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        小學(xué)六年級議論文:中華情,少年夢_500字

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        中國,一個文化古國,一個科技世界,有多少科學(xué)家用自己的青春、生命來保衛(wèi)、貢獻(xiàn)母親!像大漠英雄——鄧稼先,用生命來發(fā)明了原子彈、氫彈,告訴我們不要讓別的國家把我們落的太遠(yuǎn)……
            我有一個夢,一個將中國變得更強(qiáng)、更美、更先進(jìn)的中國夢,中華養(yǎng)育我們,我們用實(shí)際行動保護(hù)中華,是應(yīng)該的!那件事,如今我依舊記憶猶新。我在讀三年級時,我在書上看見了“陳氏定理”——2N=1+1.我好奇的看著書上的介紹,便興致勃勃的去查電腦:“陳氏定理”:中國著名數(shù)學(xué)家陳景潤證明的定理,即一個足夠大的偶數(shù)都可以表示成一個素數(shù)和一個半素數(shù)的和。1980年,毛桂成用慨率論給出了補(bǔ)充證明,其定理如下:一定存在一個充分大的數(shù),在這個數(shù)之前的大于4的所有偶數(shù)是可表為2N=1+1的。
            我知道后,被震撼了,陳景潤用了幾年的時間就為了*“哥德巴赫猜想”,為中國的數(shù)學(xué)界創(chuàng)造了奇跡,陳景潤說:攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
            陳景潤把一生都奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué),難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?不求像陳景潤那樣喜歡數(shù)學(xué),但是我們要的是像陳景潤哪像的探討精神,為自己的夢想努力,為中華做貢獻(xiàn)!
             六年級:丁臻妮