小學(xué)生頻道為大家整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：我會(huì)拼圖，供大家學(xué)習(xí)參考。
    一、教學(xué)要求：
    1．能用不同的圓或半圓的紙片拼出新的圖案，培
    養(yǎng)創(chuàng)造想像力和動(dòng)手能力。
    2．能較清楚地向別人介紹自己拼圖的內(nèi)容和方
    法，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)別人的作品。
    3．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和審美情趣。
    二、教學(xué)準(zhǔn)備：
    課件、錄音帶、拼圖紙片、白卡紙、膠水、剪刀、尺子等。
    三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
    能用不同的圓或半圓的紙片拼出新的圖案，培
    養(yǎng)創(chuàng)造想像力和動(dòng)手能力。
    四、教學(xué)過(guò)程：
    一、展示畫(huà)面，揭示課題
    1．觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。
    說(shuō)說(shuō)小男孩已經(jīng)拼好了什么。
    每個(gè)圖形是怎樣拼成的?
    2．教師小結(jié)，啟發(fā)想像：這個(gè)小朋友真聰明，用這些不同顏色，大小不-的圓片拼成這么可愛(ài)的小兔、小熊貓。如果是你，看到這圓片或者半圓的時(shí)候，會(huì)把它想像成什么呢?
    3．說(shuō)說(shuō)你會(huì)拼什么，或者你想拼什么。
    二、播放樂(lè)曲，學(xué)生拼圖
    1．提出拼圖要求。
    2．學(xué)生拼圖，教師巡視并適時(shí)指導(dǎo)。
    3．教師小結(jié)：老師真佩服我們班的小朋友，這么簡(jiǎn)單的圓形紙片，到了你們手中，競(jìng)變成了這么多漂亮的圖案，你們?cè)敢獍涯銈兊淖髌方榻B給同學(xué)和老師嗎?
    三、創(chuàng)設(shè)情境，口語(yǔ)交際
    1．提出要求：把你們的拼圖介紹給大家。說(shuō)說(shuō)你用圓形或半圓拼成了什么，特別是要說(shuō)清楚你是怎么拼成的，讓人家聽(tīng)得明白。如果還來(lái)不及拼完，就說(shuō)說(shuō)你還準(zhǔn)備怎么拼。
    2．學(xué)生自己試說(shuō)。
    3．指名上臺(tái)介紹并評(píng)價(jià)。
    4．學(xué)生小組交流。(每個(gè)小組一塊展板，逐個(gè)展示介紹并評(píng)價(jià))
    5．拼圖找朋友，一起去郊游。
    教學(xué)追記：