這篇《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂教案：《放牧》 》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
    《放牧》
    教 學(xué) 目 標(biāo)
    一、通過聽《牧童到哪里去了》、《牧童》，唱《牧童》、《放牛歌》感受牧童的生活，教育學(xué)生熱愛生活，理解牧童生活的變化。
    二、在音樂實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)三角鐵，探索三角鐵的敲擊方法，掌握其演奏姿勢。
    三、準(zhǔn)確有感情地演唱《牧童》，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏，感受為歌曲伴奏的愉快。能在歌曲《放牛歌》的間奏處加入鑼、鼓、镲的伴奏。
    第一課時(shí)
    一、律動(dòng)：
    聆聽《牧童哪里去了》模仿老師的動(dòng)作，感受音樂的節(jié)拍和情緒。
    二、聆聽《牧童哪里去了》教學(xué)基本要求
    1.聽歌曲前，同學(xué)們猜一猜《牧童到哪里去了》。
    2.教師完整地播放歌曲錄音，學(xué)生初聽。
    歌中唱出了的牧童到哪里去了?為什么?滲透珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光的教育。 3.學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組、分角色編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
    三、表演《牧童》教學(xué)基本要求
    1.啟發(fā)學(xué)生看插圖，聽錄音范唱，初步感受歌曲。
    2.聽著范唱錄音，用手指著圖形譜(羊)輕輕地跟唱。
    提示學(xué)生第三段歌詞分別在哪里?結(jié)束句在哪里?
    3.能跟著老師的手勢、完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。
    四、復(fù)習(xí)歌曲 《小雨沙沙》：
    五、課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)：
    六、教師小結(jié)，下課。
    課后小結(jié)：
    第二課時(shí)
    一 律動(dòng)：
    聆聽《小燕子》，感受音樂所表現(xiàn)的春天。
    二 聆聽《牧童》教學(xué)基本要求
    1.完整地聆聽歌曲《牧童》的錄音。
    2.提示歌中唱出了哪些內(nèi)容?復(fù)聽歌曲。
    3.隨著歌曲錄音輕輕敲擊雙響筒。
    三、表演《放牛歌》教學(xué)基本要求
    1.提示學(xué)生注意聽覺與視覺相結(jié)合，即：看著課本中圖形譜對(duì)于歌曲高低長短的提示，感受歌曲旋律的進(jìn)行，感受歌曲旋律的輕松、愉快。
    2.跟著歌曲錄音，用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲。
    3.提示學(xué)生，沒有歌詞的旋律是間奏部分，用鑼、鼓、镲伴奏。4.編創(chuàng)動(dòng)作表演《放牛歌》。
    四、復(fù)習(xí)歌曲 《牧童》：
    六、教師小結(jié)，下課。