河北省教師資格制度實施細則(試行)
    第一章 總　則
    第一條　為實施教師資格制度，加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》，制定本細則。
    第二條　在本省范圍內(nèi)符合《教師法》、《教師資格條例》規(guī)定條件的人員，申請認定教師資格，適用本細則。
    第三條　中國公民在本省范圍內(nèi)各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)具備教師資格。
    第四條　省教育行政部門負責(zé)高等學(xué)校教師資格認定和全省教師資格管理的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和實施工作。
    依法受理教師資格申請的縣級以上教育行政部門，為教師資格認定機構(gòu)。
    第二章 教師資格認定的范圍和對象
    第五條　凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，有教育教學(xué)能力的中國公民，可申請認定教師資格。
    同一申請人在同一年內(nèi)申請兩種及以上教師資格或非高等學(xué)校(包括民辦高校學(xué)校)擬(在)聘教師申請高等學(xué)校教師資格者，暫不受理。
    第三章 教師資格分類及適用
    第六條　依據(jù)《教師資格條例》第四條規(guī)定，教師資格分為：
    （一）幼兒園教師資格；
    （二）小學(xué)教師資格；
    （三）初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格）；
    （四）高級中學(xué)教師資格；
    （五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；
    （六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格）；
    （七）高等學(xué)校教師資格。
    第七條　取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其它教育機構(gòu)擔(dān)任教師；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。 高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格可以相互通用。
    第四章 教師資格認定和管理的權(quán)限
    第八條　縣級以上教育行政部門，根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，負責(zé)職權(quán)范圍內(nèi)的教師資格認定和管理工作，具體分工如下：
    （一）幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格由縣級教育行政部門認定；
    （二）高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地縣級教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定；
    （三）高等學(xué)校教師資格由省教育行政部門認定。依法接受省教育行政部門委托的高等學(xué)校認定本校在職和擬聘教師的高等學(xué)校教師資格。
    第五章 教師資格認定條件
    第九條　申請認定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教師法》第十條第二款規(guī)定的基本條件，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
    申請認定教師資格人員的思想品德鑒定意見，由其所在單位或者戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責(zé)審查和填寫，其中應(yīng)屆大中專畢業(yè)生的思想品德鑒定意見，由其畢業(yè)學(xué)校負責(zé)審查、填寫，必要時認定機構(gòu)可以通過適當(dāng)途徑對申請人的上述情況作進一步了解和考察。 第十條 申請認定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教師法》第十一條規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
    （一）申請認定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
    （二）申請認定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
    （三）申請認定初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
    （四）申請認定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
    （五）申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級；對確有特殊技藝，并且教學(xué)工作確實需要者，經(jīng)省教育行政部門批準，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬； （六）申請認定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
    第十一條　申請認定教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院身體檢查合格。身體檢查，應(yīng)按照省教育行政部門規(guī)定要求，逐項進行。
    第十二條 申請認定教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
    第十三條 申請認定教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，應(yīng)修學(xué)與申請的教師資格種類對應(yīng)的教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程，參加省教師資格認定機構(gòu)組織的統(tǒng)一考試，并取得合格證書。
    第十四條 申請認定教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)接受教師資格專家審查委員會通過面試、試講等方式對其進行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試，并合格。
    第十五條 高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員，申請認定高等學(xué)校教師資格，對普通話水平、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力不作要求。 第六章 教師資格的申請和認定
    第十六條　申請認定教師資格實行依法、自愿和屬地原則。申請人可以按照有關(guān)規(guī)定申請一種或幾種教師資格。
    第十七條 教師資格認定工作按照下列程序進行：
    （一）申請人向教師資格認定機構(gòu)提出申請，提交申請材料；
    （二）教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的材料進行初步審查，材料不齊全的，應(yīng)當(dāng)及時通知申請人于受理申請期限終止之日前補齊；
    （三）教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進行考察，提出專家審查意見； （四）教師資格認定機構(gòu)依據(jù)申請材料和專家審查意見做出認定結(jié)論；
    （五）教師資格認定機構(gòu)對認定合格者，頒發(fā)教師資格證書。
    第十八條 申請認定教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)在受理申請期限終止之日前向戶籍或任教學(xué)校所在地相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)（或依法接受委托的高等學(xué)校）提交下列基本材料：
    （一）由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份；
    （二）身份證原件和復(fù)印件；
    （三）學(xué)歷證書原件和復(fù)印件；
    （四）由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的身體檢查表； （五）普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件；
    （六）教師資格認定機構(gòu)頒發(fā)的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證書原件和復(fù)印件；
    （七）《申請人思想品德鑒定表》；
    （八）戶籍證明或任教學(xué)校出具的任教證明材料，申請高等學(xué)校教師資格由擬聘學(xué)校出具擬聘教師證明材料；
    （九）申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還應(yīng)提供相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。
    對師范教育類專業(yè)畢業(yè)生前款第六項不作要求。
    必要時，教師資格認定機構(gòu)可以要求有關(guān)單位和個人，提供更為詳細的證明材料。 第十九條 確有特殊技藝，不具備本細則第十條規(guī)定學(xué)歷，申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，除提交本細則第十八條規(guī)定的材料外，還應(yīng)該向相應(yīng)的認定機構(gòu)提交其特殊技藝的證明材料、其特殊技藝在教學(xué)中的應(yīng)用成果和業(yè)績等材料；認定機構(gòu)除按本細則有關(guān)規(guī)定對其進行審查和考核外，組織專家對其特殊技藝及在教學(xué)中的應(yīng)用進行審核，提出審查意見，并將上述材料報省教育行政部門審定。
    第二十條 教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校，依據(jù)《河北省教師資格認定專家審查委員會組織辦法》的有關(guān)規(guī)定，成立教師資格專家審查委員會。教師資格專家審查委員會根據(jù)需要成立若干小組，按照省教育行政部門制定的測試標準和辦法，對申請人教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進行考察，并提出專家審查意見，簽名蓋章后報教師資格認定機構(gòu)或依法接受委托的高等學(xué)校。 第二十一條 省、設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教師資格認定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理教師資格申請。
    第二十二條 各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)向社會及時公布本地受理教師資格申請的具體事項，提供信息資料，答復(fù)咨詢，為申請人提供便利。
    第二十三條 對符合本細則第五條規(guī)定的基本條件的申請人，教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)受理其申請，非依法律規(guī)定不得拒絕。 第二十四條 各級各類學(xué)校應(yīng)屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，可在畢業(yè)前后一個學(xué)期持學(xué)校出具的思想品德鑒定、學(xué)業(yè)成績單和其他申請材料向戶籍所在地或擬任教學(xué)校所在地的教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格，各級教師資格認定機構(gòu)在其取得畢業(yè)證書后直接認定相應(yīng)的教師資格。
    應(yīng)屆非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，可在畢業(yè)前后一個學(xué)期持學(xué)校出具的思想品德鑒定、學(xué)業(yè)成績單和其他申請材料向戶籍所在地或擬任教學(xué)校所在地相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格。對通過教育學(xué)、教育心理學(xué)考試和教師資格專家審查委員會審查，符合認定條件的，在其取得畢業(yè)證書后，教師資格認定機構(gòu)認定其相應(yīng)的教師資格。 第二十五條 教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校，根據(jù)申請人提供的有關(guān)材料和教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)做出是否認定教師資格的結(jié)論，并將認定結(jié)果通知申請人。對取得教師資格的人員，頒發(fā)《教師資格證書》，保存檔案，在教師資格信息管理系統(tǒng)中作認定記錄。
    第七章 教師資格管理
    第二十六條 取得教師資格的人員，其《教師資格認定申請表》一份存入本人的人事檔案，另一份和有關(guān)材料由相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)歸檔保存。
    第二十七條 有下列情況之一的人員，不得認定其教師資格：
    （一）被撤銷教師資格不滿5年的人員；
    （二）喪失教師資格人員；
    （三）被剝奪政治權(quán)利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事處罰的人員。
    第二十八條 已經(jīng)取得教師資格的人員，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。
    第二十九條 有下列情形之一的，由縣級以上教育行政部門撤銷其教師資格：
    （一）弄虛作假、騙取教師資格的； （二）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的；
    第三十條 省、設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教師資格認定機構(gòu)建立教師資格管理數(shù)據(jù)庫。每次認定工作結(jié)束，要及時補充更新數(shù)據(jù)，并逐級上報。
    第八章 教師資格證書管理
    第三十一條 《教師資格證書》由教育部統(tǒng)一印制?！督處熧Y格認定申請表》及有關(guān)表格依照教育部統(tǒng)一格式，由省教育行政部門印制。
    第三十二條 各級教師資格認定機構(gòu)負責(zé)組織填寫《教師資格證書》，填寫證書使用碳素墨水或者藍黑墨水，使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字，字跡工整，不得涂改；有條件的地方可用打印機打印。證書中涉及的數(shù)字全部使用阿拉伯?dāng)?shù)字。教師資格種類必須按照《教師資格條例》的規(guī)定填寫全稱。 第三十三條 《教師資格證書》使用全國統(tǒng)一的編號方法，由各級教師資格認定機構(gòu)統(tǒng)一編制。
    證書編號共17位，其含義為：
    前四位為年度代碼，是認定教師資格的年度編號；
    第五、六位為省級行政區(qū)代碼。我省代碼為“13”；
    第七、八、九位是本省各級教師資格認定機構(gòu)代碼。各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）代碼由省教育行政部門統(tǒng)一編制；
    第十位是教師資格類型代碼：“1”代表幼兒園教師資格；“2”代表小學(xué)教師資格；“3”代表初級中學(xué)教師資格；“4”代表高級中學(xué)教師資格；“5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格；“6”代表中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格；“7”代表高等學(xué)校教師資格；
    第十一位是性別代碼：“0”代表男；“l(fā)”代表女；
    第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構(gòu)在本年度內(nèi)對發(fā)放的所有教師資格證書按辦理時間的先后順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。（不足六位數(shù)字的序號代碼，用零補齊。如：序號為第66號的序號代碼寫為“000066”）認定年度發(fā)生變化后，應(yīng)重新開始編號。
    第三十四條 教師資格證書遺失的，由當(dāng)事人在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明。向原發(fā)證機關(guān)提出補發(fā)教師資格證書的書面申請，附登報聲明原件。原發(fā)證機關(guān)根據(jù)當(dāng)事人的申請，核實本人檔案中的《教師資格認定申請表》等材料后予以補發(fā)，并在《教師資格認定申請表》和教師資格證書的備注頁中注明補發(fā)原因及時間。補發(fā)證書的編號仍用遺失教師資格證書編號。
    第三十五條 教師資格證書損毀并影響使用的，由持證人提出換發(fā)新證書的書面申請，原發(fā)證機關(guān)審核后收回損毀證書，補發(fā)新的教師資格證書，其編號仍使用原證書編號。各級教師資格認定機構(gòu)對損毀的教師資格證書應(yīng)造冊登記，集中銷毀。
    第三十六條 持證人被撤銷或喪失教師資格后，教師資格證書由批準撤銷或者喪失教師資格者所在地相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)收回，并在《教師資格認定申請表》和教師資格證書的備注頁中注明撤銷原因及時間，在教師資格信息管理系統(tǒng)中做相應(yīng)的記錄。
    被撤銷教師資格者，5年后再次申請教師資格時，需提供相關(guān)證明。再次取得教師資格后，教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在其教師資格證書備注欄中注明曾經(jīng)被撤銷教師資格的批準機構(gòu)和時間。
    第三十七條 對使用假資格證書的人員，一經(jīng)查實，按弄虛作假、騙取教師資格處理，由教育行政部門沒收假證書，5年內(nèi)不得重新取得教師資格。對偽造、買賣教師資格證書的人員，依法追究法律責(zé)任。
    第九章 附則
    第三十八條 申請認定教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)按照國家和本省的規(guī)定繳納有關(guān)費用。
    第三十九條 本細則由省教育行政部門負責(zé)解釋。
    第四十條 本細則自發(fā)布之日起實施。