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BEC聽(tīng)力,希望對(duì)你有用
1. 第一部分（填空詞一個(gè)或兩個(gè)單詞，所有字母要大寫(xiě)，而且若兩單詞，中間要空一格）：
⑴一般來(lái)說(shuō)，一篇短話會(huì)有七、八個(gè)回合，答案的出處一般為第三至五、六個(gè)回合。所以若前兩句沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)事，那個(gè)一般為引入話題而已，前面的鋪墊。注意聽(tīng)第三至五、六個(gè)回合。
⑵要注意在聽(tīng)前作預(yù)測(cè)，這樣會(huì)對(duì)接下來(lái)的短話有個(gè)粗略的商務(wù)背景環(huán)境的感覺(jué)，有助于接下來(lái)做題。
⑶一般一句話只會(huì)填出一個(gè)空格。
⑷所填的單詞很有可能為說(shuō)話人重讀的單詞或詞組，而且有時(shí)候會(huì)放慢點(diǎn)語(yǔ)速，練到最后的聽(tīng)力，就會(huì)比較容易聽(tīng)出來(lái)，偌達(dá)到這種境界，那說(shuō)明你成功了。
⑸一般，填一個(gè)空的單詞或詞組時(shí)，A提出一個(gè)觀點(diǎn)，接下來(lái)被B否認(rèn)，出現(xiàn)however，but之類(lèi)的單詞，答案往往就是轉(zhuǎn)折詞之后的單詞。前面先提出來(lái)的通常為干擾信息，但是也可能有例外，有時(shí)候前面之前被否定的部分?。?！
2．第二部分—選項(xiàng)配對(duì)（聽(tīng)力中一致被認(rèn)為最難的一部分）：
⑴第一個(gè)小部分通常為內(nèi)容題，第二個(gè)小部分通常為觀點(diǎn)題。看到題目后，不要直接看選項(xiàng)，應(yīng)該也要看一下題目中的問(wèn)題：例如發(fā)言人在管理的成功之處什么，說(shuō)話人有什么目的……,這有助于一個(gè)粗略的商務(wù)環(huán)境的背景。
⑵若聽(tīng)到的和題目中，重合越多，首先排除。若與原文一致的，則大多數(shù)情況下直接排除。
⑶相當(dāng)注意轉(zhuǎn)折詞和強(qiáng)調(diào)句。答案很有可能是轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。答案一般集中在后半段，有時(shí)候會(huì)是最后一句話。
⑷在拿到試卷后，就應(yīng)該速度、簡(jiǎn)潔地把每一項(xiàng)的中文意思寫(xiě)出來(lái)，這樣很助于選擇，而且要把每一項(xiàng)的關(guān)鍵詞（醒目、耀眼、特殊）的劃出來(lái)。因?yàn)榭赡苋珜?duì)著英文選，考場(chǎng)容易一緊張，看英文會(huì)有糊了的感覺(jué)。
⑸注意說(shuō)話人的語(yǔ)調(diào)、情感，很助于選擇，可以看出說(shuō)話人是積極的還是消極（例如抱怨）的態(tài)度。
*由于這一部分是聽(tīng)力中最難的，所以一定要沉得住氣。聽(tīng)第一遍時(shí)，可能會(huì)有蒙的感覺(jué)。但是聽(tīng)第二遍時(shí)，集中注意力，聽(tīng)懂的感覺(jué)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于第一遍的感覺(jué)。
3． 第三部分：
⑴先看文章的內(nèi)容關(guān)于什么，千萬(wàn)不要忽視題目，這是整篇文章的核心。
⑵答案A，B，C，其中八個(gè)題目的分配順序通常是2個(gè)，2個(gè)和3個(gè)。
⑶若文章是兩個(gè)人的對(duì)話，A問(wèn)，B回答，那么，A問(wèn)和B的回答，一一對(duì)應(yīng)。B回答的即是一道題目的答案。這個(gè)和閱讀的第三部分很相似。也有可能B回答了考題中的兩個(gè)題目。若是單人演講，則注意聽(tīng)演講人的語(yǔ)調(diào)，一個(gè)小部分結(jié)束后，會(huì)聽(tīng)得出來(lái)的。
⑷近義詞轉(zhuǎn)化。
⑸注意轉(zhuǎn)折詞，通常轉(zhuǎn)折詞后的未答案所在。
⑹有時(shí)候所聽(tīng)非所得。
BEC聽(tīng)力,希望對(duì)你有用
1. 第一部分（填空詞一個(gè)或兩個(gè)單詞，所有字母要大寫(xiě)，而且若兩單詞，中間要空一格）：
⑴一般來(lái)說(shuō)，一篇短話會(huì)有七、八個(gè)回合，答案的出處一般為第三至五、六個(gè)回合。所以若前兩句沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)事，那個(gè)一般為引入話題而已，前面的鋪墊。注意聽(tīng)第三至五、六個(gè)回合。
⑵要注意在聽(tīng)前作預(yù)測(cè)，這樣會(huì)對(duì)接下來(lái)的短話有個(gè)粗略的商務(wù)背景環(huán)境的感覺(jué)，有助于接下來(lái)做題。
⑶一般一句話只會(huì)填出一個(gè)空格。
⑷所填的單詞很有可能為說(shuō)話人重讀的單詞或詞組，而且有時(shí)候會(huì)放慢點(diǎn)語(yǔ)速，練到最后的聽(tīng)力，就會(huì)比較容易聽(tīng)出來(lái)，偌達(dá)到這種境界，那說(shuō)明你成功了。
⑸一般，填一個(gè)空的單詞或詞組時(shí)，A提出一個(gè)觀點(diǎn)，接下來(lái)被B否認(rèn)，出現(xiàn)however，but之類(lèi)的單詞，答案往往就是轉(zhuǎn)折詞之后的單詞。前面先提出來(lái)的通常為干擾信息，但是也可能有例外，有時(shí)候前面之前被否定的部分?。?！
2．第二部分—選項(xiàng)配對(duì)（聽(tīng)力中一致被認(rèn)為最難的一部分）：
⑴第一個(gè)小部分通常為內(nèi)容題，第二個(gè)小部分通常為觀點(diǎn)題。看到題目后，不要直接看選項(xiàng)，應(yīng)該也要看一下題目中的問(wèn)題：例如發(fā)言人在管理的成功之處什么，說(shuō)話人有什么目的……,這有助于一個(gè)粗略的商務(wù)環(huán)境的背景。
⑵若聽(tīng)到的和題目中，重合越多，首先排除。若與原文一致的，則大多數(shù)情況下直接排除。
⑶相當(dāng)注意轉(zhuǎn)折詞和強(qiáng)調(diào)句。答案很有可能是轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。答案一般集中在后半段，有時(shí)候會(huì)是最后一句話。
⑷在拿到試卷后，就應(yīng)該速度、簡(jiǎn)潔地把每一項(xiàng)的中文意思寫(xiě)出來(lái)，這樣很助于選擇，而且要把每一項(xiàng)的關(guān)鍵詞（醒目、耀眼、特殊）的劃出來(lái)。因?yàn)榭赡苋珜?duì)著英文選，考場(chǎng)容易一緊張，看英文會(huì)有糊了的感覺(jué)。
⑸注意說(shuō)話人的語(yǔ)調(diào)、情感，很助于選擇，可以看出說(shuō)話人是積極的還是消極（例如抱怨）的態(tài)度。
*由于這一部分是聽(tīng)力中最難的，所以一定要沉得住氣。聽(tīng)第一遍時(shí)，可能會(huì)有蒙的感覺(jué)。但是聽(tīng)第二遍時(shí)，集中注意力，聽(tīng)懂的感覺(jué)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于第一遍的感覺(jué)。
3． 第三部分：
⑴先看文章的內(nèi)容關(guān)于什么，千萬(wàn)不要忽視題目，這是整篇文章的核心。
⑵答案A，B，C，其中八個(gè)題目的分配順序通常是2個(gè)，2個(gè)和3個(gè)。
⑶若文章是兩個(gè)人的對(duì)話，A問(wèn)，B回答，那么，A問(wèn)和B的回答，一一對(duì)應(yīng)。B回答的即是一道題目的答案。這個(gè)和閱讀的第三部分很相似。也有可能B回答了考題中的兩個(gè)題目。若是單人演講，則注意聽(tīng)演講人的語(yǔ)調(diào)，一個(gè)小部分結(jié)束后，會(huì)聽(tīng)得出來(lái)的。
⑷近義詞轉(zhuǎn)化。
⑸注意轉(zhuǎn)折詞，通常轉(zhuǎn)折詞后的未答案所在。
⑹有時(shí)候所聽(tīng)非所得。