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        幼兒園音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì):秋天的落葉

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            一、活動(dòng)目標(biāo):
            1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
            2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的景象。
            3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:落葉頭飾人手一個(gè),落葉等。
            三、活動(dòng)過(guò)程:
             1、引入。
             師:老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方,想不想去??? 看看,這個(gè)小園子里地上都是什么???(樹(shù)葉)
            樹(shù)葉怎么都地上?。浚ㄒ?yàn)楝F(xiàn)在是秋天,葉子都落下來(lái)了) 是啊,秋天的時(shí)候樹(shù)上的葉子就都要掉下來(lái)了,聽(tīng)——
             2 、錄音機(jī)范唱《秋天》
            師:秋天真美,那你們知道這小樹(shù)葉是怎么掉下來(lái)的嗎?
            (幼兒討論)
            我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。
             3、教師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再唱歌曲。
            師:葉子是怎么掉下來(lái)的?(幼兒講講:飄下來(lái)的,飛下來(lái)的,滾下來(lái)的等。)
            那我們也來(lái)做小樹(shù)葉,來(lái)學(xué)學(xué)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)的樣子好嗎?樹(shù)葉落到地上后是怎么樣的?(睡地上)
             4、幼兒帶頭飾扮演落葉,模仿落葉的樣子。(放錄音2遍)
            師:小樹(shù)葉,你是怎么落下來(lái)的?(幼兒講講)
             5、挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。
            師:你們的動(dòng)作都好漂亮!我們?cè)谝黄鹱鲆淮危?BR>     6、再次模仿動(dòng)作。(放錄音1遍)
            師:秋天了秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉寶寶都離開(kāi)的樹(shù)媽媽?zhuān)湓诹说厣?。地上有那么多的落葉,我們把落葉都送回家吧,你們先每人撿一片樹(shù)葉,看看你撿的樹(shù)葉是什么樣子的?
             7、延伸活動(dòng):把不同的落葉歸類(lèi)。
            落葉有3種,梧桐樹(shù)葉,廣玉蘭樹(shù)葉,小樹(shù)葉。請(qǐng)幼兒講出區(qū)別后,把落葉送到指定地點(diǎn)。 8、小結(jié):
            師:現(xiàn)在這個(gè)園子里,又干凈,又整潔,小落葉都找到了新家,我們寶寶也回家吧!
             9、回教室,結(jié)束。