以下是為大家整理的《2015年考研英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及六大檔次》的文章，供大家參考閱讀！
1、考研英語(yǔ)大綱對(duì)寫作的要求
《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱(非英語(yǔ)考生)》在考試說明部分要求考生掌握的寫作技能：考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時(shí)，考生應(yīng)能：
(1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確、用詞恰當(dāng);
(2)遵循文章的特定文體格式;
(3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。
2.考研英語(yǔ)寫作試卷結(jié)構(gòu)
寫作是全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)試卷的第三部分，該部分考查考生的書面表達(dá)能力,共30分。A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括信件、便箋、備忘錄等，滿分10分。B節(jié)：要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)),提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等,滿分20分。
3.考研英語(yǔ)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)評(píng)分原則和方法
(1)A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
(2)評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1~3分的調(diào)節(jié)分。
(3)A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。
(4)拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
(5)如書寫較差，以致影響理解，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
2)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第五檔: A節(jié)(9~10分), B節(jié)(17~20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)：
——包含所有內(nèi)容要點(diǎn);
——使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
——語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;
——有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
——格式和語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。
對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(2)第四檔: A節(jié)(7~8分), B節(jié)(13~16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)：
——包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);
——使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
——語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤;
——采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密;
——格式和語(yǔ)域較恰當(dāng)。
對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(3)第三檔: A節(jié)(5~6分), B節(jié)(9~12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)：
——雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
——應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
——有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解;
——采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰;
——格式和語(yǔ)域基本合理。
對(duì)目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(4)第二檔: A節(jié)(3~4分), B節(jié)(5~8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)：
——漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;
——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;
——有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;
——未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性;
——格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。
未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
(5)第一檔: A節(jié)(1~2分), B節(jié)(1~4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)：
——明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
——語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);
——語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
——未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段;
——無(wú)格式和語(yǔ)域概念。
未能傳達(dá)信息給讀者。
(6)零檔 (0分)
所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。
1、考研英語(yǔ)大綱對(duì)寫作的要求
《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱(非英語(yǔ)考生)》在考試說明部分要求考生掌握的寫作技能：考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時(shí)，考生應(yīng)能：
(1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確、用詞恰當(dāng);
(2)遵循文章的特定文體格式;
(3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。
2.考研英語(yǔ)寫作試卷結(jié)構(gòu)
寫作是全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)試卷的第三部分，該部分考查考生的書面表達(dá)能力,共30分。A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括信件、便箋、備忘錄等，滿分10分。B節(jié)：要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)),提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等,滿分20分。
3.考研英語(yǔ)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)評(píng)分原則和方法
(1)A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
(2)評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1~3分的調(diào)節(jié)分。
(3)A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。
(4)拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
(5)如書寫較差，以致影響理解，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
2)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第五檔: A節(jié)(9~10分), B節(jié)(17~20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)：
——包含所有內(nèi)容要點(diǎn);
——使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
——語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;
——有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
——格式和語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。
對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(2)第四檔: A節(jié)(7~8分), B節(jié)(13~16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)：
——包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);
——使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
——語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤;
——采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密;
——格式和語(yǔ)域較恰當(dāng)。
對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(3)第三檔: A節(jié)(5~6分), B節(jié)(9~12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)：
——雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
——應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
——有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解;
——采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰;
——格式和語(yǔ)域基本合理。
對(duì)目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(4)第二檔: A節(jié)(3~4分), B節(jié)(5~8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)：
——漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;
——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;
——有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;
——未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性;
——格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。
未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
(5)第一檔: A節(jié)(1~2分), B節(jié)(1~4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)：
——明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
——語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);
——語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
——未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段;
——無(wú)格式和語(yǔ)域概念。
未能傳達(dá)信息給讀者。
(6)零檔 (0分)
所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。