這篇《中班數(shù)學(xué)教案：找規(guī)律》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR>    中班數(shù)學(xué)教案：找規(guī)律
    活動目標(biāo)
    1、通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。
    2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。
    3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。
    活動準(zhǔn)備
    1、趣味練習(xí)-規(guī)律
    2、各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。
    3、操作卡片每人一份。
    活動過程
    一、自由探索。
    1、以游戲：“尋寶”引入活動。
    讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片，打開卡片看看上面有些什么？
    2、討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規(guī)律。
    二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
    1、觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。
    學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。
    2、請幼兒補規(guī)律。找出卡片上物體的規(guī)律，想想接著應(yīng)該排什么？
    3、幼兒動手操作
    把缺的補上去，將規(guī)律補完整，并說說為什么要這樣補。
    三、嘗試自由排列。
    1、介紹各組活動的內(nèi)容和要求。
    （1）按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進行間隔排列。
    （2）按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進行間隔排列。
    （3）按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進行間隔排列。
    2、幼兒自選操作活動，教師巡回指導(dǎo)。
    鼓勵幼兒大膽地嘗試進行有規(guī)律排列。
    3、請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。