在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
調(diào)查報(bào)告的作用篇一
通過(guò)參考薪酬調(diào)查報(bào)告中的行業(yè)市場(chǎng)薪酬整體定位、職能序列市場(chǎng)薪酬比較、市場(chǎng)薪酬構(gòu)成這三部分信息，您可以根據(jù)客戶企業(yè)薪酬定位理念，確定客戶企業(yè)相應(yīng)職位等級(jí)的薪酬水平;其中，如果您需要對(duì)某些特定部門和崗位制定單獨(dú)的薪酬政策的話，您也可以從報(bào)告中找到相應(yīng)的參考信息。
在您確定部門整體薪酬組合時(shí)，您可以參考“市場(chǎng)薪酬構(gòu)成”部分。另外，如果您需要確定特定崗位的薪酬組合，報(bào)告的“崗位薪酬結(jié)構(gòu)及分布狀況”部分中將為您提供更為詳盡的分析信息。
二、職位匹配
在參考市場(chǎng)信息的時(shí)候，您需要確定基準(zhǔn)崗位與企業(yè)內(nèi)部崗位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這時(shí)，您需要進(jìn)行職位匹配的工作。在報(bào)告里，我們?cè)谔峁┬匠晷畔⒌耐瑫r(shí)還提供了職位性質(zhì)信息。在進(jìn)行職位匹配時(shí)，請(qǐng)先詳細(xì)閱讀有關(guān)的職位描述，該信息提供了本職位通常的工作內(nèi)容和職責(zé);然后詳細(xì)審核自己公司的職位內(nèi)容，最終確定是否與市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)職位相匹配。一般而言，如果客戶企業(yè)內(nèi)部職位與基準(zhǔn)崗位有約70%的內(nèi)容是相似的，既可以認(rèn)為達(dá)成了較好的匹配。
三、
市場(chǎng)定位
10%分位至90%分位分別代表了市場(chǎng)薪酬水平由低到高的排列情況，也代表了客戶企業(yè)在選定這些分位點(diǎn)時(shí)使自身的薪酬水平在市場(chǎng)上所具有的競(jìng)爭(zhēng)力由低到高的排列情況。在用本報(bào)告的信息來(lái)調(diào)整公司內(nèi)部薪酬結(jié)構(gòu)時(shí)，客戶企業(yè)需要根據(jù)公司人力資源戰(zhàn)略確定公司希望加以比對(duì)的市場(chǎng)薪酬水平。
如果客戶企業(yè)購(gòu)買了本網(wǎng)站的《企業(yè)專業(yè)版》和《企業(yè)個(gè)性版》，前者包含對(duì)應(yīng)的分析條目的專家點(diǎn)評(píng)分析部分，而后者除了全部包含前者的內(nèi)容外，我們的專家和顧問(wèn)還將為客戶企業(yè)專門制作公司薪酬對(duì)比分析報(bào)告部分。當(dāng)您拿到報(bào)告時(shí)，您可以立即了解到客戶企業(yè)薪酬水平與市場(chǎng)薪酬水平的對(duì)比分析結(jié)果，并會(huì)得到最有價(jià)值的針對(duì)性的分析點(diǎn)評(píng)信息。
四、架構(gòu)設(shè)計(jì)與薪酬調(diào)整
我們建議客戶企業(yè)將每個(gè)職位等級(jí)的薪酬水平設(shè)計(jì)為一段區(qū)間。這種設(shè)計(jì)方式的優(yōu)點(diǎn)是可以為客戶企業(yè)利用薪酬工具進(jìn)行人才的吸引、保留和激勵(lì)，以及控制薪酬成本提供更大的靈活度。對(duì)于薪酬水平落在此區(qū)間之外的崗位，我們建議可以采用以下方法來(lái)對(duì)其薪酬水平進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于薪酬水平小于此區(qū)間最小值的崗位，為保持客戶企業(yè)在該崗位的薪酬水平上的競(jìng)爭(zhēng)力，一般應(yīng)將該崗位的在崗人員的薪酬水平提升到區(qū)間最小值或以上。
若考慮提升薪酬所產(chǎn)生的成本問(wèn)題，可以考慮使用分階段提高薪酬水平的方法。對(duì)于客戶企業(yè)希望重點(diǎn)加以保留的優(yōu)秀員工，應(yīng)當(dāng)盡快提升其薪酬水平，否則將可能產(chǎn)生人才的流失。對(duì)于薪酬水平大于此區(qū)間最大值的崗位，可以考慮以較小的幅度提升在崗者的薪酬水平。對(duì)于那些薪酬處于較高水平而又具有很好工作表現(xiàn)的員工，可以考慮將其晉升到較高的職位上去。
調(diào)查報(bào)告的作用篇二
問(wèn)卷法
音樂(lè)的作用
活動(dòng)內(nèi)容：
目的：了解音樂(lè)對(duì)青少年在學(xué)習(xí)生活中的影響，不同年齡段的人們對(duì)音樂(lè)的態(tài)度。了解音樂(lè)如何使人們的道德修養(yǎng)得到提高，以及音樂(lè)如何啟發(fā)人們對(duì)生活的追求。
被調(diào)查者身份統(tǒng)計(jì)：高中生：60% 教師：15% 工人：10% 初中生、小學(xué)生：10% 其他： 5%
被調(diào)查者學(xué)歷統(tǒng)計(jì)：初、小學(xué)生：20% 高中生：60% 本科：15% 沒(méi)有上學(xué)：5%
調(diào)查內(nèi)容及所占比例：
1、認(rèn)為音樂(lè)對(duì)人具有安神鎮(zhèn)靜作用的人占72%
2、認(rèn)為音樂(lè)對(duì)人類歷史進(jìn)程有促進(jìn)人的全面發(fā)展的推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的積極作用的人占81%
3、現(xiàn)在的年輕人更喜歡舒緩型的流行音樂(lè)的人占79%
4、中老年人對(duì)流行音樂(lè)看法為嘈雜的占43%
結(jié)論：通過(guò)這次研究我了解到大多數(shù)的人都非常喜歡音樂(lè)，但仍有少數(shù)人對(duì)音樂(lè)的抱著厭惡的態(tài)度，在此次研究性活動(dòng)中也暴露了許多問(wèn)題。如：青少年對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)不夠，總是無(wú)限制的欣賞音樂(lè)。
嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。
訪談法
音樂(lè)的作用
內(nèi)容：音樂(lè)在我們的生活中起到了那些作用
目的：了解音樂(lè)具有的多種作用要清楚的認(rèn)識(shí)音樂(lè)在我們生活中的利與弊。音樂(lè)給我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)的影響讓我們享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)
名稱：訪談(一）
丁夢(mèng)
問(wèn)： 由于我們學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，我們的題目是音樂(lè)的作用。你也學(xué)了有關(guān)知識(shí)，所以你跟我們講講音樂(lè)吧。
答：好吧，我覺(jué)得音樂(lè)是一門豐富的藝術(shù)，我已經(jīng)被它深深的吸引了。
問(wèn)：你是被他的什么所吸引?你覺(jué)得音樂(lè)有哪些作用？
答：音樂(lè)的作用有很多，它可以陶冶人的情操，舒緩人的結(jié)題報(bào)告
（一）標(biāo)題：音樂(lè)的作用
（二）摘要
音樂(lè)的作用在生活中所起隨處可見(jiàn)，只是極少有人發(fā)現(xiàn)它在生活中所起的作用。為了讓這次研究性學(xué)習(xí)更具說(shuō)服力。我們小組決定從訪談法、問(wèn)卷法、文摘法三種方法展開(kāi)調(diào)查，在這次調(diào)查
過(guò)程中我們小組分工進(jìn)行合作，然后把收集到的資料和訪問(wèn)專家、學(xué)者的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理。最后把自己從中得到的感悟進(jìn)行分析。通過(guò)這次研究性調(diào)查活動(dòng)讓我們更具體、更全面的了解了音樂(lè)
這門賦有豐富內(nèi)涵的學(xué)科，音樂(lè)具有潛移默化、美化心靈的作用，是人們學(xué)習(xí)、生活，不可或缺的重要元素。
調(diào)查報(bào)告的作用篇一
通過(guò)參考薪酬調(diào)查報(bào)告中的行業(yè)市場(chǎng)薪酬整體定位、職能序列市場(chǎng)薪酬比較、市場(chǎng)薪酬構(gòu)成這三部分信息，您可以根據(jù)客戶企業(yè)薪酬定位理念，確定客戶企業(yè)相應(yīng)職位等級(jí)的薪酬水平;其中，如果您需要對(duì)某些特定部門和崗位制定單獨(dú)的薪酬政策的話，您也可以從報(bào)告中找到相應(yīng)的參考信息。
在您確定部門整體薪酬組合時(shí)，您可以參考“市場(chǎng)薪酬構(gòu)成”部分。另外，如果您需要確定特定崗位的薪酬組合，報(bào)告的“崗位薪酬結(jié)構(gòu)及分布狀況”部分中將為您提供更為詳盡的分析信息。
二、職位匹配
在參考市場(chǎng)信息的時(shí)候，您需要確定基準(zhǔn)崗位與企業(yè)內(nèi)部崗位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這時(shí)，您需要進(jìn)行職位匹配的工作。在報(bào)告里，我們?cè)谔峁┬匠晷畔⒌耐瑫r(shí)還提供了職位性質(zhì)信息。在進(jìn)行職位匹配時(shí)，請(qǐng)先詳細(xì)閱讀有關(guān)的職位描述，該信息提供了本職位通常的工作內(nèi)容和職責(zé);然后詳細(xì)審核自己公司的職位內(nèi)容，最終確定是否與市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)職位相匹配。一般而言，如果客戶企業(yè)內(nèi)部職位與基準(zhǔn)崗位有約70%的內(nèi)容是相似的，既可以認(rèn)為達(dá)成了較好的匹配。
三、
市場(chǎng)定位
10%分位至90%分位分別代表了市場(chǎng)薪酬水平由低到高的排列情況，也代表了客戶企業(yè)在選定這些分位點(diǎn)時(shí)使自身的薪酬水平在市場(chǎng)上所具有的競(jìng)爭(zhēng)力由低到高的排列情況。在用本報(bào)告的信息來(lái)調(diào)整公司內(nèi)部薪酬結(jié)構(gòu)時(shí)，客戶企業(yè)需要根據(jù)公司人力資源戰(zhàn)略確定公司希望加以比對(duì)的市場(chǎng)薪酬水平。
如果客戶企業(yè)購(gòu)買了本網(wǎng)站的《企業(yè)專業(yè)版》和《企業(yè)個(gè)性版》，前者包含對(duì)應(yīng)的分析條目的專家點(diǎn)評(píng)分析部分，而后者除了全部包含前者的內(nèi)容外，我們的專家和顧問(wèn)還將為客戶企業(yè)專門制作公司薪酬對(duì)比分析報(bào)告部分。當(dāng)您拿到報(bào)告時(shí)，您可以立即了解到客戶企業(yè)薪酬水平與市場(chǎng)薪酬水平的對(duì)比分析結(jié)果，并會(huì)得到最有價(jià)值的針對(duì)性的分析點(diǎn)評(píng)信息。
四、架構(gòu)設(shè)計(jì)與薪酬調(diào)整
我們建議客戶企業(yè)將每個(gè)職位等級(jí)的薪酬水平設(shè)計(jì)為一段區(qū)間。這種設(shè)計(jì)方式的優(yōu)點(diǎn)是可以為客戶企業(yè)利用薪酬工具進(jìn)行人才的吸引、保留和激勵(lì)，以及控制薪酬成本提供更大的靈活度。對(duì)于薪酬水平落在此區(qū)間之外的崗位，我們建議可以采用以下方法來(lái)對(duì)其薪酬水平進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于薪酬水平小于此區(qū)間最小值的崗位，為保持客戶企業(yè)在該崗位的薪酬水平上的競(jìng)爭(zhēng)力，一般應(yīng)將該崗位的在崗人員的薪酬水平提升到區(qū)間最小值或以上。
若考慮提升薪酬所產(chǎn)生的成本問(wèn)題，可以考慮使用分階段提高薪酬水平的方法。對(duì)于客戶企業(yè)希望重點(diǎn)加以保留的優(yōu)秀員工，應(yīng)當(dāng)盡快提升其薪酬水平，否則將可能產(chǎn)生人才的流失。對(duì)于薪酬水平大于此區(qū)間最大值的崗位，可以考慮以較小的幅度提升在崗者的薪酬水平。對(duì)于那些薪酬處于較高水平而又具有很好工作表現(xiàn)的員工，可以考慮將其晉升到較高的職位上去。
調(diào)查報(bào)告的作用篇二
問(wèn)卷法
音樂(lè)的作用
活動(dòng)內(nèi)容：
目的：了解音樂(lè)對(duì)青少年在學(xué)習(xí)生活中的影響，不同年齡段的人們對(duì)音樂(lè)的態(tài)度。了解音樂(lè)如何使人們的道德修養(yǎng)得到提高，以及音樂(lè)如何啟發(fā)人們對(duì)生活的追求。
被調(diào)查者身份統(tǒng)計(jì)：高中生：60% 教師：15% 工人：10% 初中生、小學(xué)生：10% 其他： 5%
被調(diào)查者學(xué)歷統(tǒng)計(jì)：初、小學(xué)生：20% 高中生：60% 本科：15% 沒(méi)有上學(xué)：5%
調(diào)查內(nèi)容及所占比例：
1、認(rèn)為音樂(lè)對(duì)人具有安神鎮(zhèn)靜作用的人占72%
2、認(rèn)為音樂(lè)對(duì)人類歷史進(jìn)程有促進(jìn)人的全面發(fā)展的推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的積極作用的人占81%
3、現(xiàn)在的年輕人更喜歡舒緩型的流行音樂(lè)的人占79%
4、中老年人對(duì)流行音樂(lè)看法為嘈雜的占43%
結(jié)論：通過(guò)這次研究我了解到大多數(shù)的人都非常喜歡音樂(lè)，但仍有少數(shù)人對(duì)音樂(lè)的抱著厭惡的態(tài)度，在此次研究性活動(dòng)中也暴露了許多問(wèn)題。如：青少年對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)不夠，總是無(wú)限制的欣賞音樂(lè)。
嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。
訪談法
音樂(lè)的作用
內(nèi)容：音樂(lè)在我們的生活中起到了那些作用
目的：了解音樂(lè)具有的多種作用要清楚的認(rèn)識(shí)音樂(lè)在我們生活中的利與弊。音樂(lè)給我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)的影響讓我們享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)
名稱：訪談(一）
丁夢(mèng)
問(wèn)： 由于我們學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，我們的題目是音樂(lè)的作用。你也學(xué)了有關(guān)知識(shí)，所以你跟我們講講音樂(lè)吧。
答：好吧，我覺(jué)得音樂(lè)是一門豐富的藝術(shù)，我已經(jīng)被它深深的吸引了。
問(wèn)：你是被他的什么所吸引?你覺(jué)得音樂(lè)有哪些作用？
答：音樂(lè)的作用有很多，它可以陶冶人的情操，舒緩人的結(jié)題報(bào)告
（一）標(biāo)題：音樂(lè)的作用
（二）摘要
音樂(lè)的作用在生活中所起隨處可見(jiàn)，只是極少有人發(fā)現(xiàn)它在生活中所起的作用。為了讓這次研究性學(xué)習(xí)更具說(shuō)服力。我們小組決定從訪談法、問(wèn)卷法、文摘法三種方法展開(kāi)調(diào)查，在這次調(diào)查
過(guò)程中我們小組分工進(jìn)行合作，然后把收集到的資料和訪問(wèn)專家、學(xué)者的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理。最后把自己從中得到的感悟進(jìn)行分析。通過(guò)這次研究性調(diào)查活動(dòng)讓我們更具體、更全面的了解了音樂(lè)
這門賦有豐富內(nèi)涵的學(xué)科，音樂(lè)具有潛移默化、美化心靈的作用，是人們學(xué)習(xí)、生活，不可或缺的重要元素。