★以下是為大家整理的關(guān)于第一學期初三年級優(yōu)等生學期評語的文章,希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請搜索初中作文頻道與你分享!
你是一個特別有才華和聰慧的小女孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。你有時做事效率不高,因為花的時間太多,還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?,就像一把好刀要時時磨。
你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱 愛學校生活,積極參加課外活動,有較好的音樂旋律感,愛勞動,講究個人衛(wèi)生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優(yōu)良,老師希望以后在學習方面再花一點心思,不要粗心大意!
你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,課間能和同學做有意義的游戲,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持教室清潔,學習上,上課能積極舉手發(fā)言,認真完成課堂練習,老師希望你以后做事再認真仔細一點, 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!
你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時,你送給老師的這份禮物,我至今還掛在書桌前,每當看到它,我就想起了你,想起了你的天真活潑和多才多藝。 每天,我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作,那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影,你總是后一個才吃飯。就這樣,一個學期過去了,孩子你辛苦了!
“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空?!边€記得老師送給你的這句話么?雖然你不是沈老師優(yōu)秀的學生,但你一定是沈老師難忘的學生。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深,你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡,又是如此鋒芒,假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學習,用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意,你會成為一個什么樣的人?兩個字:智者!
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!蹦闶且粋€文靜玲瓏,少言寡語的小姑娘。如果不是你在閱讀大課間上縱情的朗讀,沈老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”。雖然你的成績不夠理想,雖然你的字不夠漂亮,但老師看的出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么多才多藝,善良無私。老師從來沒有放棄過對你的期望,用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀,好么?
或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激-情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
慶澤你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第二個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!
在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...
你是位懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?
你是一個特別有才華和聰慧的小女孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。你有時做事效率不高,因為花的時間太多,還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?,就像一把好刀要時時磨。
你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱 愛學校生活,積極參加課外活動,有較好的音樂旋律感,愛勞動,講究個人衛(wèi)生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優(yōu)良,老師希望以后在學習方面再花一點心思,不要粗心大意!
你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,課間能和同學做有意義的游戲,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持教室清潔,學習上,上課能積極舉手發(fā)言,認真完成課堂練習,老師希望你以后做事再認真仔細一點, 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!
你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時,你送給老師的這份禮物,我至今還掛在書桌前,每當看到它,我就想起了你,想起了你的天真活潑和多才多藝。 每天,我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作,那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影,你總是后一個才吃飯。就這樣,一個學期過去了,孩子你辛苦了!
“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空?!边€記得老師送給你的這句話么?雖然你不是沈老師優(yōu)秀的學生,但你一定是沈老師難忘的學生。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深,你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡,又是如此鋒芒,假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學習,用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意,你會成為一個什么樣的人?兩個字:智者!
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!蹦闶且粋€文靜玲瓏,少言寡語的小姑娘。如果不是你在閱讀大課間上縱情的朗讀,沈老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”。雖然你的成績不夠理想,雖然你的字不夠漂亮,但老師看的出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么多才多藝,善良無私。老師從來沒有放棄過對你的期望,用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀,好么?
或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激-情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
慶澤你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第二個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!
在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...
你是位懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?