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        活動計劃 活動計劃表怎么做精選(6篇)

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            人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
            活動計劃 活動計劃表怎么做篇二
            學(xué)生園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學(xué)期為提高大班學(xué)生的美術(shù)興趣,讓學(xué)生大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃,以下是具體的實施內(nèi)容:
            一、工作計劃中指導(dǎo)思想:
            美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生生活的全部,學(xué)生的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和學(xué)生園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
            二、目標(biāo)要求:
            1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
            2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
            3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
            4、認(rèn)識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
            三、活動組織要點:
            1、注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。
            2、注重學(xué)生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
            3、注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
            4、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。
            四、活動內(nèi)容:
            1、美麗的焰火 (繪畫)
            2、寶塔 (繪畫)
            3、升國旗 (繪畫)
            4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)
            5、我愛洗澡 (繪畫)
            6、臉譜裝飾 (繪畫)
            7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)
            8、黃昏的樹林 (水粉畫)
            9、大公雞真美麗 (水墨畫)
            10、奧特曼 (水粉畫)
            11、生命樹 (水粉畫)
            12、葡萄 (水墨畫)
            13、個人畫展
            活動計劃 活動計劃表怎么做篇三
            本學(xué)期將借鑒并圍繞《幼兒園探究式科學(xué)教育活動指導(dǎo)》內(nèi)容“好玩的水”全面,系統(tǒng)地展開幼兒園“做中學(xué)”科學(xué)教育實驗研究。計劃如下:
            1、參加區(qū)屬幼兒園“做中學(xué)”培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“做中學(xué)”科學(xué)教育思想。
            2、園內(nèi)自學(xué)《幼兒園探究式科學(xué)教育活動指導(dǎo)》進一步領(lǐng)會“做中學(xué)”教學(xué)實質(zhì)。
            1、結(jié)合班級幼兒日常生活中的應(yīng)有的經(jīng)驗和興趣做好準(zhǔn)備。
            2、建立科學(xué)活動區(qū)(各種幼兒喜歡的玩水容器、口袋瓶、漏斗)。
            3、環(huán)境準(zhǔn)備:家長和幼兒一起收集有關(guān)水的圖片,展示在墻飾板上。
            水的屬性:活動一“玩水總動員”
            起始問題:水是什么樣的?
            孩子的活動:用各種容器進行玩水游戲。
            科學(xué)經(jīng)驗:建立關(guān)于水的感覺經(jīng)驗。
            科學(xué)方法:感官探索。
            水的屬性:活動二“口袋里裝的是什么”
            起始問題:摸一摸,搖一搖,猜猜口袋里裝的是什么?
            孩子的活動:用手摸口袋感知液體和固體的不同,嘗試感知水的特征。
            科學(xué)經(jīng)驗:感知液體和固體的不同。
            科學(xué)方法:感官發(fā)現(xiàn)嘗試探索圖畫簡單記錄。
            水的屬性是:活動三“水在哪里”
            起始問題:你們知道哪有水嗎?
            孩子的活動:家長協(xié)助到有水的地方采集水(實物或圖片)。
            科學(xué)經(jīng)驗:觀察日常生活中的水,知道水在自然生活中的水,知道水在自然生活中隨處可見。
            科學(xué)方法:感官探索,簡單畫圖記錄。
            活動計劃 活動計劃表怎么做篇四
            尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng),組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對學(xué)生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過活動。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦,在與教師情境互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德,同時也讓教師體會幸福感。
            至正至善恩情似海
            總策劃:xx
            領(lǐng)導(dǎo)小組:xx
            工作小組:xx
            主持人:xx
            攝影:xx
            音響:xx
            后勤:xx
            兩個階段
            晨會課:學(xué)生感恩儀式(操場)
            晚上:先進教師表彰大會(乒乓室宴會)
            1、升國旗,唱國歌(全體師生唱)
            2、學(xué)生國旗下發(fā)言
            3、學(xué)生走感恩門,向老師獻花獻賀卡(播放感恩歌曲)
            4、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過老師的窗前》
            5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語----老師,您辛苦了!
            6、獻花學(xué)生教師在感恩門前合影
            7、晚上教師表彰會議。
            (1)校長致辭
            (2)新教師代表發(fā)言
            (3)先進表彰
            (4)聚餐
            活動計劃 活動計劃表怎么做篇五
            為了進一步營造“健康、和諧”的校園文化環(huán)境,活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,調(diào)動廣大學(xué)生參加冬季體育鍛煉的積極性,增強班級的凝聚力,促進學(xué)生健康、和諧、全面的發(fā)展。學(xué)校決定開展以“我參與,我奉獻,我快樂”為主題的冬季健身活動。
            在校各班級,以班為單位組隊參賽。
            300米×15圓周接力跑、集體跳繩、單人跳繩。
            比賽分三組:初一為甲組,初二為乙組,初三為丙組。
            1、圓周接力每班限10男5女,班主任要提前選好參賽同學(xué),各班參賽同學(xué)榜次順序由班主任決定,屆時班主任要組織好參賽同學(xué)按時到達比賽場地。
            2、集體跳繩每班選10人參加,2人搖繩,8人跳(男女不限)。
            3、單人跳繩由各班自行組織,全員參與,以各學(xué)習(xí)小組為單位,每人記時一分鐘,取小組平均數(shù)。
            4、各班主任要組織同學(xué)對活動項目積極訓(xùn)練。
            5、各級部也可有計劃開展有意義的冬季健身活動。
            圓周接力、集體跳繩甲組取前五名,乙組取前三名,丙組取前兩名進行表彰;單人跳繩每班選出前三名的小組進行獎勵。
            活動計劃 活動計劃表怎么做篇六
            《突然就走到了西藏》中有這么幾句話:“當(dāng)你學(xué)會開始往前走的時候,你生命中所有的遺失、不能彌補的缺憾,都變得不那么強大。它像云朵之于天空,稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過,從來不曾因為它而改變天空的蔚藍。”我們每個人都要學(xué)會去守望每一個值得守望的。在陽光下行走的我們,只要擁有堅定的信念,就會走得更遠。
            行走的力量
            通過舉辦此次團日活動,我們要充分解放本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀,使他們明確自己的目標(biāo)和所肩負的使命,面對挑戰(zhàn)抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!旨在號召同學(xué)們通過最本能的行走,在行走中安靜下來,與自己的內(nèi)心對話,獲取正面的內(nèi)心能量,并將正能量傳播給他人。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、樂于助人的一代。本次團日活動旨在希望用最簡單和本能的方式,傳達一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念,從而激發(fā)同學(xué)們的斗志。
            化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團支部
            xx年12月20日19:30——20:30
            理科樓515教室
            化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班全體學(xué)生
            首先由主持人介紹本次活動的主題及目的,通過播放陳坤的《行走的力量》引導(dǎo)同學(xué)們進入本次團日活動的討論中?;顒拥牡谝粋€節(jié)目是由400寢室?guī)硌葜v《行走的力量》和402寢室?guī)淼母枨丢{子座》。401和400寢室聯(lián)手上演的陶笛演奏是本次團日活動的重頭戲,在優(yōu)雅的音律中感受行走的力量,實現(xiàn)與自己的內(nèi)心對話的效果。接下來是由405寢室?guī)淼男∑贰缎凶撸凶摺泛?02寢室?guī)淼脑姼枥收b?;顒拥淖詈笠豁梼?nèi)容是由403寢室?guī)淼奈璧负?05寢室?guī)淼男∑?。整個活動的節(jié)目既有演講、詩歌朗誦又有歌曲,搭配得宜,活躍氣氛。整個團日活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃,得到了全班同學(xué)的積極支持與配合。
            行走的力量團日活動總結(jié)
            每個人都在一直地行走,向著不同的目的地前行,用著相同或不同的方式。通過舉辦此次團日活動,我們要充分改變本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀,使他們明確自己的目標(biāo)和他們所肩負的使命,讓他們能面對挑戰(zhàn)抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!此次活動旨在號召同學(xué)們通過本能的行走,在行走中安靜下來,與自己的內(nèi)心對話,獲取正面的內(nèi)心能量,并將正能量傳播給他人。同時,也引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、樂于助人的一代。通過本次團日活動,我們也希望用最簡單和最本能的方式,向同學(xué)們傳達一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念,增強對自我的認(rèn)識。也有助于幫助同學(xué)們重拾信念,從而激發(fā)同學(xué)們的斗志,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
            此次班會由王x同學(xué)和周x同學(xué)擔(dān)任主持并講解,團支書作為這次活動的負責(zé)人。在活動開始之前,首先由主持人講解了本次活動的主題并播放了由陳x主演的《行走的力量》的視頻。通過視頻,我們體會到了行者們?yōu)榱诉_到目的地不畏艱險與堅定不移向前的信念和執(zhí)著。此次班會形式多樣,接下來是由 405寢室的同學(xué)帶來的簫曲《紅豆》和笛子演奏《yesterday once more》,他們用音樂的力量啟發(fā)了我們內(nèi)心最深處的觸動,帶來了很好的效果。接下來是由400寢室?guī)淼霉?jié)目《我在世界的那頭等你》,通過同學(xué)積極的演講,與精彩的ppt展示,那一張張迷人的風(fēng)景圖片,將同學(xué)們帶入了其中,讓人不自覺地陷入其中,想去那些地方旅游,想去見證哪些美好,活動達到了高潮。接下來是由403寢室?guī)淼摹丢{子座》與402寢室的《斑馬,斑馬》。活動中,我們還請了學(xué)長和學(xué)姐來為我們講述他們對 “行走”的了解及看法,教導(dǎo)我們要學(xué)會在教誨中反省自我,升華自我,擁有堅定的信念,大家對此都表示贊同?;顒拥淖詈螅?00寢室的同學(xué)帶來陶笛演奏,美妙的音樂為我們帶來了美的享受,且為班會畫上了句號。此次的班會活動,讓我們感受班上同學(xué)的多才多藝和對信仰的認(rèn)識,增進了班級的凝聚力和對信仰的思考。
            快樂的時光總是過得很快,這次團日活動完美地落幕。
            活動計劃 活動計劃表怎么做篇八
            眾所周知,商學(xué)院學(xué)生活動赫赫有名,而更需要向別的學(xué)校展示我們的風(fēng)采,學(xué)習(xí)他們的長處。而我院擁有一支素質(zhì)高、能力強、水平非凡的辯論隊,因此謹(jǐn)以其為代表與吉林財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院辯論隊合作,舉行一次跨學(xué)校的友誼辯論賽。
            為了展示我院學(xué)生的非凡風(fēng)采,培養(yǎng)交流合作意識,提高學(xué)生的人際交往能力;同時走出我校與別的學(xué)校交流溝通,取長補短,促進我院學(xué)生工作今后的進一步發(fā)展。
            思想的交鋒,心靈的溝通
            1.活動時間:12月
            2.活動地點:經(jīng)信教學(xué)樓一階
            3.活動對象:
            4.活動形式:辯論賽
            (一)前期準(zhǔn)備:
            1、聯(lián)系嘉賓:向法學(xué)院辯論隊發(fā)出邀請,取得同意后,與嘉賓商量具體時間、地點和辯題等,了解嘉賓的要求(需準(zhǔn)備的東西等);
            2、申請教室:確定時間后,制定辯論流程,查詢學(xué)校上課安排,向?qū)W校申請講座所需地點,并告訴嘉賓。
            3、宣傳工作:
            ①設(shè)計,制作海報、條幅、宣傳板,通過學(xué)院、學(xué)校申請后,提前三天展示在校園主要街道、食堂、教學(xué)樓、宿舍等人流密集處;
            ②在校園網(wǎng)、論壇及上課教室發(fā)布信息,進行宣傳。
            4、其他準(zhǔn)備:
            ①物品準(zhǔn)備,請柬、飲料、桌簽等(詳見活動預(yù)算);
            ②人員準(zhǔn)備,嘉賓接待人員、現(xiàn)場主持人、會場布置人員、攝影拍照人員、記錄報道人員、維持秩序人員等等。
            ③經(jīng)費準(zhǔn)備,聯(lián)系贊助商。
            (二)活動流程:
            1、辯論之前:
            ①現(xiàn)場布置,提前擺放好桌椅、桌簽等;
            ②調(diào)控多媒體,背景音樂、宣傳圖片的播放;電腦、麥克的準(zhǔn)備;燈光、音響的調(diào)節(jié);
            ③現(xiàn)場維護,司儀引領(lǐng)聽眾有序入座,維持現(xiàn)場秩序,要有專門人員接待嘉賓。
            2、辯論進行:
            ①主持人宣讀開場白,介紹到場嘉賓,宣布講座開始;
            ②雙方進行辯論,此過程中要有專門人員拍照、攝影、記錄,并要有人配合嘉賓,如現(xiàn)場互動時遞話筒等,還要有人處理突發(fā)事件;
            ③主持人總結(jié)并宣布講座結(jié)束。
            3、辯論之后:
            ①對嘉賓贈送禮物表示感謝,并歡送嘉賓;
            ②維持現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)聽眾有序退場;
            ③收拾清理會場;
            ④寫活動總結(jié)。
            十、突發(fā)情況應(yīng)對:
            1、如果嘉賓晚到,要維持會場秩序,播放有關(guān)音樂、視頻等,并向聽眾解釋;
            2、如果講座開始前出現(xiàn)聽眾少,要安排在座人員盡量往教室中間坐;如果聽眾過多,座位不夠,要想辦法到別處搬椅子或組織聽眾站整齊;
            3、如果中間音響多媒體出現(xiàn)問題,應(yīng)有人及時處理。
            十一、活動預(yù)算
            物品數(shù)量單價合計
            海報31030
            條幅260120
            請柬155
            桌簽9218
            總計173
            十二、活動預(yù)期效果:
            通過此次交流,可以向別的學(xué)校同學(xué)展示我院學(xué)生的非凡風(fēng)采,培養(yǎng)交流合作意識,提高學(xué)生的人際交往能力;與別的學(xué)校交流溝通,取長補短,促進我院學(xué)生工作今后的進一步發(fā)展。