路
利用資源:鵝卵石小路
參加對象:10個小班家庭
目標(biāo):
1、讓幼兒探索不同的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。
玩法:
一、活動身體
二、走小路:家長和孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵幼兒不怕疼,勇敢的走下去。
三、探索不同的玩法。家長讓幼兒自己在小路上玩耍,對幼兒的創(chuàng)造給予及時表揚(yáng),做好記錄,并跟孩子一起做。
四、按摩腳底:大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,并互相交流感受。
建議:1、要求幼兒赤腳走。2、做到循序漸進(jìn),時間逐步延長。
2、小鴨捉魚
利用資源:路沿
參加對象:10個小班家庭
目標(biāo):1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。
準(zhǔn)備:小魚若干
玩法:
一、活動身體
二、家長和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄。
三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。
四、游戲"小鴨捉魚:1、兒歌:小魚小魚游游游,游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。念兒歌時幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,兒歌念玩,跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)
建議:幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去,學(xué)會控制身體的能力。
3、投紙球
資源利用:樹
參加對象;10個小班家庭
目標(biāo):練習(xí)投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
準(zhǔn)備:報紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)備好的紙球若干
玩法:
一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索報紙的玩法。(教師記錄)
三、共同練習(xí)不同的玩法。
四、投紙球:家長和孩子一起把報紙團(tuán)成紙球投籃。
五、投籃比賽:給孩子和家長各5各紙球,看哪一個家庭投籃目標(biāo)準(zhǔn)。
建議:教育幼兒愛護(hù)樹木。
4、跟著媽媽走
資源利用:路沿等
參加對象:10個小班家庭
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒模仿能力和注意力,發(fā)展幼兒走、跑等動作。
準(zhǔn)備:每個家庭一根繩子
玩法:
一、活動身體。
二、家長在前面走或跑或跳,利用周圍不同的體育資源,如路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等,讓孩子模仿家長跟隨活動。
三、游戲:踩繩子走。1、讓幼兒擺動繩子,家長走繩子。2、家長擺動繩子,讓孩子走繩子。
1、走小路
利用資源:鵝卵石小路
參加對象:10個小班家庭
目標(biāo):
1、讓幼兒探索不同的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。
玩法:
一、活動身體
二、走小路:家長和孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵幼兒不怕疼,勇敢的走下去。
三、探索不同的玩法。家長讓幼兒自己在小路上玩耍,對幼兒的創(chuàng)造給予及時表揚(yáng),做好記錄,并跟孩子一起做。
四、按摩腳底:大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,并互相交流感受。
建議:1、要求幼兒赤腳走。2、做到循序漸進(jìn),時間逐步延長。
2、小鴨捉魚
利用資源:路沿
參加對象:10個小班家庭
目標(biāo):1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。
準(zhǔn)備:小魚若干
玩法:
一、活動身體
二、家長和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄。
三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。
四、游戲"小鴨捉魚:1、兒歌:小魚小魚游游游,游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。念兒歌時幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,兒歌念玩,跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)
建議:幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去,學(xué)會控制身體的能力。
3、投紙球
資源利用:樹
參加對象;10個小班家庭
目標(biāo):練習(xí)投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
準(zhǔn)備:報紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)備好的紙球若干
玩法:
一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索報紙的玩法。(教師記錄)
三、共同練習(xí)不同的玩法。
四、投紙球:家長和孩子一起把報紙團(tuán)成紙球投籃。
五、投籃比賽:給孩子和家長各5各紙球,看哪一個家庭投籃目標(biāo)準(zhǔn)。
建議:教育幼兒愛護(hù)樹木。
4、跟著媽媽走
資源利用:路沿等
參加對象:10個小班家庭
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒模仿能力和注意力,發(fā)展幼兒走、跑等動作。
準(zhǔn)備:每個家庭一根繩子
玩法:
一、活動身體。
二、家長在前面走或跑或跳,利用周圍不同的體育資源,如路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等,讓孩子模仿家長跟隨活動。
三、游戲:踩繩子走。1、讓幼兒擺動繩子,家長走繩子。2、家長擺動繩子,讓孩子走繩子。