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        關(guān)于小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語匯編

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            1、讀書:基本養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣(很少偷懶),開始喜歡書中的人物,表達(dá)自己的情感;也會(huì)跟著我到書市淘書,尋找自己喜歡的書籍。缺點(diǎn)是讀書不太認(rèn)真,對(duì)于書中的生字沒有學(xué)習(xí)。
            2、作業(yè):認(rèn)真對(duì)待自己的作業(yè),不管怎么玩,作業(yè)始終不忘,而且能夠完成;但對(duì)書面作業(yè)以外的,重視程度不太夠;
            3、承擔(dān)家務(wù):子夜做的很優(yōu)秀,有一次他給自己做了一頓飯,讓我很是感動(dòng);平常幫大人提東西,看孩子這樣的事情做的較多,掃地擦桌子的零活也力所能及的承擔(dān)起來;
            4、關(guān)于小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語:為家人著想:子夜一直很乖,也很節(jié)約,沒有像其他孩子那樣任性調(diào)皮淘氣,沒有非要不可的東西,父母之間吵架,他還要分別勸說;這樣的孩子,父母能不滿意嗎?
            5、不打擾別人:孩子愛動(dòng)、愛熱鬧,但上二年級(jí),開始靜下來讀書以后,改變了很多,在家里,在生活區(qū)里,他都不是讓人討厭的對(duì)象;但不知,在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣。
            6、小故事:子夜愛玩,但膽量較小,尤其是怕地下室的黑,所以每次他要進(jìn)出樓道,都要家長(zhǎng)去接送;我們家住六樓,上下很不方便,而且一天不知道要有幾遍。子夜大了,開始理解家長(zhǎng),于是,他鍛煉自己的膽量,讓我們配上鑰匙,開始自己進(jìn)出。剛開始的時(shí)候,看到他開門后,飛快的往樓上跑,我們都忍不住,可他已經(jīng)克服自身的恐懼,太棒了!