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        最新畢業(yè)自我鑒定總結(jié)(四篇)

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            工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
            畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇一
            再回首,走過的路很值得回味和反思,是成是敗,我們都必須忘記這段過去開始新的奮斗,因此,我必須做一個(gè)全面的總結(jié)。
            首先,對大學(xué)四年中每一年的思想狀態(tài),想做的和做過的事情來個(gè)快照吧!大一,還沒明確大學(xué)該怎么學(xué)習(xí),需要學(xué)些什么,但是時(shí)間抓得很緊,努力去做了些事情。最開始我給自己四年定了一個(gè)目標(biāo):成為一名優(yōu)秀的人民教師,大一下學(xué)期后確定要做一個(gè)學(xué)習(xí)一般般,動手能力強(qiáng)的人。整個(gè)大一,一直都熱情的奔跑著:確定自己一定要在各項(xiàng)大學(xué)活動中保持絕對的活躍,不斷認(rèn)識新的朋友,不斷的組織和參加各項(xiàng)班級,系部活動;同時(shí)不斷的加強(qiáng)和高中同學(xué)那里聯(lián)系,和他們交流能夠促進(jìn)我奮發(fā)向上,能夠讓我更加清醒的認(rèn)識自己、認(rèn)識大學(xué)生活;拼命的要發(fā)展自己的興趣愛好,沒錢也玩攝影,沒時(shí)間也要堅(jiān)持去魯巷參加炭畫培訓(xùn)班;我對寢室,對我的同學(xué)充滿了信心,希望能夠和他們建立一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì),大家一起為著不確定的目標(biāo)不斷的拼搏奮斗,不斷的鼓勵(lì)寢室活動。大二,對大學(xué)失望的開端,對周圍人失望的開端,對個(gè)人奮斗+一群忠誠的朋友支持的大學(xué)生活的認(rèn)可,帶著很多憤懣,開始了新的奮斗。這個(gè)過程,徹底放棄任何學(xué)生工作,一再推辭班委工作,徹底否認(rèn)完全做學(xué)習(xí),只期望學(xué)習(xí)過得去就行,有些迷失方向感,郁悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書、畫畫、寫信,一次次肆無忌憚的出入工地拍照,將時(shí)間投入到攝影中來,大二上和大二下分別同時(shí)帶著兩份和三份家教,在管理學(xué)的啟發(fā)下開始考慮重新構(gòu)筑自己的大學(xué)生活,于是到大三徹底放棄所有家教,暫停攝影,全力去安排自己的學(xué)業(yè)和大學(xué)生活。除此之外,做了一年的社會調(diào)查,費(fèi)了很大的經(jīng)歷但是沒有做好。大三,幾乎沒有去玩的機(jī)會,時(shí)間安排得太緊張,我只能每天去跑跑步適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下生活。大三上先后準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模,考程序員,賣照片,嘗試技術(shù)學(xué)習(xí),六級考試,龐大的課程體系要學(xué),科研立項(xiàng)開始運(yùn)轉(zhuǎn),幾乎沒有空余時(shí)間。大三下開始全力做科研,寫文章,發(fā)文章,直到最后做穿了,覺得沒意思,很想暫時(shí)放棄。這個(gè)學(xué)期我的時(shí)間精神有些支離破碎,高程沒考,技術(shù)學(xué)習(xí)沒趕上來,感情上遭受重創(chuàng)。但是也取得了一些成績:拿了個(gè)程序設(shè)計(jì)的獎項(xiàng),科研立項(xiàng)也被評上了校二等獎,第一次完成了大學(xué)里最成功的合作:一起成功的編導(dǎo)、拍攝、制作了dv斷片《老鼠愛上貓》。大四,在最兵荒馬亂的時(shí)間里遇到了些挫折,也頑強(qiáng)的接受了挑戰(zhàn)。保研的個(gè)人努力我比較滿意,尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最后的失敗,包括獎學(xué)金的評選,讓我看到了自己很多的缺陷,學(xué)到了很多做人的道理,心中竊喜,倍感欣慰,決定要背水一戰(zhàn),拼死一搏,出去讀研。值得欣慰的是最后一年里,感情上也有過一段難忘的經(jīng)歷。大四下,遺憾的是沒有抓住時(shí)間來好好的學(xué)習(xí)技術(shù),浪費(fèi)了不少時(shí)間。在公司的短暫經(jīng)歷對我的思想上造成了巨大的震動,豐富了我的生活,將會對我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
            “謀事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,我不能控制別人,但是我可以把握自己。應(yīng)該說四年來我很好的把握了自己,沒有隨風(fēng)逐流,始終在大多數(shù)時(shí)間里做著自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內(nèi),雖然沒能夠群體奮發(fā),形成很好的團(tuán)體,但是很好的避免了群體迷失,感謝周圍還有一批批清醒的朋友,支持我的朋友,也感謝能在最垃圾的時(shí)間里找到《管理學(xué)》,激發(fā)了對整個(gè)大學(xué)生活的重新思考。
            其次,總結(jié)大學(xué)生活,簡單的說,應(yīng)該學(xué)會做人。關(guān)于大學(xué)里做人,我有以下幾點(diǎn)體會。
            1、自我尊重
            一般說來,這是容易理解的,但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重,還要自我包裝,注意自己的外觀形相,讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
            2、堅(jiān)持正直
            的確,這個(gè)社會有很多讓人不滿意的地方,尤其是當(dāng)你真正步入社會做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做:“你可以不誠實(shí),但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì),然而在面對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當(dāng)別論了,不然就會吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中,誠實(shí)自然是莫高于此的。然而,我們處事或生活過程當(dāng)中,正直才是可以永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
            3、為別人著想
            現(xiàn)在的社會需要合作,需要團(tuán)隊(duì),忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程當(dāng)中往往轉(zhuǎn)換為了利己,因?yàn)閷Ψ将@利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會,為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程當(dāng)中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助,協(xié)助對方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
            在生活中,和諧的寢室環(huán)境,社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出,隨時(shí)隨地的為別人的利益著想,考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報(bào)”,我覺得不是不報(bào),而是時(shí)候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
            畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇二
            我是遼寧仙人洞國家級自然保護(hù)區(qū)管理局的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,1983年7月畢業(yè)于遼寧省林業(yè)學(xué)校林學(xué)專業(yè),同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護(hù)區(qū)參加工作。先后擔(dān)任過仙人洞自然保護(hù)區(qū)林業(yè)技術(shù)員、資源管理科科長、管理處副主任等職務(wù)。20xx年,我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國家級自然保護(hù)區(qū)管理局副局長,負(fù)責(zé)保護(hù)區(qū)的日常管理工作。
            在工作上取得巨大成就的同時(shí),我也常常感覺到自己的繼續(xù)教育程度不夠,理論水平不高,這在客觀上制約了自身的發(fā)展和能力的發(fā)揮。尤其是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,面對仙人洞國家級自然保護(hù)區(qū)管理局繁雜的管理工作,產(chǎn)生了一種力不從心的感覺。也是在那一刻起, 我認(rèn)識到必須有一套系統(tǒng)、科學(xué)而完整的管理理論來武裝自己、充實(shí)自己,自己才能成為一名合格的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。正由于此,我于20xx年秋天走進(jìn)了中央人民廣播電視大學(xué)莊河電大的校門,開始了為期三年的《行政管理》專業(yè)學(xué)習(xí)。 在三年的學(xué)習(xí)中,我始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn):
            一、思想上高度重視
            參加電大學(xué)習(xí)后,我首先在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多行政管理專業(yè)的理論知識,將對本人知識更新會有許多幫助,并且能夠?qū)W(xué)到的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)自己崗位工作的開展。為了能順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我為自己制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”。
            二、掌握學(xué)習(xí)方法
            由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解。同時(shí)圈劃重點(diǎn),做好筆記,對于不懂的問題,我利用本班級的qq群,登陸電大網(wǎng)站,參加教學(xué)課程的bbs討論等方式,利用網(wǎng)絡(luò)平臺查閱學(xué)習(xí)資料,與老師和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的交流探討,提高了學(xué)習(xí)的效率。
            三、認(rèn)真完成作業(yè)
            作為成績考核的一部分,作業(yè)不僅是對所學(xué)知識掌握程度的一種檢驗(yàn),也是對我學(xué)習(xí)態(tài)度的一種考驗(yàn)。在平時(shí)作業(yè)中,無論工作多忙,我都抽出一些時(shí)間去做作業(yè)。遇到不懂的問題,就查閱相關(guān)書籍或是上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,堅(jiān)持認(rèn)真、獨(dú)立做好每一道題,不漏過每一道題,并保證作業(yè)的及時(shí)上交。
            四、搞好考前復(fù)習(xí)
            考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段。俗語說“臨陣磨槍,不快也光”,每次考試前,我都堅(jiān)持事先制定一個(gè)清晰明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元,列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),并對重點(diǎn)問題加以標(biāo)記,做到重點(diǎn)掌握,有地放矢,保證了各科成績的順利通過。
            五、嚴(yán)守考試紀(jì)律
            考試是對學(xué)習(xí)成效的一種檢驗(yàn)。在每次考試中,我堅(jiān)持以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,端正思想態(tài)度,嚴(yán)守考場紀(jì)律,自覺服從監(jiān)考老師的管理,認(rèn)真、獨(dú)立完成每一次考試。三年來,我沒有發(fā)生過一次因?yàn)檫`規(guī)違紀(jì)而被批評或處罰的現(xiàn)象,得到了老師們的一致認(rèn)可。
            六、 堅(jiān)持學(xué)以致用
            “從學(xué)習(xí)中來,到實(shí)踐中去”,理論學(xué)習(xí)的最終目的是將其用于現(xiàn)實(shí)中去。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我十分注重理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,并堅(jiān)持運(yùn)用所學(xué)的知識,指導(dǎo)自己工作的開展。面對仙人洞自然保護(hù)區(qū)管理局繁雜的管理工作,我運(yùn)用《行政管理學(xué)》中系統(tǒng)科學(xué)的管理理論與方法指導(dǎo)保護(hù)區(qū)管理局各項(xiàng)工作的開展,解決了管理中的諸多難題,推動了仙人洞自然保護(hù)區(qū)事業(yè)的長足發(fā)展。
            轉(zhuǎn)眼間三年的電大生活已經(jīng)結(jié)束,但對我來說這并不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)新的開始。“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保窈?,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個(gè)對國家、對社會有用的人。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)的精神,勤奮進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為仙人洞自然保護(hù)區(qū)的事業(yè)發(fā)展,為莊河市生態(tài)型中等海濱城市建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
            畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇三
            本人自入學(xué)以來,遵守校規(guī)校紀(jì),服從管理,無任何掛科違紀(jì)行為,從未受過處分。四年時(shí)光,我已經(jīng)從青澀的大一新生轉(zhuǎn)變成即將畢業(yè)的大四老生,經(jīng)過四年的努力和成長,我從稚嫩逐步走向成熟,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。現(xiàn)將自己在大學(xué)四年各方面的表現(xiàn)做如下鑒定:
            政治思想方面。我忠于祖國,忠于人民,熱愛祖國的大好河山,珍惜中華民族留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化,關(guān)心國家和民族的前途命運(yùn)。能夠樹立近期和中長期目標(biāo),有很明確的時(shí)間規(guī)劃和人生規(guī)劃。在生活中,能以樂觀開朗的心態(tài)面對挫折和困難,對待問題能夠理性思考。我曾經(jīng)在學(xué)校團(tuán)委舉辦的第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí),完成理論和實(shí)踐課程,順利畢業(yè)。在培訓(xùn)班里我堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信仰,決心做一個(gè)敢于仰望星空,腳踏實(shí)地的社會主義接班人。隨著自己的不斷成長,意識到我應(yīng)該把自己的價(jià)值定位在社會價(jià)值上,將自己歸屬于社會,歸屬于人民,把自己的青春奉獻(xiàn)給自己深愛的祖國,無怨無悔。
            心理道德方面。心理健康,能夠和周圍的同學(xué)和諧相處,樂于助人,嚴(yán)于律己,為人和善隨和。在集體中,我能主動為大家做力所能及的事。在公共場所,我能自覺保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尊老愛幼。對待爭議問題,能夠做到正直,客觀公正的發(fā)表言論。在寢室中,我和同學(xué)相處融洽,幫助同學(xué)解決困難。
            學(xué)習(xí)科研方面。謹(jǐn)遵“厚德博學(xué)為人師表”的校訓(xùn),努力提高自主學(xué)習(xí)能力,拓寬自己的視野。經(jīng)過四年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練,我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勇于探索的科研作風(fēng)。對待專業(yè)知識的學(xué)習(xí),我態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦,在課下能夠主動找到任課教師討論學(xué)術(shù)問題,積極與同學(xué)交流,不斷提升自己的文化水平。在大二下學(xué)期,曾經(jīng)參與專業(yè)課老師開設(shè)的研究型課程,獲益匪淺。在課余時(shí)間,我積極參加與化學(xué)專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告會,從中了解化學(xué)領(lǐng)域的前沿發(fā)展及熱點(diǎn)問題。
            社會活動方面。我熱衷于公益事業(yè),我曾經(jīng)參加過兩屆“益暖中華”谷歌杯大學(xué)生公益事業(yè)創(chuàng)意大賽,其中曾作為志愿者為主辦方宣傳公益事業(yè)。我喜歡參加與專業(yè)知識相關(guān)的社會實(shí)踐活動,曾經(jīng)到大連化學(xué)物研究所、大連自然博物館、馬欄河污水處理場及大連市甘井子火力發(fā)電廠參觀實(shí)習(xí)。在大學(xué)期間,我曾經(jīng)做過家教,做過兼職,當(dāng)過考研代理,并在寒暑假期間開辦升學(xué)補(bǔ)習(xí)班,充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長,同時(shí)也收獲了更多的社會閱歷。在大二下學(xué)期和大三下學(xué)期,我參加了大連市徒步大會,結(jié)識了很多喜歡運(yùn)動的好友。
            學(xué)生工作方面。大學(xué)四年,學(xué)生會工作是我個(gè)人生活中很重要的一部分。從大一剛?cè)雽W(xué),我就在師哥師姐的指導(dǎo)下在??浾邎F(tuán)從事稿件編輯工作。大二開學(xué)初,通過競聘及輔導(dǎo)員考核,我進(jìn)入學(xué)院宣傳部做干事,在宣傳部中負(fù)責(zé)學(xué)院新聞采寫,文字宣傳,圖板展示等工作。大三,我被任命為學(xué)院宣傳部長,在老師和同學(xué)的支持和幫助下,順利完成各項(xiàng)學(xué)生活動的準(zhǔn)備及宣傳策劃工作,協(xié)助其他學(xué)生會部門做好學(xué)院的學(xué)生工作。期間,兼任學(xué)院文學(xué)社社長一職,培養(yǎng)社員新聞采寫,攝影,寫作及計(jì)算機(jī)制圖的能力。任職期間,我工作認(rèn)真踏實(shí),但是也出現(xiàn)了很多問題,類似團(tuán)隊(duì)意識薄弱,辦事效率不高,對學(xué)生會其他成員及自己部員態(tài)度不夠謙和等等,這是以后需要改正的??傮w上來看,還是做到了學(xué)生會工作上下屆之間的平穩(wěn)過渡。在這里,感謝各位老師在我工作中給予我的悉心指導(dǎo),感謝同學(xué)們對我的支持和幫助,感謝師哥師姐耐心的培養(yǎng)。
            學(xué)生活動方面。我積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)文體活動,曾兩次參加校運(yùn)動會,三次參加校趣味運(yùn)動會、129長跑,并在趣味運(yùn)動會中取得過第一名、第二名、第五名的成績,在129長跑中取得兩次團(tuán)體第一名、一次第二名的成績。代表學(xué)院參加校本科生男子排球聯(lián)賽,取得團(tuán)體第七名的成績。聯(lián)合學(xué)生會其他部門組織迎新晚會、畢業(yè)晚會等大型學(xué)生活動,組織宣傳部開展學(xué)院粉筆字、鋼筆字比賽、征文比賽等。
            能力特長方面。我的能力和技能集中體現(xiàn)在授課上,作為師范生,教學(xué)基本功是我必須具備的能力。我先后通過了國家普通話考試,粉筆字及鋼筆字考試,并在學(xué)校的`師范生講課大賽中獲得第一名。在大連市育明高中實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我主要從事教育實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)工作,期間表現(xiàn)優(yōu)秀,與實(shí)習(xí)班級的學(xué)生結(jié)下深厚的感情,被學(xué)校評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。此外,由于在學(xué)生會的鍛煉,我在文字編輯能力上較別人能突出一些,曾經(jīng)在大連市環(huán)保局實(shí)習(xí),主要從事文案工作。
            畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇四
            三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,收益終生?;仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。
            一、苦盡甜來,感覺真好。
            能進(jìn)入南京師范大學(xué)本科函授班,可謂曲折多多,里邊的辛酸僅有自我明白。在某某年就參加了一次成人高考,當(dāng)時(shí)就以一分之差名落孫山,你能想象當(dāng)時(shí)對我的打擊有多大。曾多次想放棄,當(dāng)時(shí)家人的多次鼓勵(lì),朋友的極力支持,使我堅(jiān)持了下來,某某年又碰到了非典,或許是老天的刻意安排,給我更多的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí),某某年再次參加到高考,功夫不負(fù)有心人,最終以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。時(shí)間真快,現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
            二、精彩教學(xué),回味無窮。
            雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐
            ……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,收益終生。
            由于不一樣于全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次僅有幾天。除了面授的機(jī)會外,能夠說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課,聽好教師每一句話。
            在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆十多位授課教師的講課之精彩,他們既高瞻遠(yuǎn)矚,又活力洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實(shí)例;既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中理解高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
            三、珍惜機(jī)會,受益匪淺。
            誠然,其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。
            在那里,教師的博學(xué),同學(xué)的真誠,雖說已經(jīng)都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時(shí)代,一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。
            為了提高自已,我異常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。每次教師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點(diǎn)資料;回家后舍得化時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。所以,本科每門功課的考試,我都能一次性順利經(jīng)過。實(shí)踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。
            進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時(shí)光是我作為一名年輕教師成長最快的日子,畢業(yè)之際,回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自我的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,為自我的不足而汗顏,為自我的認(rèn)識而激動,為自我的將來而躊躇滿志!