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        優(yōu)勢與劣勢作文:倚仗優(yōu)勢

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        或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印,或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而面對你繁雜之后迷惘的眼神,請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程------題記。
            生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分,人們往往本著“良禽擇木而棲”、“識時務(wù)者為俊杰”的心態(tài),過多的依賴優(yōu)勢。是的,一些人確實(shí)實(shí)現(xiàn)了“好風(fēng)憑借力,送我上青天”的夢想;但是,深究其中,我們也不難發(fā)現(xiàn)許多人跌倒在自己的優(yōu)勢上,最終覆水難收。
            面對優(yōu)勢,誰人不想借東風(fēng)以輕揚(yáng)?
            面對人才優(yōu)勢,劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬,親賢臣,遠(yuǎn)小人,建立了西蜀政權(quán);
            面對經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,鄭和打造航船、七下西洋,買珍寶,賣湖絲,開辟了海上絲綢之路;
            面對思想優(yōu)勢,馬克思沿著伏爾泰、費(fèi)爾巴哈、黑格爾的足跡,理論聯(lián)系實(shí)際,提出了唯物辯證法;
            ……
            可是,朋友,為什么我們對優(yōu)勢敬若神明,而優(yōu)勢卻躲在墻角向我們竊竊冷笑:
            倚仗優(yōu)勢,吳王夫差忘記了父輩的教訓(xùn),坐擁歌舞,笑談春風(fēng),放回了勾踐,賜死了伍子胥,最終落得個身死國滅為天下笑的下場;
            倚仗優(yōu)勢,蔣介石置民族存亡危機(jī)于不顧,打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號,拒絕國共合作,遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵;
            倚仗優(yōu)勢,麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰(zhàn)場上重溫中途島戰(zhàn)事的輝煌,要以U-2殲擊機(jī)兩周之內(nèi)結(jié)束小米加步槍的命運(yùn),但面對眾志成城的中朝人民,精良裝備的美式戰(zhàn)線最終成了東方的“馬奇諾”。
            ……
            如果這些仍然解不開你心中的鎖,那么,朋友,把你的手給我,握著我的手,聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢,我拒絕了養(yǎng)花人的衷告,一意孤意,沒有把花從盆里移栽到土地里,仍然時常澆水,結(jié)果--還未等及春天的雨露,我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識,使我忽略了自然的法則。
            是的,朋友--
            利用攀登的優(yōu)勢,我們可以“欲窮千里目,更上一層樓”;過多的倚仗優(yōu)勢,我們就可能遭遇“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的尷尬。
            利用想象的優(yōu)勢,我們可以實(shí)現(xiàn)九天攬?jiān)碌男蹅ビ?jì)劃;過多的倚仗優(yōu)勢,我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。
            朋友,請用我們明亮的眼神探尋,告訴彼此:面對優(yōu)勢,我不再迷惘。