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    談談你對四川在中小學推行書法教育的看法。
    參考解析
    文字是一個國家文化傳統(tǒng)的重要組成部分，漢字更是傳承了中國五千年的古典文化傳統(tǒng)。但隨著以電腦為代表的信息化時代的發(fā)展，越來越多的人開始習慣于在電腦和手機上打字，經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，中國一直尊崇的書法更是不能想象。漢字不僅僅是語言交流的工具和信息符號，更是中華傳統(tǒng)文化的載體，一個遺忘了傳統(tǒng)的民族是可怕的。為了加強漢字教育，四川省出臺規(guī)定，所有中小學中推行書法教育，納入學生的考核機制。
    在中小學中推行書法教育是一項具有積極意義的教育改革舉措，這一政策的推行，首先有利于加強孩子的書法訓練，提高學生的書法基礎?，F(xiàn)在網(wǎng)絡的流行使得很多學校出現(xiàn)了無紙化教學，全程電腦網(wǎng)絡授課，這樣很多學生就失去了接觸書寫的機會。書法課的開設可以讓學生更多的拿起筆來練習書法，提高學生的文化基礎。
    其次，書法不僅是文字的練習，更是一種文化傳統(tǒng)的熏陶。中國的漢字歷史悠久，傳承了中國古典文化的精髓，書法的練習更是一種對中國五千年歷史文化的繼承。在書法的學習中不僅起到了修身養(yǎng)性的效果，更是讓當代中小學生有了更多接觸傳統(tǒng)文化的機會，提高學生的文化素養(yǎng)。
    后，書法課的開設也有利于學生在繁重的文化課的學習中放松身心，是素質(zhì)教育的一個體現(xiàn)。中國社會對孩子的教育歷來非常重視，給了學生非常大的壓力，學生可以通過練習書法緩解文化課業(yè)的壓力，放松身心，更好的投入到學習中。
    書法課的開設不是目的，是為了更好的傳承中國傳統(tǒng)文化，加強民族記憶。一方面書法課應該真正的成為學生興趣愛好之所在，而不是僅僅流于形式，這樣不僅不能發(fā)揮其效果，反而會加重的學生的負擔。另一方面應該探索中國教育改革的新道路，從根本上改變當今單純以考試成績?yōu)楹饬繉W生標準的考核機制，讓學生能從自身實際出發(fā)，發(fā)揮每一個孩子的特長，實現(xiàn)自己的理想。
    忘記傳統(tǒng)的民族是一個不能進步的民族，今天不僅僅中小學要學習書法，社會中的每一個人都要加強自身的書法修養(yǎng)，政府相關部門應該大力提倡個推進，在全社會形成一種學習書法的熱潮。不管當今信息時代的發(fā)展多么迅速，我們都應該傳承中華傳統(tǒng)文化，不僅要掌握新前沿的高新技術，更好保護好一個民族靈魂的記憶。