師 生 情
老師是偉大的,老師像辛勤的園丁,細(xì)心地培養(yǎng)著我們,而我們就是美麗的花朵,在老師的精心培養(yǎng)下長(zhǎng)大,老師像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
在我上幼兒園的時(shí)候,有一位老師使我刻骨銘心,直到現(xiàn)在我還無(wú)法忘記,那是一個(gè)清靜的的早晨,幼兒園里又想起了大班的哥哥姐姐到廣播室唱歌的歌聲,星期一,可以穿著美麗的升旗服,目送國(guó)旗升到上方,自豪極了!我每次都十分羨慕。好不容易上了大班,心想我也可以有機(jī)會(huì)當(dāng)播音員了,心里美滋滋的,心想或許老師會(huì)選我,所以每次都表現(xiàn)得很好,好不能容易到了選拔的當(dāng)天,老師表?yè)P(yáng)了好幾個(gè)同學(xué),只有最后一個(gè)名額了,我顯得十分緊張,但老師好像看出了我的心事,毫不猶豫地選了我,我高興極了,心里不免有些得意,當(dāng)升旗手要學(xué)會(huì)一首歌,在廣播里唱,可是我還沒(méi)想好唱什么歌,心里十分著急,這時(shí)老師見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,讓我來(lái)教你吧!說(shuō)完,便教我唱起來(lái),可我總是唱不好,因此有點(diǎn)灰心,老師不但沒(méi)批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你有這種堅(jiān)持不懈的精神,是值得讓人學(xué)習(xí)的?!苯K于到廣播當(dāng)天,我膽怯地唱起來(lái),可是太緊張了,唱到一半?yún)s忘詞了,使全校同學(xué)哈哈大笑,我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該怎么辦,淚水漲滿淚眶,好像快流下來(lái),可老師沒(méi)有怪我,反而和我一起唱起來(lái)……升上一年級(jí)了之后就再也沒(méi)見(jiàn)到這位老師了,我不禁常常想起當(dāng)年她對(duì)我的鼓勵(lì)。
俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答為在我們背后默默奉獻(xiàn)的老師們?! ?BR> 濱東小學(xué) 五年級(jí)三班 林琛琪 指導(dǎo)老師許麗萍
老師是偉大的,老師像辛勤的園丁,細(xì)心地培養(yǎng)著我們,而我們就是美麗的花朵,在老師的精心培養(yǎng)下長(zhǎng)大,老師像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
在我上幼兒園的時(shí)候,有一位老師使我刻骨銘心,直到現(xiàn)在我還無(wú)法忘記,那是一個(gè)清靜的的早晨,幼兒園里又想起了大班的哥哥姐姐到廣播室唱歌的歌聲,星期一,可以穿著美麗的升旗服,目送國(guó)旗升到上方,自豪極了!我每次都十分羨慕。好不容易上了大班,心想我也可以有機(jī)會(huì)當(dāng)播音員了,心里美滋滋的,心想或許老師會(huì)選我,所以每次都表現(xiàn)得很好,好不能容易到了選拔的當(dāng)天,老師表?yè)P(yáng)了好幾個(gè)同學(xué),只有最后一個(gè)名額了,我顯得十分緊張,但老師好像看出了我的心事,毫不猶豫地選了我,我高興極了,心里不免有些得意,當(dāng)升旗手要學(xué)會(huì)一首歌,在廣播里唱,可是我還沒(méi)想好唱什么歌,心里十分著急,這時(shí)老師見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,讓我來(lái)教你吧!說(shuō)完,便教我唱起來(lái),可我總是唱不好,因此有點(diǎn)灰心,老師不但沒(méi)批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你有這種堅(jiān)持不懈的精神,是值得讓人學(xué)習(xí)的?!苯K于到廣播當(dāng)天,我膽怯地唱起來(lái),可是太緊張了,唱到一半?yún)s忘詞了,使全校同學(xué)哈哈大笑,我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該怎么辦,淚水漲滿淚眶,好像快流下來(lái),可老師沒(méi)有怪我,反而和我一起唱起來(lái)……升上一年級(jí)了之后就再也沒(méi)見(jiàn)到這位老師了,我不禁常常想起當(dāng)年她對(duì)我的鼓勵(lì)。
俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答為在我們背后默默奉獻(xiàn)的老師們?! ?BR> 濱東小學(xué) 五年級(jí)三班 林琛琪 指導(dǎo)老師許麗萍