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        小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):《淅瀝的小雨》

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            淅瀝的小雨
             一課時(shí)
             教學(xué)目標(biāo):表現(xiàn)下雨時(shí)大自然的情景和人物動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)能力。
             教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景。
             教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)雨中的人物動(dòng)態(tài)。
             教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生體驗(yàn)雨中氣氛,觀察下雨時(shí)的情景。有關(guān)雨的錄象帶。錄音機(jī)、磁帶《雨中》
             教學(xué)過(guò)程
             一、組織教學(xué):
             二、導(dǎo)入新課
             聽(tīng)歌曲《雨中》。這首歌描述了怎樣的景象?(描述了雨中人們爭(zhēng)上計(jì)程車的情景。)春天是多雨的季節(jié),江南是多雨的地方,下雨時(shí)的情景是怎樣的?
             三、雨中的自然現(xiàn)象
             樹(shù)干搖擺(風(fēng)向)。烏云聚集。
             電閃雷鳴。(閃電形狀)雨滴下落。
             四、雨中的人物形象
             路上行人:匆匆逃避(狀態(tài))、避雨(在哪里)、撐起雨傘、披起雨披。
             路旁攤販:匆忙收攤(狀態(tài))。
             家中的人:收拾院子里的東西,關(guān)門(mén)閉戶。其它的人(學(xué)生表述)。
             五、表現(xiàn)雨中的情景
             1、口頭描述雨中的情景,也可以講述發(fā)生在雨中的故事。(通過(guò)學(xué)生描述雨中的場(chǎng)景和故事啟發(fā)學(xué)生想象,使畫(huà)面具有場(chǎng)景和情節(jié)。)
             2、用線條表現(xiàn)雨中的情景或故事。
             3、表現(xiàn)內(nèi)容要有重點(diǎn),構(gòu)圖飽滿。
             六、作業(yè)評(píng)析
             1、作業(yè)展示,介紹自己的畫(huà)面內(nèi)容。
             2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn):情景感人,形象生動(dòng),構(gòu)圖飽滿,涂色完整。
             七、課后延伸
             教育學(xué)生留心觀察生活,認(rèn)真表現(xiàn)生活中的情景。