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        少兒素描:兒童素描入門

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            少兒素描:兒童素描入門
             教學(xué)目標(biāo):要求學(xué)生掌握物體的光影效果、理解物體結(jié)構(gòu)和基本透視。
             重點(diǎn):物體光影的表現(xiàn)與質(zhì)感表現(xiàn)
             難點(diǎn):對(duì)畫面的整體把握,避免“灰”、“花”、“臟”
             教學(xué)方法:理論講授與實(shí)踐指導(dǎo) 教學(xué)過(guò)程:
             導(dǎo)入:師:我們大家有沒(méi)有照過(guò)黑白照片
             生:有/沒(méi)有
             師:就算我們大家都沒(méi)有照過(guò),我們大家也會(huì)見(jiàn)過(guò)這樣的黑白照片!今天我們所要講的內(nèi)容就和這黑白照片有關(guān)系!吸引人的——素描,素描就是以單一的色彩為主要的表現(xiàn)形式
             (一)何謂素描:
             概念.由木炭,鉛筆,鋼筆等,以線條來(lái)畫出物象明暗的單色畫,稱做素描。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),這是研究的過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。
             (二)素描的地位:
             1.素描為一門獨(dú)立的藝術(shù),具有獨(dú)立的地位和價(jià)值。
             2.素描是其它藝術(shù)的必然基礎(chǔ),尤其是水彩,油畫,版畫,雕刻(浮雕), 另外對(duì)平面設(shè)計(jì),也是畫草圖的必要基礎(chǔ)。
             (三)素描的技法和種類:
             1.素描是用線條來(lái)組成物體的形象,并且描繪于平面之上,藉由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形,可以被認(rèn)為是某平面 的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?;⌒蔚木€條可以象征拱頂,交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中,得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過(guò)線條的手段,單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。
             2.工具的選用取決于畫家所想要達(dá)到的藝術(shù)效果。一般認(rèn)為,干筆適宜作清晰的線條,水筆宜于表現(xiàn)平面;精美的筆觸可用毛筆揮灑,而廣闊的田野則可用鉛筆或粉筆去勾勒。炭筆是兩者都可兼用的。
             3.以作品尺寸而言,大幅素描作品適宜用木炭來(lái)畫,對(duì)于輪廓、照應(yīng)等可經(jīng)長(zhǎng)久的時(shí)間細(xì)細(xì)研究、分析。至于鉛筆適合較小尺寸,很少大張的鉛筆畫,而鋼筆畫則更小了,往往在插畫上用得較多。
             常用的素描用語(yǔ):
             1.明度:色相明亮或沈暗的程度。
             2.比例:一部份跟另一部份或整體在量或尺寸方面的關(guān)系。
             3.構(gòu)圖:各部份的一種配置法,依照經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的格式,一致的比例,或重復(fù)的體系去安排。 4.輪廓線:描述前進(jìn)或后退的形狀之變化方面的一條斷續(xù)線或連續(xù)線。