制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
要制定一個(gè)公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃。假如上輔導(dǎo)班，那么在跟上老師進(jìn)度的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)有自己的溫習(xí)側(cè)重點(diǎn)，再結(jié)合手頭的輔導(dǎo)書，做題的 同時(shí)對(duì)做題的方法和思路進(jìn)行總結(jié)。計(jì)劃需要有目標(biāo)、有時(shí)間安排、有天天具體的時(shí)間表、有具體的溫習(xí)戰(zhàn)術(shù)。如：從時(shí)間上說(shuō)，把整個(gè)溫習(xí)分成幾個(gè)階段：第一階段為跟隨輔導(dǎo)班進(jìn)度溫習(xí)階段，第二階段為回顧、總結(jié)、再溫習(xí)階段(由于溫習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，可能溫習(xí)后面的忘了前面的，因此有必要回顧、融會(huì)貫通所有的知識(shí)點(diǎn))，第三階段為考前沖刺階段，重點(diǎn)做些比較好的全真模擬題，并將以前的難點(diǎn)再溫習(xí)一下。這樣時(shí)間上就會(huì)比較充裕。 另外，由于數(shù)學(xué)難度較大、比較重要，天天應(yīng)當(dāng)留出一定的整塊時(shí)間(如每晚8:00-10:00)用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間是非視個(gè)人評(píng)估的結(jié)果而定，但盡不可三天打漁，兩天曬網(wǎng)。從溫習(xí)戰(zhàn)術(shù)上來(lái)說(shuō)，在老師上課之前，應(yīng)當(dāng)把教材上相關(guān)內(nèi)容看完，定理理解、公式記牢，并盡量把教材上的練習(xí)題做完，然后再聽(tīng)課;聽(tīng)課后，將老師的筆記、例題溫習(xí)一遍，做到確實(shí)理解了，然后再把老師布置的習(xí)題、自己手頭的參考書上的習(xí)題做一下，使自己的水平盡快進(jìn)步。好的計(jì)劃相當(dāng)于成功了一半。
輔導(dǎo)書的選擇
教材和大納必不可少，這是基礎(chǔ)。但是僅有教材和大綱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，教材上的難度較低，假如做教材上的題目很順利，就以為自己數(shù)學(xué)沒(méi)題目了，這是很危險(xiǎn)的。MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的難度比教材上的題目難度要大很多，這是與英語(yǔ)、語(yǔ)文與邏輯等科目不太一樣的地方。
那么，還需要購(gòu)買什么輔導(dǎo)書呢?現(xiàn)在市面上有很多輔導(dǎo)書在賣，質(zhì)量參差不齊，有的書錯(cuò)誤還很多，考生要慎重選擇，否則易造成誤導(dǎo)。由于MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的難度逐漸趨向考研數(shù)學(xué)，這些老師出的題難度比較大，題型比較成熟，適合在把握基礎(chǔ)的條件上進(jìn)一步進(jìn)步解題能力。有些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以直接選擇一些經(jīng)濟(jì)類考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，這些書已經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)，內(nèi)容比較成熟，錯(cuò)誤少，難度較大，可以大幅度進(jìn)步自己數(shù)學(xué)的應(yīng)試能力。平時(shí)練習(xí)用題難度大些，考試時(shí)自然會(huì)輕松些，成績(jī)也會(huì)更好。但個(gè)人評(píng)估數(shù)學(xué)水平不高的同學(xué)要慎用，由于你的重點(diǎn)在先打好基礎(chǔ)，假如過(guò)分追求難度，反而會(huì)在溫習(xí)時(shí)迷失自己的方向，喪失成功的信心。
輔導(dǎo)書多少算合適呢?實(shí)在假如用本比較好的參考書，或再加一本不同風(fēng)格的輔導(dǎo)書互相參照著看，已經(jīng)足矣，不要貪多，一是看不過(guò)來(lái)，二是輕易造成溫習(xí)不系統(tǒng)，每一個(gè)書都看一點(diǎn)、題都做一點(diǎn)，但都沒(méi)做完，知識(shí)不連貫，該練習(xí)的題反而沒(méi)有練習(xí)到。另外，臨考前好買一本較好的全真模擬題集，天天練習(xí)一套，完全按照考試的時(shí)間，檢驗(yàn)一下自己溫習(xí)的質(zhì)量。假如發(fā)現(xiàn)題目趕緊再溫習(xí)鞏固一下，效果會(huì)比較好。當(dāng)然全真模擬題也要慎選，不可太簡(jiǎn)單，否則發(fā)現(xiàn)不了題目，衡量不出自己的真實(shí)水平;也不可太難，否則易喪失自信心。選購(gòu)原則與購(gòu)買輔導(dǎo)書類似，不要太多，一本好的足矣。
首先要對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)評(píng)估，即自己以前是否擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?以前是否學(xué)習(xí)納中的數(shù)學(xué)內(nèi)容?學(xué)得怎么樣?對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力評(píng)估一下，有利于確定自己數(shù)學(xué)溫習(xí)在整個(gè)溫習(xí)中所占的比重、溫習(xí)時(shí)間和溫習(xí)重點(diǎn)，然后據(jù)此制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便達(dá)到溫習(xí)的目標(biāo)。假如以前你沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，那么顯而易見(jiàn)，你要比別人更努力了。建議你早些著手，對(duì)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)做一全面的自學(xué)，假如可能，好找一位輔導(dǎo)老師，認(rèn)真地補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)，然后再參加后的考前輔導(dǎo)班，進(jìn)一步進(jìn)步水平。假如你是理科生，或者干脆就是數(shù)學(xué)專業(yè)的，數(shù)學(xué)一向比較好，也不要掉以輕心，仍然需要認(rèn)真溫習(xí)。由于聯(lián)考考試有自己的特點(diǎn)，需要對(duì)其進(jìn)行充分的預(yù)備;另外，工作幾年后，數(shù)學(xué)水平可能會(huì)有所下降而自己卻不知道，留意不要“大意失荊州”。特別指出，有些數(shù)學(xué)專業(yè)的考生居然也因數(shù)學(xué)單科受限，這種事情是有先例的。
那么，評(píng)估的作用是什么呢?就是要根據(jù)自己的特點(diǎn)制定溫習(xí)方案。假如所有的定理都理解，只是做題能力弱，那么重點(diǎn)就要放在做題上，從基礎(chǔ)題做起，練習(xí)各種不同類型的題，以鍛煉自己的解題能力和計(jì)算能力，爭(zhēng)取把基礎(chǔ)做打好，確?；A(chǔ)題不會(huì)丟會(huì)，然后在些基礎(chǔ)上盡量有所進(jìn)步;假如自己大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，那么首先要通過(guò)溫習(xí)定理、做一些題來(lái)恢復(fù)“記憶”，并在此基礎(chǔ)上找一些難度大一些的題來(lái)做，讓自己的水平更進(jìn)一步。
要制定一個(gè)公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃。假如上輔導(dǎo)班，那么在跟上老師進(jìn)度的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)有自己的溫習(xí)側(cè)重點(diǎn)，再結(jié)合手頭的輔導(dǎo)書，做題的 同時(shí)對(duì)做題的方法和思路進(jìn)行總結(jié)。計(jì)劃需要有目標(biāo)、有時(shí)間安排、有天天具體的時(shí)間表、有具體的溫習(xí)戰(zhàn)術(shù)。如：從時(shí)間上說(shuō)，把整個(gè)溫習(xí)分成幾個(gè)階段：第一階段為跟隨輔導(dǎo)班進(jìn)度溫習(xí)階段，第二階段為回顧、總結(jié)、再溫習(xí)階段(由于溫習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，可能溫習(xí)后面的忘了前面的，因此有必要回顧、融會(huì)貫通所有的知識(shí)點(diǎn))，第三階段為考前沖刺階段，重點(diǎn)做些比較好的全真模擬題，并將以前的難點(diǎn)再溫習(xí)一下。這樣時(shí)間上就會(huì)比較充裕。 另外，由于數(shù)學(xué)難度較大、比較重要，天天應(yīng)當(dāng)留出一定的整塊時(shí)間(如每晚8:00-10:00)用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間是非視個(gè)人評(píng)估的結(jié)果而定，但盡不可三天打漁，兩天曬網(wǎng)。從溫習(xí)戰(zhàn)術(shù)上來(lái)說(shuō)，在老師上課之前，應(yīng)當(dāng)把教材上相關(guān)內(nèi)容看完，定理理解、公式記牢，并盡量把教材上的練習(xí)題做完，然后再聽(tīng)課;聽(tīng)課后，將老師的筆記、例題溫習(xí)一遍，做到確實(shí)理解了，然后再把老師布置的習(xí)題、自己手頭的參考書上的習(xí)題做一下，使自己的水平盡快進(jìn)步。好的計(jì)劃相當(dāng)于成功了一半。
輔導(dǎo)書的選擇
教材和大納必不可少，這是基礎(chǔ)。但是僅有教材和大綱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，教材上的難度較低，假如做教材上的題目很順利，就以為自己數(shù)學(xué)沒(méi)題目了，這是很危險(xiǎn)的。MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的難度比教材上的題目難度要大很多，這是與英語(yǔ)、語(yǔ)文與邏輯等科目不太一樣的地方。
那么，還需要購(gòu)買什么輔導(dǎo)書呢?現(xiàn)在市面上有很多輔導(dǎo)書在賣，質(zhì)量參差不齊，有的書錯(cuò)誤還很多，考生要慎重選擇，否則易造成誤導(dǎo)。由于MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的難度逐漸趨向考研數(shù)學(xué)，這些老師出的題難度比較大，題型比較成熟，適合在把握基礎(chǔ)的條件上進(jìn)一步進(jìn)步解題能力。有些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以直接選擇一些經(jīng)濟(jì)類考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，這些書已經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)，內(nèi)容比較成熟，錯(cuò)誤少，難度較大，可以大幅度進(jìn)步自己數(shù)學(xué)的應(yīng)試能力。平時(shí)練習(xí)用題難度大些，考試時(shí)自然會(huì)輕松些，成績(jī)也會(huì)更好。但個(gè)人評(píng)估數(shù)學(xué)水平不高的同學(xué)要慎用，由于你的重點(diǎn)在先打好基礎(chǔ)，假如過(guò)分追求難度，反而會(huì)在溫習(xí)時(shí)迷失自己的方向，喪失成功的信心。
輔導(dǎo)書多少算合適呢?實(shí)在假如用本比較好的參考書，或再加一本不同風(fēng)格的輔導(dǎo)書互相參照著看，已經(jīng)足矣，不要貪多，一是看不過(guò)來(lái)，二是輕易造成溫習(xí)不系統(tǒng)，每一個(gè)書都看一點(diǎn)、題都做一點(diǎn)，但都沒(méi)做完，知識(shí)不連貫，該練習(xí)的題反而沒(méi)有練習(xí)到。另外，臨考前好買一本較好的全真模擬題集，天天練習(xí)一套，完全按照考試的時(shí)間，檢驗(yàn)一下自己溫習(xí)的質(zhì)量。假如發(fā)現(xiàn)題目趕緊再溫習(xí)鞏固一下，效果會(huì)比較好。當(dāng)然全真模擬題也要慎選，不可太簡(jiǎn)單，否則發(fā)現(xiàn)不了題目，衡量不出自己的真實(shí)水平;也不可太難，否則易喪失自信心。選購(gòu)原則與購(gòu)買輔導(dǎo)書類似，不要太多，一本好的足矣。
首先要對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)評(píng)估，即自己以前是否擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?以前是否學(xué)習(xí)納中的數(shù)學(xué)內(nèi)容?學(xué)得怎么樣?對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力評(píng)估一下，有利于確定自己數(shù)學(xué)溫習(xí)在整個(gè)溫習(xí)中所占的比重、溫習(xí)時(shí)間和溫習(xí)重點(diǎn)，然后據(jù)此制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便達(dá)到溫習(xí)的目標(biāo)。假如以前你沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，那么顯而易見(jiàn)，你要比別人更努力了。建議你早些著手，對(duì)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)做一全面的自學(xué)，假如可能，好找一位輔導(dǎo)老師，認(rèn)真地補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)，然后再參加后的考前輔導(dǎo)班，進(jìn)一步進(jìn)步水平。假如你是理科生，或者干脆就是數(shù)學(xué)專業(yè)的，數(shù)學(xué)一向比較好，也不要掉以輕心，仍然需要認(rèn)真溫習(xí)。由于聯(lián)考考試有自己的特點(diǎn)，需要對(duì)其進(jìn)行充分的預(yù)備;另外，工作幾年后，數(shù)學(xué)水平可能會(huì)有所下降而自己卻不知道，留意不要“大意失荊州”。特別指出，有些數(shù)學(xué)專業(yè)的考生居然也因數(shù)學(xué)單科受限，這種事情是有先例的。
那么，評(píng)估的作用是什么呢?就是要根據(jù)自己的特點(diǎn)制定溫習(xí)方案。假如所有的定理都理解，只是做題能力弱，那么重點(diǎn)就要放在做題上，從基礎(chǔ)題做起，練習(xí)各種不同類型的題，以鍛煉自己的解題能力和計(jì)算能力，爭(zhēng)取把基礎(chǔ)做打好，確?；A(chǔ)題不會(huì)丟會(huì)，然后在些基礎(chǔ)上盡量有所進(jìn)步;假如自己大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，那么首先要通過(guò)溫習(xí)定理、做一些題來(lái)恢復(fù)“記憶”，并在此基礎(chǔ)上找一些難度大一些的題來(lái)做，讓自己的水平更進(jìn)一步。