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在xxx參加森林規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查的這些日子里我的心一直不能平靜，有太多的事讓我不知所措，有太多的人讓我牽掛。
因調(diào)查工作需要我們轉(zhuǎn)移到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的顛簸我們來(lái)到了這個(gè)村的小學(xué)處，三間嶄新和三間破舊閑置的教室，三個(gè)老師和幾十個(gè)孩子就是這里的全部。在校長(zhǎng)的安排下我在早教室里拼了幾張桌子當(dāng)作了床鋪，另一女生搬了張卡床住進(jìn)了有幾十本書(shū)的滿是灰塵的圖書(shū)室。因校長(zhǎng)臨時(shí)有事，我們的晚餐只能以餅干充饑了。因生活條件較為艱苦我們決定第二天搬往條件好點(diǎn)的另一住處。
第二天我還沒(méi)起床就聽(tīng)到了小學(xué)生的打鬧聲，他們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，有的自己走路來(lái)，少部分由父母開(kāi)摩托車(chē)送來(lái)。我在門(mén)口坐下，幾個(gè)小學(xué)生便圍過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，以為我們是新來(lái)的老師，他們都興奮不已。和他們聊天中我知道了他們很多同學(xué)都離學(xué)校較遠(yuǎn)，有的要翻過(guò)幾座大山走上一二個(gè)小時(shí)才到學(xué)校，因?yàn)楦改付济τ谵r(nóng)活沒(méi)有時(shí)間送他們上學(xué)，所以他們很多都只能自己走路回學(xué)校。用瓶子裝上一二瓶玉米粥就是他們的午餐，下午放學(xué)才回家。但他們卻顯得更加活潑可愛(ài)更加朝氣蓬勃，我看他們玩耍聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又回到了童年的自己。但總感覺(jué)他們?nèi)鄙倭诵┦裁?，他們是幸運(yùn)的卻又是可憐的孩子。
在焦急的等待中林業(yè)站長(zhǎng)終于驅(qū)車(chē)來(lái)接我們了，校長(zhǎng)的老師都來(lái)歡送我們這二個(gè)不速之客。車(chē)子開(kāi)了我便和站長(zhǎng)聊起了那些孩子們，站長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)榇逋投己苄∏液芊稚?，小學(xué)數(shù)量少，加上道路不便，孩子們都要走上很遠(yuǎn)的路程才到學(xué)校，天還沒(méi)亮就得起床準(zhǔn)備早餐和午餐了?！薄斑@些孩子苦啊！”他嘆息道。
天還是不聽(tīng)使喚的下起了大雨，我吸了口冷空氣：在回家的路上孩子氣都帶傘了嗎？山路滑他們會(huì)不會(huì)有意外？車(chē)子在大雨的沖刷下緩慢前進(jìn)，忽然間逶過(guò)模糊的車(chē)窗發(fā)現(xiàn)了走在路邊的一群小學(xué)生。走了一段，車(chē)子在拐彎處停了下來(lái)，原來(lái)是一群學(xué)生招手示意我們停車(chē)，我快速的打開(kāi)了車(chē)門(mén)招呼他們上車(chē)。他們都是一到三年級(jí)的，個(gè)子都很小，有的沒(méi)有帶傘淋濕了全身，帶了傘的也濕逶了大部分。像落湯雞一樣鉆進(jìn)了車(chē)子，看著他們的樣子我一陳心酸涌上心頭。很可惜也很遺憾因車(chē)子空間不夠大，我把二個(gè)年齡大點(diǎn)的留在了路上，愿他們能理解，愿他們能平安到家。“你們?nèi)W(xué)校很遠(yuǎn)嗎？”“遠(yuǎn)??！”他們異口同聲地說(shuō)。平時(shí)都是攔過(guò)路車(chē)坐回家嗎？“是的！”你們就不怕壞人把你們拐走嗎？“我們不怕。”我沒(méi)有再多問(wèn)，他們似乎很開(kāi)心很激動(dòng)。幾分鐘后雨漸漸小了我的心也亮了。車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)的停在了村口，但他們的家還要走上十多分鐘的小路，他們很禮貌地朝我們說(shuō)了聲謝謝高興地朝家的方向走去，消失在雨霧中。村口邊坐著幾位老人他們臉上也露出了慈祥滿意的笑容，似乎在感謝我們。
從站長(zhǎng)口中我得知這群孩子一天來(lái)回得走上幾個(gè)小時(shí)的路程，如果是冬天回到家時(shí)已是漆黑一片，而且他們搭乘過(guò)往車(chē)輛沒(méi)有安全保障，父母都忙于農(nóng)活根本管不上他們。車(chē)子繼續(xù)在盤(pán)旋的公路上行駛，我沒(méi)有再說(shuō)話，似乎想說(shuō)些什么卻欲言又止。農(nóng)地里的玉米桑樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，山上的桉樹(shù)也正在爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)高，孩子們也會(huì)一天天長(zhǎng)大，他們走的路也會(huì)一天天增多，但路程會(huì)一天天減小嗎？
不要讓孩子輸在起點(diǎn)上，這是有許多有識(shí)之士和專(zhuān)家學(xué)者共同的心聲。農(nóng)村孩子上學(xué)不再難但孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)的現(xiàn)狀卻難以改變，使得他們不得不忍受比同齡的城市孩子更多的苦難。上學(xué)，是他們改變命運(yùn)的一條捷徑，但艱難的求學(xué)之路使得他們的命運(yùn)變得脆弱而又懸殊。是的，他們身上承受的是城鄉(xiāng)分化的嚴(yán)重后果，他們背負(fù)的是我國(guó)多年來(lái)教育的欠賬。黨和社會(huì)應(yīng)多給他們一份關(guān)愛(ài)，多為他們做點(diǎn)應(yīng)做的事，多為他們改變點(diǎn)那條艱難的求學(xué)之路，使他們的藍(lán)天變得更加燦爛。我，山里面的一根野草愿意在這條道路上撒下種子。
孩子們走好吧！路在腳下？
在xxx參加森林規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查的這些日子里我的心一直不能平靜，有太多的事讓我不知所措，有太多的人讓我牽掛。
因調(diào)查工作需要我們轉(zhuǎn)移到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的顛簸我們來(lái)到了這個(gè)村的小學(xué)處，三間嶄新和三間破舊閑置的教室，三個(gè)老師和幾十個(gè)孩子就是這里的全部。在校長(zhǎng)的安排下我在早教室里拼了幾張桌子當(dāng)作了床鋪，另一女生搬了張卡床住進(jìn)了有幾十本書(shū)的滿是灰塵的圖書(shū)室。因校長(zhǎng)臨時(shí)有事，我們的晚餐只能以餅干充饑了。因生活條件較為艱苦我們決定第二天搬往條件好點(diǎn)的另一住處。
第二天我還沒(méi)起床就聽(tīng)到了小學(xué)生的打鬧聲，他們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，有的自己走路來(lái)，少部分由父母開(kāi)摩托車(chē)送來(lái)。我在門(mén)口坐下，幾個(gè)小學(xué)生便圍過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，以為我們是新來(lái)的老師，他們都興奮不已。和他們聊天中我知道了他們很多同學(xué)都離學(xué)校較遠(yuǎn)，有的要翻過(guò)幾座大山走上一二個(gè)小時(shí)才到學(xué)校，因?yàn)楦改付济τ谵r(nóng)活沒(méi)有時(shí)間送他們上學(xué)，所以他們很多都只能自己走路回學(xué)校。用瓶子裝上一二瓶玉米粥就是他們的午餐，下午放學(xué)才回家。但他們卻顯得更加活潑可愛(ài)更加朝氣蓬勃，我看他們玩耍聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又回到了童年的自己。但總感覺(jué)他們?nèi)鄙倭诵┦裁?，他們是幸運(yùn)的卻又是可憐的孩子。
在焦急的等待中林業(yè)站長(zhǎng)終于驅(qū)車(chē)來(lái)接我們了，校長(zhǎng)的老師都來(lái)歡送我們這二個(gè)不速之客。車(chē)子開(kāi)了我便和站長(zhǎng)聊起了那些孩子們，站長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)榇逋投己苄∏液芊稚?，小學(xué)數(shù)量少，加上道路不便，孩子們都要走上很遠(yuǎn)的路程才到學(xué)校，天還沒(méi)亮就得起床準(zhǔn)備早餐和午餐了?！薄斑@些孩子苦啊！”他嘆息道。
天還是不聽(tīng)使喚的下起了大雨，我吸了口冷空氣：在回家的路上孩子氣都帶傘了嗎？山路滑他們會(huì)不會(huì)有意外？車(chē)子在大雨的沖刷下緩慢前進(jìn)，忽然間逶過(guò)模糊的車(chē)窗發(fā)現(xiàn)了走在路邊的一群小學(xué)生。走了一段，車(chē)子在拐彎處停了下來(lái)，原來(lái)是一群學(xué)生招手示意我們停車(chē)，我快速的打開(kāi)了車(chē)門(mén)招呼他們上車(chē)。他們都是一到三年級(jí)的，個(gè)子都很小，有的沒(méi)有帶傘淋濕了全身，帶了傘的也濕逶了大部分。像落湯雞一樣鉆進(jìn)了車(chē)子，看著他們的樣子我一陳心酸涌上心頭。很可惜也很遺憾因車(chē)子空間不夠大，我把二個(gè)年齡大點(diǎn)的留在了路上，愿他們能理解，愿他們能平安到家。“你們?nèi)W(xué)校很遠(yuǎn)嗎？”“遠(yuǎn)??！”他們異口同聲地說(shuō)。平時(shí)都是攔過(guò)路車(chē)坐回家嗎？“是的！”你們就不怕壞人把你們拐走嗎？“我們不怕。”我沒(méi)有再多問(wèn)，他們似乎很開(kāi)心很激動(dòng)。幾分鐘后雨漸漸小了我的心也亮了。車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)的停在了村口，但他們的家還要走上十多分鐘的小路，他們很禮貌地朝我們說(shuō)了聲謝謝高興地朝家的方向走去，消失在雨霧中。村口邊坐著幾位老人他們臉上也露出了慈祥滿意的笑容，似乎在感謝我們。
從站長(zhǎng)口中我得知這群孩子一天來(lái)回得走上幾個(gè)小時(shí)的路程，如果是冬天回到家時(shí)已是漆黑一片，而且他們搭乘過(guò)往車(chē)輛沒(méi)有安全保障，父母都忙于農(nóng)活根本管不上他們。車(chē)子繼續(xù)在盤(pán)旋的公路上行駛，我沒(méi)有再說(shuō)話，似乎想說(shuō)些什么卻欲言又止。農(nóng)地里的玉米桑樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，山上的桉樹(shù)也正在爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)高，孩子們也會(huì)一天天長(zhǎng)大，他們走的路也會(huì)一天天增多，但路程會(huì)一天天減小嗎？
不要讓孩子輸在起點(diǎn)上，這是有許多有識(shí)之士和專(zhuān)家學(xué)者共同的心聲。農(nóng)村孩子上學(xué)不再難但孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)的現(xiàn)狀卻難以改變，使得他們不得不忍受比同齡的城市孩子更多的苦難。上學(xué)，是他們改變命運(yùn)的一條捷徑，但艱難的求學(xué)之路使得他們的命運(yùn)變得脆弱而又懸殊。是的，他們身上承受的是城鄉(xiāng)分化的嚴(yán)重后果，他們背負(fù)的是我國(guó)多年來(lái)教育的欠賬。黨和社會(huì)應(yīng)多給他們一份關(guān)愛(ài)，多為他們做點(diǎn)應(yīng)做的事，多為他們改變點(diǎn)那條艱難的求學(xué)之路，使他們的藍(lán)天變得更加燦爛。我，山里面的一根野草愿意在這條道路上撒下種子。
孩子們走好吧！路在腳下？