這篇《幼兒園托班語言活動：小板凳送給奶奶坐》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
    活動目標：　　
    1、喜歡觀看和表演兒歌，嘗試替換兒歌中的稱呼，進行簡單的兒歌仿編。　　
    2、知道關(guān)心長輩，體驗家庭成員的友情?！　?BR>    活動準備：　　
    小板凳一個，配班老師和一個幼兒表演兒歌?！　?BR>    圖片：奶奶、爺爺、爸爸媽媽各一張?！　?BR>    活動過程：　　
    1、觀看表演，引起幼兒的興趣，初步感知兒歌內(nèi)容?！　?BR>    教師出示小板凳：這是什么？小板凳給誰坐呢？　　
    教師：看誰來了？（老奶奶、小寶寶）下面我們來看他們的表演　　
    師生邊念兒歌邊看演?！　?BR>    教師：寶寶們你們看見了什么？聽見了什么？　　
    2、學習朗誦兒歌?！　?BR>    教師引導幼兒邊觀看兒歌表演邊念兒歌，鼓勵幼兒也動手做做兒歌里的動作，，激發(fā)幼兒的學習興趣?！　?BR>    教師帶領(lǐng)幼兒做在小椅子上邊念兒歌邊表演動作?！　?BR>    請幼兒與旁邊的同伴結(jié)伴表演，最后請兩位幼兒在集體面前表演。　　
    3、帶領(lǐng)幼兒討論，進一步理解故事。　　
    教師：小寶寶為什么讓奶奶做小板凳？為什么還要給奶奶捶捶背？　　
    使幼兒知道奶奶年紀大了，應該關(guān)心老人的道理?！　?BR>    4、引導幼兒仿編兒歌?！　?BR>    教師：喜歡你的奶奶嗎？除了讓奶奶坐小板凳，你還想給誰坐呢？你還想給誰捶捶背呢？　　
    教師根據(jù)幼兒的講述出示相應的小圖片，并引導幼兒仿編兒歌，提高幼兒念兒歌的興趣。