范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)反思作文200篇一
當(dāng)時(shí)光總是于不知不覺(jué)中在我們的指尖滑落，我們告別了許多的無(wú)知，那一張張稚氣的臉也在成長(zhǎng)的歲月中漸漸褪去。從天真到成熟，我度過(guò)了人生極為美妙的十多年，這是逝去的歲月將伴著我成長(zhǎng)，伴著我朝著夢(mèng)想之顛攀爬。
無(wú)數(shù)次的挫折，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);無(wú)數(shù)次的失落教會(huì)我樂(lè)觀，無(wú)數(shù)次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長(zhǎng)。成功了，我不再驕傲，而是學(xué)會(huì)謙虛;喜悅時(shí)我也沉穩(wěn)，不希望之間得意忘形——這些都是生活教會(huì)我的，我要在不斷的反思中成長(zhǎng)。
那些已經(jīng)過(guò)去了的生活不應(yīng)該消失，它們繼續(xù)存在的意義正在于能夠讓我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)，找出對(duì)于我們有價(jià)值的結(jié)果。
記得小時(shí)候的我很頑皮，常常結(jié)群成隊(duì)亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當(dāng)場(chǎng)抓獲，綁著我的手見(jiàn)我父親去了。父親沒(méi)打我、沒(méi)罵我，而是向田主道了歉、賠了錢，然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說(shuō)我喜歡番薯就吃多一點(diǎn)，不夠還能再買，就是不要去偷別人的。
那一次，父親沒(méi)打我，我不應(yīng)該哭，而我趨勢(shì)被他的臉色和行動(dòng)嚇哭了。父親的教育，至今記憶猶新。從那時(shí)起，我不再偷別人東西了。在不斷地反思中，我領(lǐng)悟了蘇軾所言的“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的真諦。
縱觀歷史，大凡卓有成就的王侯將相，或是名聲蜚物的文人騷客，無(wú)不又在反思中進(jìn)步的。漢武帝一生征戰(zhàn)無(wú)數(shù)，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在憫忠臺(tái)上的落淚，讓百姓原諒了他，歷史也成就了他;現(xiàn)代著名文學(xué)家巴金，在他的懺悔錄中的文字，不得不讓人對(duì)這位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、懺悔中提升到了另一個(gè)高度;德國(guó)在猶太人紀(jì)念碑的一跪，更是讓這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用談懺悔和進(jìn)步了。日本民族對(duì)二戰(zhàn)暴行采取不負(fù)責(zé)的態(tài)度而引起全世界的憤怒就是一個(gè)很好的例子。
在反思中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
成長(zhǎng)反思作文200篇二
女兒利用初三寒假去美國(guó)中學(xué)插班學(xué)習(xí)一個(gè)月，回來(lái)后總結(jié)了些所見(jiàn)，所想。比較雜亂，但細(xì)細(xì)品味，每條都是用心之發(fā)現(xiàn)。
1、會(huì)有打著各種耳洞，穿各種釘?shù)娜耍M管他們看起來(lái)像是超級(jí)怪胎，但都很友好。
2、可以有個(gè)性，不要沒(méi)禮貌，不要不尊重別人。
3、多和他們講中國(guó)，他們真的什么都不知道，有些人以為中國(guó)沒(méi)有手機(jī)，電腦這樣的科技。
4、雖然文化差異很大，但是盡量不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)差異，那只會(huì)讓別人覺(jué)得你和他們很不同，你會(huì)很難融入。
5、學(xué)會(huì)友好地對(duì)別人，各種稱贊，微笑，鼓掌，和認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人打招呼。不這樣做別人會(huì)覺(jué)得你很冷淡，不好相處。
6、字母也是有筆順的，盡量不連筆寫(xiě)，別人會(huì)看不懂。
7、美國(guó)人生活中不用厘米，米，但是中國(guó)人在科學(xué)課上會(huì)因?yàn)閷?duì)厘米，米了解而覺(jué)得比美國(guó)學(xué)生容易。
8、學(xué)會(huì)美國(guó)學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，這比學(xué)科英語(yǔ)更重要。
9、你寫(xiě)中國(guó)字的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得那是神跡一樣的東西，會(huì)問(wèn)你：“你怎么把它劃出來(lái)的?“
10、女生可以隨便化妝，隨便穿各種高跟鞋和裙子在學(xué)校里，每人會(huì)覺(jué)得奇怪。
11、女生的筆袋里不只是“筆”，他們的筆袋容量超級(jí)大。
12、基本沒(méi)有歧視，注意時(shí)“基本”。
13、中國(guó)學(xué)生的理科成績(jī)出去時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的，出國(guó)黨尤其要補(bǔ)習(xí)文化背景，俚語(yǔ)，體育，藝術(shù)。女生也要會(huì)各種運(yùn)動(dòng)，包括籃球，網(wǎng)球等。
14、他們認(rèn)為中國(guó)人的乒乓球，羽毛球打得非常好。
15、老師會(huì)講完一小段后停下來(lái)問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)時(shí)候問(wèn)，不要在中間隨意打斷。
16、學(xué)會(huì)自己做決定，有自己的想法。
17、沒(méi)有人會(huì)肯定地說(shuō)你錯(cuò)了。
18、請(qǐng)一定要有素質(zhì)。
19、控制自己的飲食，因?yàn)檎娴暮茈y找到低熱量的。
20、課間時(shí)間很緊張，初中時(shí)三分鐘，高中是7分鐘，下課時(shí)你要從教室跑到你的箱子，再跑到下一個(gè)教室，所以上課有問(wèn)題的話，不要下課問(wèn)，最后一節(jié)是自習(xí)，可以跑回教室去問(wèn)。
21、上課時(shí)要各種積極，一定爭(zhēng)取各種演講機(jī)會(huì)。
22、學(xué)校的走廊總是很吵很恐怖。
23、學(xué)會(huì)用計(jì)算器。
24、學(xué)會(huì)說(shuō)幾句臟話，平時(shí)不用也要會(huì)一點(diǎn)兒。
25、實(shí)驗(yàn)ib的硬件在天津算很不錯(cuò)的，但和我所在的這個(gè)中學(xué)(地點(diǎn)比較偏，不是頂尖的)相比，稍差一些。
26、美國(guó)人不常說(shuō)homework，他們說(shuō)assignment
27、美國(guó)學(xué)生用鉛筆比較多。
28、教室里有專門放轉(zhuǎn)筆刀，膠帶，空白紙的地方，可以隨時(shí)起立去拿。
29、做各種報(bào)告，論文，杜絕個(gè)人觀點(diǎn)，要客觀地陳述。
30、比起循規(guī)蹈矩，表達(dá)你所有的想法，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的
成長(zhǎng)反思作文200篇一
當(dāng)時(shí)光總是于不知不覺(jué)中在我們的指尖滑落，我們告別了許多的無(wú)知，那一張張稚氣的臉也在成長(zhǎng)的歲月中漸漸褪去。從天真到成熟，我度過(guò)了人生極為美妙的十多年，這是逝去的歲月將伴著我成長(zhǎng)，伴著我朝著夢(mèng)想之顛攀爬。
無(wú)數(shù)次的挫折，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);無(wú)數(shù)次的失落教會(huì)我樂(lè)觀，無(wú)數(shù)次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長(zhǎng)。成功了，我不再驕傲，而是學(xué)會(huì)謙虛;喜悅時(shí)我也沉穩(wěn)，不希望之間得意忘形——這些都是生活教會(huì)我的，我要在不斷的反思中成長(zhǎng)。
那些已經(jīng)過(guò)去了的生活不應(yīng)該消失，它們繼續(xù)存在的意義正在于能夠讓我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)，找出對(duì)于我們有價(jià)值的結(jié)果。
記得小時(shí)候的我很頑皮，常常結(jié)群成隊(duì)亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當(dāng)場(chǎng)抓獲，綁著我的手見(jiàn)我父親去了。父親沒(méi)打我、沒(méi)罵我，而是向田主道了歉、賠了錢，然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說(shuō)我喜歡番薯就吃多一點(diǎn)，不夠還能再買，就是不要去偷別人的。
那一次，父親沒(méi)打我，我不應(yīng)該哭，而我趨勢(shì)被他的臉色和行動(dòng)嚇哭了。父親的教育，至今記憶猶新。從那時(shí)起，我不再偷別人東西了。在不斷地反思中，我領(lǐng)悟了蘇軾所言的“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的真諦。
縱觀歷史，大凡卓有成就的王侯將相，或是名聲蜚物的文人騷客，無(wú)不又在反思中進(jìn)步的。漢武帝一生征戰(zhàn)無(wú)數(shù)，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在憫忠臺(tái)上的落淚，讓百姓原諒了他，歷史也成就了他;現(xiàn)代著名文學(xué)家巴金，在他的懺悔錄中的文字，不得不讓人對(duì)這位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、懺悔中提升到了另一個(gè)高度;德國(guó)在猶太人紀(jì)念碑的一跪，更是讓這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用談懺悔和進(jìn)步了。日本民族對(duì)二戰(zhàn)暴行采取不負(fù)責(zé)的態(tài)度而引起全世界的憤怒就是一個(gè)很好的例子。
在反思中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
成長(zhǎng)反思作文200篇二
女兒利用初三寒假去美國(guó)中學(xué)插班學(xué)習(xí)一個(gè)月，回來(lái)后總結(jié)了些所見(jiàn)，所想。比較雜亂，但細(xì)細(xì)品味，每條都是用心之發(fā)現(xiàn)。
1、會(huì)有打著各種耳洞，穿各種釘?shù)娜耍M管他們看起來(lái)像是超級(jí)怪胎，但都很友好。
2、可以有個(gè)性，不要沒(méi)禮貌，不要不尊重別人。
3、多和他們講中國(guó)，他們真的什么都不知道，有些人以為中國(guó)沒(méi)有手機(jī)，電腦這樣的科技。
4、雖然文化差異很大，但是盡量不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)差異，那只會(huì)讓別人覺(jué)得你和他們很不同，你會(huì)很難融入。
5、學(xué)會(huì)友好地對(duì)別人，各種稱贊，微笑，鼓掌，和認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人打招呼。不這樣做別人會(huì)覺(jué)得你很冷淡，不好相處。
6、字母也是有筆順的，盡量不連筆寫(xiě)，別人會(huì)看不懂。
7、美國(guó)人生活中不用厘米，米，但是中國(guó)人在科學(xué)課上會(huì)因?yàn)閷?duì)厘米，米了解而覺(jué)得比美國(guó)學(xué)生容易。
8、學(xué)會(huì)美國(guó)學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，這比學(xué)科英語(yǔ)更重要。
9、你寫(xiě)中國(guó)字的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得那是神跡一樣的東西，會(huì)問(wèn)你：“你怎么把它劃出來(lái)的?“
10、女生可以隨便化妝，隨便穿各種高跟鞋和裙子在學(xué)校里，每人會(huì)覺(jué)得奇怪。
11、女生的筆袋里不只是“筆”，他們的筆袋容量超級(jí)大。
12、基本沒(méi)有歧視，注意時(shí)“基本”。
13、中國(guó)學(xué)生的理科成績(jī)出去時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的，出國(guó)黨尤其要補(bǔ)習(xí)文化背景，俚語(yǔ)，體育，藝術(shù)。女生也要會(huì)各種運(yùn)動(dòng)，包括籃球，網(wǎng)球等。
14、他們認(rèn)為中國(guó)人的乒乓球，羽毛球打得非常好。
15、老師會(huì)講完一小段后停下來(lái)問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)時(shí)候問(wèn)，不要在中間隨意打斷。
16、學(xué)會(huì)自己做決定，有自己的想法。
17、沒(méi)有人會(huì)肯定地說(shuō)你錯(cuò)了。
18、請(qǐng)一定要有素質(zhì)。
19、控制自己的飲食，因?yàn)檎娴暮茈y找到低熱量的。
20、課間時(shí)間很緊張，初中時(shí)三分鐘，高中是7分鐘，下課時(shí)你要從教室跑到你的箱子，再跑到下一個(gè)教室，所以上課有問(wèn)題的話，不要下課問(wèn)，最后一節(jié)是自習(xí)，可以跑回教室去問(wèn)。
21、上課時(shí)要各種積極，一定爭(zhēng)取各種演講機(jī)會(huì)。
22、學(xué)校的走廊總是很吵很恐怖。
23、學(xué)會(huì)用計(jì)算器。
24、學(xué)會(huì)說(shuō)幾句臟話，平時(shí)不用也要會(huì)一點(diǎn)兒。
25、實(shí)驗(yàn)ib的硬件在天津算很不錯(cuò)的，但和我所在的這個(gè)中學(xué)(地點(diǎn)比較偏，不是頂尖的)相比，稍差一些。
26、美國(guó)人不常說(shuō)homework，他們說(shuō)assignment
27、美國(guó)學(xué)生用鉛筆比較多。
28、教室里有專門放轉(zhuǎn)筆刀，膠帶，空白紙的地方，可以隨時(shí)起立去拿。
29、做各種報(bào)告，論文，杜絕個(gè)人觀點(diǎn)，要客觀地陳述。
30、比起循規(guī)蹈矩，表達(dá)你所有的想法，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的