這篇《幼兒園中班社會教案：你讓我,我讓你》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?BR>    活動目標(biāo):
    1.通過游戲讓幼兒體驗互相謙讓的重要性。
    2.鼓勵幼兒在生活中也能主動讓一讓別人,作個有禮貌的好孩子。
    教學(xué)方法:體驗游戲 圖片分析 兒歌
    活動準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖 系有細繩的小球 礦泉水瓶子
    活動過程:
    1.游戲“逛公園”
    1)將幼兒分成三組,每組五個幼兒。
    2)教師向幼兒說明不同顏色的小球代表誰。(紅色代表媽媽,綠色代表爸爸,藍色代表哥哥,白色代表爺爺,粉色代表小妹妹。)
    3)幼兒將小球放入瓶子(公園)中,教師引導(dǎo)幼兒:公園里有什么,你們在公園里玩得開心嗎?
    (鈴聲響起)教師:“公園里著火了,大家快跑!”
    (鈴聲結(jié)束)幼兒松開手,教師引導(dǎo)幼兒觀察,你們從公園跑出來沒有?為什么沒有跑出來?結(jié)果怎么樣?你們又是怎么跑出來的?
    小結(jié):公園里著火了,大家都趕緊往外跑。有的人互相擁擠,只顧著自己,結(jié)果誰也沒有跑出來。都受傷了,有的人互相照顧,一個一個地跑,就全都跑出來了,誰也沒有受傷。
    2.討論:大家應(yīng)該讓誰先跑,誰最后跑?為什么?
    3.第二次玩“逛公園”的游戲,鼓勵幼兒按照大家討論的順序從公園里出來。
    4.看圖講述:這些小朋友在做什么?他們做得對不對?我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?
    5.兒歌:“拍手歌”。結(jié)束活動。
    附 兒歌《拍手歌》
    你拍一,我拍一,世界有我也有你。
    你拍二,我拍二,大家生活在一起。
    你拍三,我拍三,互相謙讓很簡單。
    你讓我來我讓你,和諧社會更美麗。
    活動延伸:
    在幼兒園放學(xué)回家的時候,組織幼兒觀察幼兒園樓道的擁擠情況,讓幼兒了解擁擠的害處,在實際生活中知道要讓老人和小孩先走,走的時候靠樓梯的右邊,不能擁擠。同時號召家長也一同參與到幼兒園的教育活動中來,教育幼兒養(yǎng)成互相謙讓的好習(xí)慣。