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    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇一
    在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!
    記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒時(shí)間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的?！甭牶?，我頓時(shí)覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
    下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問我們誰沒寫時(shí)，班長(zhǎng)竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
    事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。
    上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。
    終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動(dòng)了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂時(shí)，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
    “不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”
    是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇三
    窗外，寒風(fēng)呼嘯，窗玻璃發(fā)出一陣“啪啪”的聲音，我不禁嘀咕著：“這鬼天氣，白天還陽光燦爛，晚上就變天了，我還和禹迪約好去石馬公園做游戲，怎么辦呢？”
    吃過晚飯，我和媽媽說起了這件事，媽媽聽了，頭搖得像撥浪鼓一樣，說出了一大堆理由：“不行，不行，今天晚上這么冷，容易感冒，又這么晚了，禹迪也不會(huì)去的，你就別去了……”“媽媽！”我打斷了媽媽的話，堅(jiān)定地說：“我不能失信，今天晚上我一定要去！”說到這，前些天發(fā)生的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
    過八歲生日那一天，我邀請(qǐng)好朋友禹迪到我家吃晚飯，可放學(xué)后，爸爸媽媽為慶祝我的生日，特意早早下了班接我去婁星廣場(chǎng)照相，然后又帶我去肯德雞飽餐了一頓，快樂和興奮之中，我把答應(yīng)請(qǐng)禹迪吃飯的事拋到了九霄云外。等我和爸爸媽媽有說有笑地趕回家時(shí)，已是晚上八點(diǎn)多鐘了，這時(shí)禹迪正拿著生日禮物站在我家門口，看到我們，她高興地跑過來，把一個(gè)精致的小相框交到我手上，祝我生日快樂。我感覺臉上一陣陣發(fā)燒，吱吱唔唔地說：“對(duì)不起，我忘了……”原來，為了陪我過生日，禹迪餓著肚子從下午六點(diǎn)一直等到現(xiàn)在……
    想到這一幕，我再一次堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“今天，我一定要去公園，我要做個(gè)守信的人。”爸媽見拗不過我，勉強(qiáng)同意了，但提出要和我一起去公園。
    來到樓下，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，刮在臉上，像刀割一樣，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，“百卉，快戴好帽子！”媽媽急忙提醒我。爸爸打起了退堂鼓：“還是別去了！天這么冷，風(fēng)這么大，料她也不會(huì)來?！蔽易孕诺卣f：“禹迪她一定會(huì)來的！你們不是常教育我，要做個(gè)守信的人嗎？xxx小時(shí)候?yàn)榱瞬皇庞谛』锇?，寧可不跟爸爸媽媽去早已向往的伯伯家呢！我要向xxx學(xué)習(xí)，做守信的人！”爸爸媽媽聽了我的話，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    走近石馬公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見禹迪正站在公園門口張望，風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，她兩手抱胸瑟瑟發(fā)抖，小腳不停地跺著?？匆娪淼?，我興奮不已，像箭一樣沖過去，和禹迪緊緊地抱在了一起……
    此時(shí)此刻，我仿佛感到一粒成信的種子牢牢地扎根在我們的心里，并且發(fā)芽、開花……
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇四
    每個(gè)宿舍都有屬于自己的特色，我們宿舍也不例外。我們8名舍友積極展現(xiàn)個(gè)性魅力，構(gòu)成了我們專屬的“612”。
    我們的宿舍長(zhǎng)，是一位散發(fā)出淡雅氣質(zhì)的好學(xué)生，聲音很好聽，她那和藹可親的性格已經(jīng)成為我們宿舍里的“大姐大”。，每次舍友有困難，都可以找她幫忙：我們的8號(hào)床喜歡養(yǎng)小植物，宿舍長(zhǎng)會(huì)幫她澆水；其他舍友大都問她有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題。
    2號(hào)床在我們眼中就是一個(gè)“傻孩子”，身高只有1米6的她聲音很甜，但是極其自戀，我們都叫她“蘇蘇”或“蘇b”。有些人說她是只貓，所以每當(dāng)她自戀時(shí)，我們都對(duì)著宿舍長(zhǎng)說：“舍長(zhǎng)，叫你別總是收養(yǎng)小動(dòng)物的啦！”這只“貓”的眼睛很大很好看，有個(gè)舍友便開玩笑說：“除了眼睛之外，沒有地方是好看的了?！碑?dāng)這只“貓”發(fā)狂時(shí)，我們一定會(huì)說：“對(duì)不起，舍長(zhǎng)，我忘記給藥她吃了，今天神經(jīng)病院放假了?！彼銜?huì)用鄙視的眼神來盯著我們看。真想對(duì)她說句“再看要收費(fèi)了?！?BR>    3號(hào)床是個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)讀書分子。與2號(hào)床是閨蜜，但她和我們是同一戰(zhàn)線的，我們一起貶2號(hào)床，一起笑，一起共享歡樂。在食堂吃飯時(shí)，一起開玩笑，一起說上課時(shí)的搞笑事，有時(shí)蘇蘇會(huì)因?yàn)樾Φ锰珔柡Χ圆幌嘛?，我們也以此為笑料?BR>    4號(hào)床也是一個(gè)讀書分子，有時(shí)會(huì)看一些有文藝性的書，中午飯后會(huì)在床上復(fù)習(xí)，這些已經(jīng)是司空見慣的事了。雖然身高并不算高，但“濃縮就是精華。她有時(shí)會(huì)幫我們把剛洗完的衣服擰干，使我們省了不少力氣。
    5號(hào)床是一名歌手，參加過“十大歌手比賽”，我們都叫她的英文名“rainbow”。我們所有的人都把她當(dāng)作花癡，因?yàn)槊慨?dāng)她看見一些長(zhǎng)得帥氣的男生時(shí)，心里就把那個(gè)男生封為“男神”，還總是在宿舍里說哪個(gè)男生帥。眼看這個(gè)“紫菜狂”不停地冊(cè)封她的“男神”，也差不多有100個(gè)了，心中有說不盡的無奈。
    6號(hào)床是街舞社的，身材嬌小的她有一副漂亮的臉龐。她很喜歡笑，但在我聽來，她的笑更像是一種嘲笑，帶有諷刺的意味。因?yàn)樗芨淖兯奚岬臍夥?，便原諒她這些錯(cuò)誤。我們宿舍的人都認(rèn)為她長(zhǎng)得漂亮，但還是不能和我的同桌比。
    8號(hào)床是我們宿舍成績(jī)最好的女生，雖然她是宿舍里唯一微胖的女生，但我們并沒有排斥她，反而和她相處的非常融洽。她是個(gè)孝順的女孩，時(shí)常打電話回家問候母親的病情。但是她經(jīng)常吃方便面，幾乎不去食堂吃飯，雖然我們勸過她，但這都是白費(fèi)力氣。她說她討厭食堂人多，去食堂吃飯會(huì)讓她頭痛，即使我們說盡了常吃方便面的危害，她也依然不愿去吃飯。
    我們宿舍有著固定的時(shí)間：中午飯后及晚修回宿舍后，在我們宿舍，每個(gè)人都可以相處融洽，沒有任何障礙，絕對(duì)不會(huì)分成幾個(gè)群體。在宿舍里，我們8個(gè)人就是一個(gè)整體，宿舍就是一個(gè)大家庭，有什么事情都可以說，都可以傾訴，都可以討論。每到大掃除時(shí)間，我們都各顯神通，努力做好被分配的任務(wù)，打造一個(gè)五星級(jí)宿舍。
    我們專屬的“612”，獨(dú)一無二。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇五
    成長(zhǎng)這條路，會(huì)磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最愜意的收獲就是友誼。 ——題記
    記憶里，木棉花在春天里都開得特別艷，讓我常常起“大力士”來。
    那年，一個(gè)扎著馬尾戴著眼鏡的女孩走進(jìn)了我的生活，爽朗、率真，每天都開開心心的。因?yàn)橐淮斡螒?，她的力氣比我大多了，從此“大力士”就?jīng)常掛在我的嘴邊。
    她家門前有兩棵大大的木棉樹，春天正是木棉花開的時(shí)節(jié)，紅紅的、大大的，映襯在藍(lán)天白云之下，美極了。風(fēng)兒吹過，木棉花絮四處飄散，白白的像飄落的蒲公英。我倆就這樣追著，“大力士，我又抓了一朵，你看啊！”，她匆匆跑過來，“呀，真的也！”，“噗嗤”一口氣，手上的木棉花絮被她吹得好遠(yuǎn)，我瞪著她，她卻哈哈地跑遠(yuǎn)了。躺在草地上，望著藍(lán)天白云，“大力士，我們一直都是好朋友，是嗎？”我側(cè)著臉問她。她不假思索地回答：“當(dāng)然，一定會(huì)是的”。
    后來，我們上了中學(xué)，雖然同在一所學(xué)校，但見面的時(shí)間也不多，有時(shí)談起各班的同學(xué)，都有不同的見解與看法，漸漸地，我們都有些疏遠(yuǎn)對(duì)方。
    又是一個(gè)木棉花開的時(shí)節(jié)，因?yàn)榉艑W(xué)有事耽擱，我一個(gè)人走在回家的路上，路過她家的門口，木棉花還在，只是在風(fēng)中顯得零亂，落在地面的花絮，一地凋零。腦海里又浮現(xiàn)出童年時(shí)我倆追逐的身影。我猶豫，但還是想去看看她。不由自主地敲了敲門。門開了，“阿姨，大……”我居然沒有把她的名字叫出來，“進(jìn)來吧”，阿姨說。“芳芳腳不好，剛動(dòng)了手術(shù)”，“啊”我一下懵了，半晌才回過神來?！昂伲瑏砹诉€不快進(jìn)來”，大力士向我喊到。我走進(jìn)她的房間，看見她的腳在外露著，打著石膏。“疼吧”，“沒有多大事，就是動(dòng)了個(gè)小手術(shù)”，“前段時(shí)間，因?yàn)閭?，心情不好，所以老是與你吵嘴，你別在意?！痹瓉硭械囊磺?，都是因?yàn)槲业睦淠?，所有的不快，都因?yàn)槲业淖运?，她生病了我居然都沒有察覺?！暗任业哪_好了，我倆還抓木棉花去”，大力士向外指了指，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。走出她的家門，木棉花正肆意開放。
    友誼，如同一杯清水凈化著我們的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌。終于，我成長(zhǎng)中，我讀懂了友誼。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇六
    所謂友誼，就是一株成長(zhǎng)極其緩慢的植物，你需要用一顆真誠(chéng)的心去培養(yǎng)它，讓這株嬌嫩的植物成長(zhǎng)為參天大樹，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
    曾經(jīng)聽到過這么一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)生死之交的好朋友，上帝不相信他們的友誼，想測(cè)試他們的友誼，于是，就讓他們兩個(gè)來到一片沙漠，等到他們饑渴萬分的時(shí)候，上帝出現(xiàn)，給他們一棵蘋果樹，樹上有兩個(gè)蘋果，大的可以讓你容光煥發(fā)，小的卻只能讓你茍延殘喘，最終還是會(huì)痛苦死去。那兩個(gè)好朋友深情地凝視著對(duì)方，他們心里都在想這是他們最后一晚了，因?yàn)樗麄兌荚谙胍汛蟮姆纸o對(duì)方。第二天早上，天已破曉，一位兄弟醒來，發(fā)現(xiàn)他的朋友已經(jīng)離去，而樹上只剩下一個(gè)小蘋果，他氣急敗壞，覺得朋友無情，背叛。望著樹上的蘋果，他摘下，毫不猶豫的吞了下去，帶著對(duì)朋友的怨恨繼續(xù)前行，突然，他發(fā)現(xiàn)自己的朋友躺在沙漠中，而手中卻握著一個(gè)比自己還小的蘋果，他恍然大悟，痛哭起來……
    每一個(gè)人都希望被原諒、理解、信任，但想一想你又是怎么對(duì)待別人的呢？信任就像是一股清泉，當(dāng)你捧起它的時(shí)候，你才能喝到甘甜的泉水，一旦放棄它，它無論如何也無法為你解渴了。
    我們要知道，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作人生重要的就是友誼了。如果有一天，你的朋友都離你而去了，那么你的世界將是無色的，只剩下暗淡淡的灰色，里面沒有笑聲，只剩下孤獨(dú)和寂寞。
    一個(gè)普通的朋友見了你會(huì)微笑，一個(gè)真正的朋友見了你沒有問候。一個(gè)普通朋友見你做錯(cuò)事會(huì)當(dāng)做看不見，一個(gè)真正的朋友見了則會(huì)指責(zé)你，并告訴你：你做錯(cuò)了。一個(gè)真正的朋友不管你們吵架了還是鬧不和了，她（他）都會(huì)與你一如既往的關(guān)心你，照顧你。我和我的同桌就是如此，吵過一架后仍然一如既往，我相信，這就是真正的友誼。
    友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你付出真心，就一定會(huì)找到一個(gè)最值得你去關(guān)心，保護(hù)的人。所謂“朋友一生一起走，那些日子不再有，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂”就是友誼。我也相信，我叫一聲朋友你也會(huì)懂，因?yàn)橛颜x情系兩個(gè)人，我們心連心……
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇七
    我到現(xiàn)在還清楚得記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨書香的課本。四年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所學(xué)校，當(dāng)時(shí)我對(duì)于這所學(xué)校的一切的一切，可以說都是完全不熟悉。
    還記得領(lǐng)書的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會(huì)了我如何預(yù)習(xí)課文，如何去寫日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì)了我這些，同時(shí)我也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
    在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個(gè)水杯；武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對(duì)我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺得我融入了六（2）班這個(gè)大集體。
    還又一次，那時(shí)我來到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報(bào)。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于將手抄報(bào)做好了。我們做完后又玩了一會(huì)兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見狀立即為我從家里拿來了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點(diǎn)藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
    在校園生活中，應(yīng)該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當(dāng)別人有題目不會(huì)做的時(shí)候，我總是去教他解題思路，因?yàn)槲抑苯痈嬖V了他答案，這無疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無論題目有多么難做，我都會(huì)去一步一步的去教會(huì)他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí)，我總會(huì)送給他一支水筆，祝福他：生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我認(rèn)為：禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì)送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國(guó)的紀(jì)念冊(cè)。這也說明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六（2）班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。
    六年過去了，我們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許許多多知識(shí)，從最初的連“a、o、e”都不會(huì)寫的小學(xué)生，成長(zhǎng)為了一篇做為能寫到一千多字的小學(xué)生。在過一段時(shí)間，我們就要成為初中生了。這是因?yàn)橛欣蠋熞恢睂?duì)我們的呵護(hù)，指引，讓我們沿著正確的道路茁壯成長(zhǎng)。
    而同學(xué)之間則是學(xué)習(xí)上有困難，會(huì)互相幫助；春游時(shí)，大家會(huì)分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會(huì)盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會(huì)真誠(chéng)的關(guān)懷他；有人被評(píng)為光榮升旗手，我們會(huì)給予他最大的支持和鼓勵(lì)，使他充滿自信和快樂，或許，我們之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵(lì)中逐漸升華。
    當(dāng)我再次回首這六年，老師的身影時(shí)刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)都來自于老師的汗水和心血；每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
    雖然，我來這兒只有兩年時(shí)間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內(nèi)的友誼，在我們的不斷成長(zhǎng)中逐漸變深，因?yàn)槲覀兞?）班是一個(gè)大集體，我為這個(gè)大集體而驕傲！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇八
    朋友，乃好哥們兒也。誰的一生中沒有一個(gè)陪你一起享福，一起受罪的好哥們兒啊。這種知己是可遇不可求的，不是古人有云“知己難求”嗎?所以說，友誼，就是比黃金還要珍貴的財(cái)富!
    朋友只是一個(gè)統(tǒng)稱，朋友里面，有些跟你感情深厚，深厚到時(shí)間在你們的友誼上連一絲漣漪都刮不起，有些卻只是萍水相逢，他(她)只是你生命中一個(gè)匆匆的過客。這兩種朋友，前一種是真正意義上的好朋友，好哥們兒，而后一種就是倆人自認(rèn)為名義上的朋友罷了。前一種朋友經(jīng)過不斷磨合，只會(huì)感情愈來愈深厚，而后一種朋友，感情是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，一經(jīng)考驗(yàn)就像玻璃一樣碎了。想咱倆兒這樣的好哥們兒，當(dāng)然是屬于前者嘍!
    哪種人可以稱之為好哥們兒呢?就是那種在大街上遇到了可以直接揍他(她)一拳的人;就是那種借了東西連聲謝謝也不用說的人;就是那種稱呼可以隨便亂叫的人;就是那種高興時(shí)，傷心時(shí)，無聊時(shí)可以隨時(shí)傾訴的人;就是那種可以一起犯傻而不怕被笑話的人;就是那種你隨便拿他(她)開玩笑，他(她)也不會(huì)生氣的人;就是那種能夠傾聽對(duì)方的訴說，說完了給對(duì)方幾句充滿關(guān)心的“冷嘲熱諷”的人。扯了這么多，形容的不就是咱這樣的好哥們兒?jiǎn)?
    還記得咱倆剛遇見的時(shí)候，你那傻呆呆的丑樣子，在這里請(qǐng)?jiān)试S我用“一見鐘情”來形容，沒錯(cuò)，就是“一見鐘情”!在看到你的那一刻，就決定了咱倆今生今世注定是最好的哥們兒。不是有傳聞?wù)f，前世的幾百次回眸，才換得今世的一次擦肩嗎?那我遇到你這么棒的好哥們兒，前世不就光回眸去了嗎?像咱倆這樣的好哥們兒，一起哭，一起笑，一起犯傻，一起挨罵，一起做一些“不足為外人道也”的事兒，而那些事兒，咱自個(gè)兒心里知道，絕對(duì)堅(jiān)守秘密，而且信任對(duì)方，永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴外人。
    扯了那么多，還是要回到主題來，像咱倆兒這樣好的感情，是輕易能有的嗎?所以啊，要懂得珍惜，珍惜你獨(dú)一無二的好哥們兒，好知己!有個(gè)叫周華健的家伙不就唱了一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
    所以呢，真正的好哥們兒，要一生珍惜!
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇九
    友誼不是一成不變的。友誼就像花瓶一樣，如果一次一次的破碎即使再去修復(fù)但還是會(huì)有裂紋，永遠(yuǎn)不會(huì)再美好。
    我的友誼說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧已經(jīng)有2年了，這次我們?cè)僖不夭坏揭郧傲耍覀冊(cè)谝黄鸩⒉豢鞓?，甚至每天都是愁眉苦臉，或許不在一起還會(huì)更快樂，所以離開你是我最后愛你的方式。
    想到以前的我們，鈴聲一響，撒腿就往外跑，我們做過很多有趣的事情，比如：一起看帥哥、一起逃課、一起帶手機(jī)、一起吃好多好多吃的等，在這些日子里我們過的非常開心，那時(shí)候我們才初一，覺得那時(shí)候在學(xué)校特別好玩，跟其他班的人也認(rèn)識(shí)，她的朋友也是我的朋友，她的好朋友也是我的好朋友，我們都相互認(rèn)識(shí)，不會(huì)背叛對(duì)方，我們會(huì)相互理解和幫助，下課鈴響立馬集合，一起討論各種奇怪的事情，愛搗亂，學(xué)習(xí)這方面根本就沒想過，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)我們來說一點(diǎn)都不重要，一天就是四個(gè)字概括，吃喝玩樂，其實(shí)也挺好。
    一眨眼，我們初二了，又多了一門科目，那就是物理，物理其實(shí)跟數(shù)學(xué)差不多，想要學(xué)好物理，必須把數(shù)學(xué)學(xué)好，那樣才有機(jī)會(huì)把物理拿高分，有一次物理測(cè)試，我考了48分，畢竟是第一次考物理，拿了那么低的分，看來我是最低分的那個(gè)人了，結(jié)果卷子一發(fā)，分?jǐn)?shù)一看，看來我不是最低分，我笑了。下課集合的時(shí)候我們?cè)谟懻摲謹(jǐn)?shù)的事情，我們想了一下，要一起學(xué)習(xí)，不懂的互相問，不知道就一起去請(qǐng)教老師，不能慫，誰慫就是慫包，我們就這樣答應(yīng)好了。
    一個(gè)學(xué)期過去，我們的感情變的越來越淡，沒有共同的話題了，下課鈴一響不會(huì)想著出去，也不會(huì)去找對(duì)方，想找誰找誰去，誰也不阻攔，心里雖然有點(diǎn)不樂，但我不會(huì)去阻止，跟同學(xué)聊聊天也沒關(guān)系，所以就沒太在意。時(shí)間一天天的過去，我們變得經(jīng)常吵架，經(jīng)常冷戰(zhàn)，各自嫌棄對(duì)方，什么事都會(huì)瞞著對(duì)方，就這樣，我們?cè)絹碓侥吧?，直到有一次考試，我們寫信給對(duì)方，不想繼續(xù)了，就這樣吧！到那以后，我們不再一起玩耍，關(guān)系斷絕，一個(gè)人偷偷的躲在角落里面哭，沒人理解也沒人管。我們就這樣結(jié)束了。
    我希望在沒有我的日子里，沒有了彼此也各自安好！你的世界我去過，很美好。再見了！謝謝你的出現(xiàn)。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十
    友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。
    你看，同學(xué)嘔吐了，是他沖在前面，打掃臟物，端來開水；誰沒有帶筆，是他首先把自己的筆遞過去；誰流鼻血了，是他跑過去送紙巾……
    他是誰呢？他就是我們班曾經(jīng)的搗蛋大王－－盧濤。
    以前只要一說到他，那可真是“丑名遠(yuǎn)揚(yáng)”。一下課，他老是愛和同學(xué)瘋打，掐別人的脖子，拉同學(xué)的褲子，動(dòng)同學(xué)的文具。一上課，他就愛往女生的書包里放蟲，或者在座位上動(dòng)來動(dòng)去影響別人學(xué)習(xí)……
    他怎么變乖了呢？這事還得從他做手術(shù)說起。
    去年上學(xué)期開學(xué)第一天，盧濤沒來上學(xué)，原來他得了闌尾炎，動(dòng)了手術(shù)，還在家休息。同學(xué)們一聽，可高興了，因?yàn)榘嗌仙倭怂?，肯定?huì)“太平”很多，可是，很快同學(xué)們都為他難過和擔(dān)憂起來，因?yàn)樗吘故俏覀兊耐瑢W(xué)?。?BR>    “他還疼嗎？”
    “他瘦了嗎？”
    “他的父母離婚了，誰會(huì)照顧他呢？”
    “他的成績(jī)不好，這下學(xué)習(xí)肯定會(huì)落下的！”
    中隊(duì)長(zhǎng)陳虹伶說：“我們下午去看望盧濤，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。中午，大家紛紛捐款，“一元、三元、伍元、五十元……”有的還帶來了新鮮的水果，有的帶來了奶粉、豆奶、零食，有的帶來了有趣的書，還有的帶來了自己喜愛的玩具，有的還給他寫了悄悄話。不一會(huì)兒，講臺(tái)上堆得就像小山似的，它就像一團(tuán)火一樣，因?yàn)樗砹?3名同學(xué)的真摯的心??！
    放學(xué)了，十二名同學(xué)代表提著大包小包的東西，手捧著鮮花，中隊(duì)長(zhǎng)緊緊捏著用紅紙包著的捐款，到盧濤家去，我們恨不得插上翅膀，立即飛到他的身邊！
    終于到了，盧濤的媽媽熱情地接待了我們，我們一一給盧濤講故事、講笑話、唱歌、跳舞，盧濤的眼角慢慢濕潤(rùn)了，他媽媽的眼眶也紅了，這不是傷心的淚，不是痛苦的淚，而是激動(dòng)的淚水，感恩的淚水……
    后來，盧濤悄悄地告訴我說：“那天，我真正感受到了集體的溫暖，同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣，我再也不搗蛋了?！?BR>    是呀，最偉大的愛是母愛，但是，最溫暖的愛，一定是集體的愛，一個(gè)人離開了集體，就像魚兒離開了大海，鳥兒離開了天空；一個(gè)人失去了友情，就像禾苗離開了雨露，小草離開了陽光啊！
    美好的事情校園天天發(fā)生?？墒?，最近在我們學(xué)校卻發(fā)生了一些令人痛心的事。
    一位低年級(jí)的小弟弟講述了他的一次遭遇。一天放學(xué)之后，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，可誰知道，在一個(gè)角落里，幾個(gè)大同學(xué)卻圍住了這位小同學(xué)，其中一個(gè)戴帽子的同學(xué)小聲威嚇說：“小孩兒，快把錢交出來，不然就打死你！” 小男孩兒低著頭，邊哭邊說：“小哥哥，我只有伍角錢?！边@時(shí)，一個(gè)穿黃色衣服的人說：“伍角??？……拿來吧！”幾個(gè)大同學(xué)，得了錢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。小同學(xué)邊跑邊哭、邊喊著：“媽媽、媽媽……”
    乒乓臺(tái)旁，兩個(gè)班的七八個(gè)同學(xué)正打得不可開交。不過，他們比的可不是球技，而是比拳頭，原來他們?yōu)闋?zhēng)乒乓臺(tái)，扭打成一團(tuán)，旁邊四個(gè)臺(tái)子有二十幾個(gè)人在打乒乓，竟然沒有一個(gè)人去勸阻。
    這些大同學(xué)，不知道你們現(xiàn)在愧疚嗎？你這樣做，既傷害了同學(xué)，又破壞了集體榮譽(yù)，你們這樣做值得嗎？
    同學(xué)們，讓我們一起手拉手、肩并肩，讓這個(gè)世界多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份寬容，少一些傷害；多一份互助，少一些傷害吧。讓團(tuán)結(jié)友愛像春風(fēng)一樣吹遍祖國(guó)的大江南北，讓文明之花開遍全世界！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十一
    打開房間的門，香就這么飄了出來。從起初的濃得刺鼻，到現(xiàn)在的淡得只有一絲?？蛇@一絲香氣在我鼻尖環(huán)繞，久久不肯離去。就像這一周的記憶隱隱約約縈繞心頭。她離開了一周了。
    “christina!”李老師喊了她的名字。一股淡淡的香氣飄來，隨即她走到了我面前：“hey! is everything ok?”她身著一席黑白相間的連衣裙，如同仙女般出現(xiàn)，整齊的馬尾梳到胸前。一恍惚，我早已在她懷中接受了他熱情的擁抱。香！她身上濃郁的香味早已讓我陶醉，讓我癡迷。在這濃郁的香水味中我開始了快樂香甜美好的德國(guó)交流之旅。
    我送給她一朵蓮花（項(xiàng)鏈）。她把它戴在胸前，連說“thanks,thanks.”接著又給了我一個(gè)擁抱。她賦予了這朵蓮花馥郁的清香。讓它在她的胸前綻放出屬于它的光彩。
    不到一天，我的房間就充滿了她的香氣，那種只屬于她的香氣，遍布了房間的角角落落。一走進(jìn)去，撲面而來。香！甜甜的香，甜甜的她，甜甜的我們。我們一起歡笑，一起交心，一起呼吸著同一片空氣，一起看著同一片星空。在藍(lán)天下，她給我擁抱；在星空下，她給我擁抱；在古橋上，她給我擁抱。我承認(rèn)，我愛上了她的擁抱、微笑、清香。
    當(dāng)我們剛剛成為親密的朋友，剛剛開始磨合對(duì)方的棱角，時(shí)間匆匆流過。五天時(shí)間，原來那么短，那么短。轉(zhuǎn)眼間，她站在大巴邊，準(zhǔn)備出發(fā)去桂林。如果再不給她一個(gè)擁抱，剩下的就真的只有擁抱了。淚水早已打濕了衣襟。看得出，她本想笑著與我別離。她抱著我，說著“everything is ok,we will see next year,ok?”她一直安慰著我。
    他們終究是要走的，我的鼻尖縈繞著她散發(fā)出的香氣。此時(shí)依舊是香！苦澀的淚水泛上，肩膀只是無聲地一聳，一聳。
    打開房間的門，香就這么飄了出來。我聽著她最愛的歌。香！依舊是甜?？粗覀兊暮险眨禾鹛鸬奈⑿?，甜甜的她，甜甜的我們。這香是我們友誼的見證，是塘二中與凱爾彭友誼的見證，更是中德友誼的見證。就讓它一直這么香下去，香下去……
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十二
    如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。
    那年九月我們相逢，今年三月我們匆匆別離。我們之間有太多的難舍難分，若時(shí)光可以重來，我定會(huì)更加珍惜我們之間的友情。初見你時(shí)我便認(rèn)為你很高冷，其實(shí)不然，你謙虛，樂于助人，你性格大大咧咧，很愛笑。其實(shí)又有誰知道命運(yùn)對(duì)你的不公，可你依然笑對(duì)。
    開始我們素不相識(shí)，是緣分讓我們相識(shí)、相知。我們之間的緣分開始于數(shù)學(xué)，其實(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)，我曾認(rèn)為“它"是天書，是我這種普通人所不能理解的一個(gè)神奇而又可怕的存在。可是自從認(rèn)識(shí)了你，我認(rèn)為數(shù)學(xué)也簡(jiǎn)單了很多。還記得當(dāng)時(shí)我正在苦思冥想地做一道數(shù)學(xué)題，時(shí)間悄然過去，十分鐘二十分鐘，半小時(shí)過去了，對(duì)于這道題我竟還沒有思考個(gè)所以然出來。作為同桌的你拿起筆竟幾分鐘算了出來，還給我講了一遍，奇怪的是我竟然聽懂了你的講解。自此，我們便熟識(shí)起來，最終你成了我的知己。那時(shí)便覺得，遇到了你，真幸運(yùn)。
    你不僅經(jīng)常給我講題，還使我從你身上學(xué)到了很多為人處世的道理。在生活中，你豁達(dá)樂觀的態(tài)度使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)使我明白，除特殊情況外，一個(gè)人付出的努力與其的收獲是成正比的。我經(jīng)常向你訴說我的煩心事，你總是教我要不以外物的影響來改變自己的心情。還記得有一次，我問你有什么煩心事你卻說：“沒有什么事，是值得“我"煩心的。"你在我看來是完美的，是沒有什么缺點(diǎn)的，你簡(jiǎn)直是我心中的偶像。
    一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了你所承受的壓力之后，我才明白你的內(nèi)心究竟有多么強(qiáng)大！經(jīng)過那件事后，我想你面對(duì)那么大的困難時(shí)都面不改色心不跳，真是鎮(zhèn)定自若！而我又有什么理由不去樂觀地面對(duì)生活呢？
    俏兮，感謝你出現(xiàn)在我的生活中，感謝你對(duì)我的幫助，愿你在今后的生活中能夠平安快樂，一生順邃。
    在我們相聚的日子里，有著最珍貴的情誼；在我們年輕的歲月里，有著最真摯的相知。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十三
    海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
    一一題記
    “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”聽著這首歌，不僅讓我想起了你和我在一起那美好的時(shí)光。
    片片金色的楓葉，滿滿真誠(chéng)的友情。
    記得小學(xué)的時(shí)候初次遇見你，在川流不息的人群中，你牽起了我的手，溫暖著我。我那時(shí)候很自卑，內(nèi)向。上課時(shí)，內(nèi)心有想法，卻從不敢舉手發(fā)言，總是在角落里默默聆聽。你好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，問我：“你為什么總是不敢舉手發(fā)言呢？”我沒有回答你，你又開始問東問西，我依舊沒說什么，只是靜靜地聽聽你說呢內(nèi)容，心里對(duì)你產(chǎn)生了一些好感。無意間的一次，你發(fā)現(xiàn)了我書中的楓葉標(biāo)本，然后你拿起楓葉，把它舉起來對(duì)著陽光說：“每一片樹葉都是獨(dú)一無二的藝術(shù)，每個(gè)人都是無可復(fù)制的存在，都有自己的美。”那是我第一次覺得楓葉那么美，也是我從那自卑和內(nèi)向中走出來的時(shí)候。這次之后，我們倆變成了好朋友，每天無話不談。
    籟籟凋零的杏花，點(diǎn)點(diǎn)不變的友情。
    陽春三月，朵朵杏花綻放在春的枝頭上。你那一低頭的溫柔，像白嫩的花瓣不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。你我走在鋪滿花瓣的小路上，交談著我們的心聲，一路上，灑滿歡聲笑語。
    “等一下，別動(dòng)，讓我送你一朵杏花，它是我們友誼的見證。”你撿起地上最美麗的杏花，我靜靜的等待你那雙溫暖的小手，忽然，一捧杏花撒在我的臉上，你得了逞一般捂著嘴偷笑，我也捧一大把杏花撒向你，你還沒來得及反應(yīng)，就被淋了一身。你又捧大一把灑向我，就這樣撒來撒去，時(shí)間已悄然流走，我轉(zhuǎn)過頭看向你，那時(shí)你美麗極了，而頭上那朵杏花，更是長(zhǎng)了你的點(diǎn)綴品，又為你的美麗增添了幾分。
    “簌籟杏花雨，朵朵惹人憐?！焙湍阍谝黄鸬臅r(shí)光，天很藍(lán)，云很白，連陽光都透著花香，那是我最美好的時(shí)光。
    雖然我們現(xiàn)在沒有在一所學(xué)校，可我還是喜歡著你，我想你也喜歡著我吧！
    是你的友情感動(dòng)了我，是你一直陪在我的身邊，是你一直鼓勵(lì)著我，溫暖著我。所以我很喜歡你，就讓我為你唱一首歌吧，表達(dá)我對(duì)你的喜歡：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十四
    2019年11月15日下午4:00，在學(xué)了學(xué)校舉辦了一場(chǎng)足球比賽，有一下，我發(fā)信息他學(xué)校，對(duì)方是多少湖學(xué)校，參加的都是些到學(xué)校足球進(jìn)小隊(duì)的小將。
    我身為精英小隊(duì)的最佳守門員，我當(dāng)然是第一個(gè)出場(chǎng)。隨著裁判員一聲令下，比賽開始了，雙方隊(duì)員早已死死地地了解一下，胃口是去最佳這個(gè)時(shí)機(jī)，讓對(duì)方趁虛而入。我發(fā)現(xiàn)開銷，他把球傳給了左前方，姐姐他？健步如飛一會(huì)兒，就到對(duì)方球門前，而且所有的防守對(duì)員都圍過來，他進(jìn)退兩難，就看到周長(zhǎng)啊，空無一人，她把球場(chǎng)給了中場(chǎng)，好一個(gè)大家直接飛到對(duì)方球門里贏得了一分。
    接下來10分鐘，對(duì)方配合的天衣無縫，一絲機(jī)會(huì)都不給我們，都把球帶了到我面前，我越來越緊張，對(duì)方一腳踢了過來，我撲了過去，撲了空讓他們進(jìn)了一球，上半場(chǎng)結(jié)束了一比一打平了。
    教練給我們講坐在內(nèi)容講完了，我們回到各自的地方，下半場(chǎng)開始了。
    我們把球傳來傳去對(duì)方看得眼花繚亂，根本他們都搶不到球，他們搶到了球沒幾秒我們后衛(wèi)給踢飛了。傳到前鋒的，他一腳，我們又進(jìn)了一球。他們不甘示弱一個(gè)勁往我這踢，在他們的球都被我擋住了，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力拼搏，我方最終以四比一節(jié)。
    這場(chǎng)比賽輸贏并不重要，友誼最重要。我們以后還有比賽，加油！通過比賽，留下了我們?yōu)楸荣惗床膶?shí)力和勇氣！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十五
    我曾經(jīng)不止一次想用筆來描寫友情。可每次都因筆力蒼白而擱置，日久之后，再反思，才驀然醒悟：友情是無法描寫的，只能用心去感受。
    我們每個(gè)人在生活中都需要朋友，需要友誼，如果離開了朋友，沒有了友誼，那么我們的內(nèi)心會(huì)無比地空虛。因此追求友誼，成為我們生命中的一部分。
    友誼的力量讓我們無法不去追求，看到他人之間偉大的友誼，我們也浮動(dòng)了追求友誼，追求人世間完美的感情的信念。
    友誼是我們交往的橋梁，友誼是我們生命的一部分力量，友誼好似我們未來的道路，如果不鋪好沙石，我們的未來將會(huì)缺少一部分色彩。我們應(yīng)該將最完美的自己獻(xiàn)給人類，獻(xiàn)給世界，這樣我們才能讓別人看清自己。每個(gè)人之間都可以交往，只要心靈能夠得到溝通，學(xué)會(huì)寬容別人，接納他人的短處，彼此相信，互不猜疑，這樣我們就可以建立一座友誼橋。
    友誼的獲取，需要彼此去付出。首先要具有寬容的美德。學(xué)會(huì)寬容，你就掌握了一門博大精深的學(xué)問，你就掌握了自己的人生航程，你將會(huì)真正體味到人生的真諦學(xué)會(huì)寬容，你就懂得了為人處世，懂得了與人相處，你將會(huì)幸運(yùn)地品嘗到友誼的甘醇與甜美。其次，還要有朋友快樂，我才快樂的胸懷，這樣，我們就可以獲取我們心目中的朋友。我們每個(gè)人都可以感受到擁有友誼的滋味，只要我們學(xué)會(huì)去交往，我們可以感受到友誼的偉大。有這樣一句話，它見證了友誼的偉大，友誼的可靠，“朋友是天，朋友是地，有了朋友就可以頂天立地。”這句話也許讓許許多多的人無比的崇敬友誼。雖然朋友不是我們的親生兄妹，但是他們可以在我們需要親人，想念家人時(shí)，給我們勇氣，給我們力量。
    追求友誼，架起我們的友誼橋，我們共同的生命歡樂與悲傷，將成為這座橋形形色色的雕紋;我們之間的美麗秘密是橋梁的主干。我們的交流越是融洽。我們的友誼橋越是堅(jiān)固，我們的關(guān)系越是密切，我們的友誼橋就越是美麗，而當(dāng)我們成為摯友時(shí)，任憑那洶涌的洪水怎樣沖擊，堅(jiān)固的橋梁將會(huì)無損，友誼的力量讓我們的友誼橋變得堅(jiān)不可摧。
    朋友可以溫暖我們的心窩，友誼的澄澈讓我們心靈高尚，所以我們需要友誼，需要一個(gè)知心朋友。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十六
    友誼好似心靈雞湯，溫暖人的心靈;友誼好似昂揚(yáng)的進(jìn)行曲，鼓舞人的斗志;友誼好似助力器，推動(dòng)我們闊步向前。
    記得那是上午的最后一節(jié)語文課，當(dāng)同學(xué)們都沉醉在朗朗讀書聲中時(shí)，唯有一個(gè)人，伏在桌子上，眉頭緊鎖，手一直在顫抖，那便是我。由于早上起來時(shí)衣服穿少了，又喝了過多的涼水，我的肚子在這時(shí)翻江倒海了起來，疼痛不已。我想：反正是最后一節(jié)課，痛完就回家，不必驚動(dòng)老師吧。
    坐在一旁的你，敏銳地察覺到了我的異狀，停止了讀書，俯身問道：“你怎么了?是不是不舒服?”“嗯，我的肚子劇痛?！薄盀槭裁床桓嬖V老師?”“沒必要吧，反正最后一節(jié)課?！薄安恍?”你舉起了手，“老師，劉繼元肚子痛，可以去趟醫(yī)務(wù)室嗎?”當(dāng)獲得老師點(diǎn)頭允許后，你來到飲水機(jī)旁，用杯子裝來一杯熱水，遞給我，“小心，有點(diǎn)燙?！蔽掖蜷_喝了一口，一股暖流霎時(shí)撫摸著我的身體。
    然后，你小心地?cái)v扶著我走出教室。費(fèi)了九牛二虎之力，終于抵達(dá)醫(yī)務(wù)室。此時(shí)，你已滿頭大汗……
    像往常一樣，這個(gè)周末你仍是來我家陪同我討論數(shù)學(xué)、物理難題。當(dāng)你將一道奧數(shù)題放在我面前時(shí)，我頓時(shí)傻眼了。我只好拿起筆進(jìn)入思考這道題的情境之中。而你隨手拿起了一本書閱讀，耐心地等我解答。許久許久，我仍未寫出，正想放棄之時(shí)，你說道：“你再仔細(xì)想想，不要輕易放棄，相信自己?！闭f完你便回家了。
    晚上，當(dāng)我奮力將其解出后，內(nèi)心激動(dòng)不已，連忙將這個(gè)好消息通過qq告訴你，并寫道：感謝你的“不要輕易放棄，相信自己。”讓我堅(jiān)持了下來，努力戰(zhàn)勝了自己。
    “什么?體育分改成50分!”聽完這個(gè)消息后，全班一陣喧嘩。一向體育渣的我內(nèi)心惶恐不已?！胺艑W(xué)一起去練1000米吧”你提議道。“嗯?！碑?dāng)放學(xué)鈴身一響，我們便直奔操場(chǎng)。
    頭在流汗，嗓子在冒煙，腳在發(fā)抖，早已想放棄的我看到一旁的你是那么的努力、認(rèn)真，就感到身后有一股力量，將我推向前方，推向那個(gè)金光閃閃的終點(diǎn)，推向那片屬于自己的藍(lán)天。
    正是因?yàn)槟?，讓我明白了：有一種愛叫友誼。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十七
    “唉，這鬼天氣。”都已經(jīng)差不多6點(diǎn)了，別人早就舉著傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門口觀雨。
    我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來剛剛只是絲絲細(xì)雨的，卻因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細(xì)雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。
    我一咬牙，沖進(jìn)了雨中，奮力奔跑著，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著住了我那削瘦的腿，走道上的水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細(xì)而尖利的針，直扎進(jìn)我的心頭，讓我感到了鉆心的冷。
    我跑到一座大樓的門口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內(nèi)……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來--一張小小的臉上塞滿了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛的臉上卻絲毫沒有幼稚，反而寫滿了嚴(yán)肅，眼神里流露出一種堅(jiān)毅。
    他顯然看見了我，一路小跑過來，手中還高舉著一把大大的傘在。“喲、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。
    我早已沒心去開玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著那把傘，傘，我真夢(mèng)寐以求的東西啊!
    他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對(duì)我善意地笑了笑，問道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠(yuǎn)，這把傘就借你吧!
    我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話剛到喉嚨，就被咽下去了。
    “拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……
    望著他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十八
    我們的學(xué)校是一所充滿愛主的學(xué)校。校園雖然不大，但友情卻充滿了每一個(gè)角落。
    第一幕
    操場(chǎng)上兩位低年級(jí)的小同學(xué)在打架，你看:一個(gè)綰著袖子，揮著拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個(gè)緊緊抓著對(duì)方的衣領(lǐng)，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊(duì)委匆匆跑來，不抓去扣分，也不去向主任打報(bào)告，而是急忙把他們分開，耐心地去調(diào)解。兩個(gè)頑童又轉(zhuǎn)移了攻擊對(duì)象，向大隊(duì)委撒起火來。大隊(duì)委不急不惱，耐心地勸說。看著那種場(chǎng)面，連我這局外人都有點(diǎn)替大隊(duì)委抱不平了。我剛想沖過去，這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了?？磥?，心中充滿友愛的人是能擺平任何問題的。
    第二幕
    “丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔(dān)心了起來。為什么擔(dān)心呢?唉!因?yàn)槲彝浟藥е背摺＿@節(jié)是數(shù)學(xué)考試，38%的題目是畫圖題，而我卻沒有帶尺子，看來這回?cái)?shù)學(xué)又要考砸了。這時(shí)，五班的周柏余看見了我的苦瓜臉，問清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著那半個(gè)尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。
    友情，不需要華麗的語言去描繪，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有友情。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇十九
    午后的陽光緩緩流過，輕撫過粉嫩的花瓣，贈(zèng)與這些小精靈一襲金色長(zhǎng)裙，小精靈們簇?fù)碓谝黄?，甜甜的笑了，為她們心中的仙?---樹平添了一種美，作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞，一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女?dāng)D在一起，頭對(duì)頭，手拉手，有說有笑，描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫，也象征著我與摯友的美好時(shí)光。
    這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學(xué)校，我們一邊談?wù)撝蛱熳鐾甑淖鳂I(yè)，遇到了一致的地方，我們總會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，誰也不服誰。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語中來到了學(xué)校。
    閑暇時(shí)，我們?cè)跈鸦湎掠螒?，一起談?wù)撟罱l(fā)生的趣事，有事也會(huì)采集花瓣，編織成美麗的花環(huán)，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。
    望著這兩個(gè)天真無邪的小男孩，櫻花樹開心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅?？上В@笑容很快就消失了。后來，當(dāng)我的知他因?yàn)樯《e的城市治療，我心如刀絞，唉，沒想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時(shí)光真快??！他就要走了。
    風(fēng)越來越大，卷起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹輕晃起身軀。
    一輛車飛馳而來——是他家的車，他來與我告別了，車停下了車窗漸漸開了，一位大病已久的小男孩出現(xiàn)在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無力地癱下來，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養(yǎng)病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說了聲：“再見?！北汴P(guān)上了車窗，車發(fā)動(dòng)了，很快便消失在我的眼前。
    風(fēng)怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。
    那些可愛的小精靈跳得更悲了，樹失魂落魄地望著昔日的摯友。
    ——再見了，我的朋友風(fēng)停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上，滴在樹上。這便是櫻花淚。發(fā)自內(nèi)心的告別。
    我默默地想，親愛的朋友，你要早日歸來，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現(xiàn)往日的歡聲笑語。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十
    “呼”到了！仲夏，教室里十分悶熱，而我的心也正在滴汗。該來的還是會(huì)來的！我站在她面前，她好奇地抬起頭，似乎想弄明白我想干什么。我整理了一下自己的情緒，卻緊張得話都說不出來。
    這究竟發(fā)生了什么呢？就隨我來往下看一看吧！
    小學(xué)以來，這是第一次分班。面對(duì)陌生的環(huán)境，我膽怯地坐在新教室的角落里，看著其他人三三兩兩聚成一團(tuán)暢所欲言。好不羨慕！我想上前搭話，卻始終沒有勇氣。我期盼著有人和我談話，能“救”我一把。但卻猶如一粒沙子跌入沙灘一般，無人察覺，更無人理會(huì)。
    此時(shí)，我看到一個(gè)女孩如我一樣，孤單地坐在自己的座位上。無助地看向四周，似乎也和我一樣，渴望有人上前和她搭話。然而并沒有。如果，我們能成為朋友？我忽然想和她談話，讓我們彼此都沒有那么孤單。可，才冒起這個(gè)主意，我又猶豫了。萬一，她不愿意搭理我呢？或者她已經(jīng)有朋友了，只是在等她朋友？那我不是自討沒趣嗎？
    “叮鈴鈴”上課鈴響了，它并沒有給我時(shí)間思考。我也只能不情不愿地回到座位開始上課。整節(jié)課我都心不在焉，時(shí)不時(shí)眼神就飄到了她的身上。當(dāng)不知道我第幾次望向她時(shí)，我們的眼神對(duì)上了?！芭椤钡囊宦暰揄懰坪踉谖叶呿懫?。大腦一瞬間空白了。我猶如被人偷看到了一個(gè)巨大的秘密，感覺非常尷尬。我強(qiáng)迫自己把注意力集中在面前的黑板上，不敢再看她。
    “叮鈴鈴”下課鈴響了，我坐在座位上看書。心神不寧，仍時(shí)不時(shí)地偷偷觀察對(duì)面那個(gè)女生。心想：現(xiàn)在氣氛正好，沒人打擾。于是，我“霍”地站起來，向她走了過去。表面看上去風(fēng)平浪靜，實(shí)際上心里正在激動(dòng)地吶喊著。還有一點(diǎn)就要到她的座位了。去她座位的路實(shí)際上很短，我卻像走了半個(gè)世紀(jì)。
    接下來，就發(fā)生了開頭的一幕。
    終于，我問道：“你好，我叫陳詠琳，你叫什么？可不可以交個(gè)朋友？”當(dāng)我說完這句話，心中的大石才落下?？?，事情還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，擔(dān)心被拒絕的忐忑又從心中升起。她萬一拒絕了我，那我豈不是很尷尬？還好，她猶豫了一下說：“你好，我叫謝敏，很高興認(rèn)識(shí)你?！蹦且豢?，我的世界天朗氣清。
    就在這么簡(jiǎn)單的交談中，我們友誼的小橋悄然建立。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十一
    友情是無價(jià)的，請(qǐng)珍惜份友誼吧。
    ——題記
    友誼，是人生最珍貴的感情.古今中外不知名人用優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有偉人:”得友情將是終身可憐的孤獨(dú)者;友情的社會(huì),繁華的沙漠.”朋友友誼的代言人.不曾嫌棄人與放棄人.而用那寬大的心去容納與別人.使別人能在的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
    在順境中，朋友結(jié)識(shí)了；在逆境中，了朋友。名人柯林斯對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。這使我不久以前，我在淄博晚報(bào)上的報(bào)道。有朋友，一起去爬山。剛好下雨路滑，有人不滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,千鈞一發(fā)的，朋友立即撲上去拉住手。就，在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。段里，那身陷險(xiǎn)境，幾度叫朋友放手，免得一起摔下去，送命。但朋友卻說：“再一會(huì)兒，有人來救的?！苯K于，碰巧三個(gè)山工，把救了。但那朋友的手畸形了,他笑著對(duì)朋友說：“我早人救的?！?，那人熱淚盈眶，抱著朋友哭。這件事，若在友誼身上，會(huì)視而，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò)，在逆境中認(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了的。
    友誼是感受，傳遞的，親身體驗(yàn)過，才會(huì)友誼的珍貴。
    其實(shí)，我對(duì)“友誼”這字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征，這是大多數(shù)同學(xué)的次遠(yuǎn)足，人生中的一大考驗(yàn)。次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走，靠的是的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友的互相鼓勵(lì)、互相支持。同學(xué)都了同學(xué)的鼓勵(lì)，正是微道的鼓勵(lì)與支持，才會(huì)頑強(qiáng)的走。行程中，當(dāng)同學(xué)有點(diǎn)時(shí)，的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，很累很累，，這只手是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們做只會(huì)對(duì)方的一絲微笑或眼神，但也興，朋友是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)人饅頭或咸菜時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到手中，只會(huì)真心的“”，很的，友情無價(jià)。可以看出，同學(xué)的友情是的深厚純潔。
    友誼是瞬間開放的花，而會(huì)使它結(jié)果。
    友誼是雨傘下的身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
    友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的音符。
    友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的。
    請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信的明天會(huì)美好燦爛！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十二
    有人說，沒有朋友的認(rèn)識(shí)是不完整的，沒有讀過有益的人是空虛的。
    ---- 題記
    生命中如果沒有友誼，那么人生就沒有了意義。因?yàn)?，讀友誼我們受益無窮。
    初中時(shí)，和一個(gè)女孩關(guān)系不錯(cuò)?？墒牵谝黄鸷芾?，為她付出了那么多，可他還是動(dòng)不動(dòng)就像我發(fā)脾氣。我總是莫名其妙，我哪里做錯(cuò)了？終于，畢業(yè)后，我們?cè)跊]有聯(lián)系。于是，從有一種，我讀懂了;友誼不是單方面給就成立的。
    曾經(jīng)看到過這樣一條短信：朋友是什么？是快樂是最容易忘記的人；是悲傷是第一個(gè)想找的人；是打擾了不用說對(duì)不起的人；是幫助了不用說謝謝你的人。
    而朋友之間的情誼就是友誼。于是，從有一種，我讀懂了，對(duì)待友誼必須真心真意，來不得半點(diǎn)虛假。
    曾經(jīng)看過一個(gè)故事：他是道上的大哥，可在怎么呼風(fēng)喚雨，也在敵不過意外---他出車禍，左腳斷了，躺在醫(yī)院，動(dòng)彈不得。平日里一起出花天酒地，出生入死的朋友，現(xiàn)在全不見了，陪在他身邊的只有一個(gè)小侄子。于是，從有一種，我懂了，真正讀友誼不在于有福同享，而在于有難同當(dāng)。
    和朋友在一起，是快樂的；向朋友傾訴，是開心的。友誼是人與人之間心靈的橋梁；讓我們的心靈位朋友而敞開，為友誼而敞開，讓友誼洗滌我們的心靈。
    前幾天，問同學(xué)一道題，不巧他在睡覺，我開玩笑打了他一下，不想他卻跟我發(fā)火，并把自己的瓶蓋揚(yáng)手打落在地上。我說：“你想怎樣？”他很生氣：“你為什么打我？”于是，我見其他的瓶蓋，放在桌上，轉(zhuǎn)身，離開。從此，我讀懂了，有些玩笑是開不得的。
    從有一種讀懂的，在人生的道路上也是非常適用的。生命的旅途不會(huì)只有我們一個(gè)人。
    第一，不管做人做事，不能以為付出不求回報(bào)，到最后受傷的只能是自己；
    第二，對(duì)待每件事每個(gè)人都必須付出百分之百的真心和百分之百的努力；這樣才會(huì)收獲甜美的果實(shí)；
    第三，不能單從表面看問題，否則只會(huì)落個(gè)“有福同享，有難自己當(dāng)”的下場(chǎng)；
    最后，就是處理每一個(gè)問題都需有度，不然則會(huì)把事情弄得適得其反。讀友誼，想人生，參悟人間的人和物；在品味友誼的過程中逐漸成長(zhǎng)；在讀友誼的過程中，我們逐漸走向成熟；讀友誼，愿我們的人生更加精彩～
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十三
    我有個(gè)朋友，小學(xué)三年，我們是同學(xué)。
    我有個(gè)朋友，初中三年，我們是同桌。
    我有個(gè)朋友，我們六年，形影不離。
    我希望就像這樣，一直走下去。
    我們是很好朋友，我們的感情很好，但是我們也爭(zhēng)過，也吵過，甚至我們還冷戰(zhàn)過，但是，我們依然是好朋友，在我看來，這些爭(zhēng)，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。
    小學(xué)三年的時(shí)候，我們無知，我們不知道友誼來之不易，我們時(shí)不時(shí)就要吵上幾句。正是因?yàn)檫@樣，我們的友情也就更加深厚了。
    小學(xué)的時(shí)候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此后，我們便開始了冷戰(zhàn)。為什么而吵？我也記不清楚了。（不開心是事情就要忘掉)
    那時(shí)候你難受嗎？我好難受，你知道嗎？那時(shí)候，每天我都沉浸在難過之中，你知道嗎？因?yàn)槟闶俏业暮门笥?，所以我的難過，你想象的到嗎？
    那時(shí)候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒來和我說“我們和好吧”“別鬧了”
    我每次想去的時(shí)候，我又在思考，你為什么不來？為什么是我去？難道你……
    我的心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。
    差不多有一個(gè)月后，你終于來了，你來到我家，對(duì)我說，“我們和不和好？”
    我呆住了，我也不知道為什么，難道你認(rèn)為我不想和你和好么？
    一會(huì)后，我變醒過來了，說“嗯，和好吧！”
    此后，我們的友誼又更上一層樓了。
    初一，我們的友誼，變的更好了。
    初二，我們的友誼，變的更好了。
    初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)了。
    我希望，10年后，20年后，30年后……我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就這樣一直走。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十四
    當(dāng)一個(gè)人在困難的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在傷心失意的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在寂寞的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在痛苦的時(shí)候……知心朋友便是你最好的解除煩惱的心靈精靈。
    一句安慰的話，一句夸獎(jiǎng)的語言，一句支持的話語，一尺信賴的語言，一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)關(guān)心的神態(tài)，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作……都有可能成為你戰(zhàn)勝一切挫折和困難的動(dòng)力。如果你不懂友誼，就有可能以為那是朋友在諷刺、打擊你。其實(shí)那是你的愚笨，你沒有真正去用心體會(huì)友誼。我對(duì)不起我的知友——謝夢(mèng)茹。
    那是五年級(jí)的下學(xué)期，我在新班學(xué)校五（6）班，我在班里的成績(jī)一直不是很好，本來八十分以上的成績(jī)一下子就跌到七十分左右。謝夢(mèng)茹看在眼里，急在心上，她多次來到我身邊鼓勵(lì)我，卻被我甩開了，我以為她在諷刺我的成績(jī)那么差。每當(dāng)我看到她的作業(yè)本上鮮紅的九十分或一百分，和她那么多的獎(jiǎng)狀，我的嫉妒之情便油然而生，和她的友誼也淡了。
    她曾多次到我身邊想說個(gè)明白，卻一次又一次被我甩開了，我每見到她一次，就故意避開她，不想聽到她對(duì)我說話，我一直以為她用那些話語詛咒我，她無奈地?fù)u搖頭：難道這是一場(chǎng)無法挽回的友誼嗎？
    我當(dāng)時(shí)不知道我的那種行為給她的心靈深處造成了多大的傷害，她的心都要碎了。
    一天，謝夢(mèng)茹給我寫了一封信悄悄放在我的課桌里。我發(fā)現(xiàn)后，不大高興的打開看了看。我看了后，非常感動(dòng)，淚水奪眶而出，我來到謝夢(mèng)茹身邊抱歉說：“對(duì)不起夢(mèng)如，那是我的錯(cuò)，不該那樣對(duì)你……”謝夢(mèng)茹取出紙巾，給我擦淚，說：“沒事的！盈琳，我一直想對(duì)你說，過幾天，我爸爸要把我接到北京去讀書啦，因?yàn)樗恢痹谀枪ぷ?，總是放心不下我，所以……”說著她也哭啦。我拿出一張彩色紙，在上面寫了句祝福與送給她：朋友是天上最美的星星，友誼是天上最美的月亮，友誼若失去了理解和真心，星星不再明亮，月亮不再美麗。她接過祝福語，感動(dòng)得淚流不止，她微笑說：“我會(huì)珍藏你的祝福語的，不管你的作品好不好，珍藏它，就等于珍藏著朋友之間互相關(guān)懷的心，這句祝福語是我們純潔友誼最好的見證！”我看了她那燦若春花的笑容，幸福的笑了……
    朋友之間無的關(guān)愛，雖然沒有母愛偉大，沒有父愛深沉，但卻能溫暖你的心、了解關(guān)愛你的心……
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十五
    雪白的墻壁上，金色邊框裝飾著它，卻掩蓋不住那兩個(gè)女孩獨(dú)有的氣質(zhì)與情懷，沐浴著夕陽柔美的光環(huán)，兩位少女泛起羞澀的微笑，手拉手，宣示著友誼天長(zhǎng)地久。那一刻，天空也醉了。
    記憶不經(jīng)意間拉出了冗長(zhǎng)的影子，拼命地想壓抑，卻迸濺出更深的漣漪……
    記得那是一個(gè)夏日的午后，長(zhǎng)時(shí)間的“浴血奮戰(zhàn)”終于贏得了假日的獎(jiǎng)賞。這突如其來的輕松使我有些不知所措，不知該如何度過它。急促的短信鈴聲打破了我的思考，“親，你是否在為怎樣度過假期而煩惱？不要驚訝，也不要猶豫，讓我來幫你擺脫這無謂的思考吧。老地方見！”內(nèi)心的激動(dòng)可想而知，進(jìn)入初中后我們就再也沒見過彼此，謝謝你，還沒有忘記我。
    拿起背包，飛快地奔下樓，天空仿佛更加湛藍(lán)，燥熱的空氣仿佛多了一絲涼爽，這也許就是朋友帶給我的與眾不同。
    來到這里，心情舒暢了許多，老地方依然沒變，照舊的樹木蔥蘢，遍地野花，腳下柔軟的青草，清澈的小溪流，我們最美的記憶都在這了。這個(gè)地方是被我和她偶然發(fā)現(xiàn)的，后來這里就成了我們的老地方，以前，我們經(jīng)常會(huì)來這里暢談所有，沒有顧忌，無憂無慮。如今，望著熟悉的環(huán)境，我觸動(dòng)很深。
    “嘿，在想什么哪？”眼前的她，依舊是胖胖的可愛?！霸谙胛覀兊脑?jīng)?！辈贿^這句話被風(fēng)帶走了，所以她沒聽到，也沒在意?！斑@里有蝌蚪耶！”我們放下包，挽起褲衣褲角，扔掉了形象和沒完沒了的顧慮。這是屬于我們倆的小世界，我們可以盡情的放縱、享受。
    小蝌蚪在我們的腳下慌忙逃竄，它們滑稽的樣子把我們逗笑了。玩累了，我們把“戰(zhàn)果”倒入小溪中，它們?nèi)缱镝尫?，帶著我們的純真友誼，游向遠(yuǎn)方。
    躺在草地上，我心中有千言萬語想對(duì)她說“謝謝你總會(huì)在我無助傷心時(shí)出現(xiàn)，你總會(huì)耐心的傾聽我的心事，你總會(huì)和我一起分享快樂，謝謝你，我的朋友?！笨晌覍?duì)她只說了一句：“有你，真好！”“傻瓜，我們是朋友啊?！?BR>    朋友，千言萬語說不盡我對(duì)你的感謝，只期望我們真摯的友誼能永遠(yuǎn)留在心中的某個(gè)角落，不被遺忘！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十六
    友誼是什么？友誼是一個(gè)溫暖的太陽，友誼是一雙援助的雙手，友誼是一座溝通的橋梁……
    在班里，我有和個(gè)知心的朋友：李建軍、陳臻善美、蔣可、周昕怡。她們雖然不是班上最優(yōu)秀的，但我還是愿意和她們呆在一塊兒。我們五個(gè)成天形影不離，好東西一起分享，在需要幫助的時(shí)候伸出雙手，在難過時(shí)給予安慰。就拿這件事來說吧：星期五中午，我回家吃飯，以為下午不用拍攝，便把褲子給換了。到校后，才得知下午要拍攝，完了！正當(dāng)我著急時(shí)，李建軍說：“待會(huì)兒我陪你回去接吧！”“真的嗎？”“嗯！”她冒著被老師批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，和我一起沖出教室，跑回家換了褲子回來，我十分感動(dòng)，有這么一個(gè)好的朋友陪著我，我真是幸運(yùn)。
    這天，我們?cè)诰返昀锾袅?個(gè)姐妹頭飾，5個(gè)糖果狀的小夾子，5個(gè)橡皮筋。這些頭飾顏色各不相同，在分配時(shí)，大家并沒有爭(zhēng)先恐后地選擇自己最喜歡的，而是互相謙讓著，放棄自己最愛的。這就是真朋友！
    有一天，我正和她們玩得起興時(shí)，譚心突然對(duì)我說：“馮靄瑩，你最好別跟她們玩，老師說過你和什么樣的人呆在一起，你就會(huì)變成什么樣的人！”我立刻翻臉了：“我的事情不用你管，這是說不準(zhǔn)的，你怎么肯定是她們改變我，而不是我改變她們呢？雖然她們成績(jī)不特別好，但她們會(huì)珍惜朋友，會(huì)有福同享，有難同當(dāng)，她們是我的好朋友，我不許你說她們！”
    友誼，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；
    友誼，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你擦淚；
    友誼，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
    讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友誼，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。友誼，真美好，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十七
    一個(gè)人偶爾的寂寞或許是一種快樂，是一種解脫，但，一個(gè)班呢?
    我也有過自己最為真摯的友誼，那就是我們六年四班這個(gè)情深義厚的大集體在一起度過的每一秒，每一分，每一天。勤奮好學(xué)的謝羽純、個(gè)性獨(dú)特的黎以佳、體型突出的張容與……他們都是我的同學(xué)，都是我的朋友。我們風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過了六年的春夏秋冬……
    海豚想和天使說話，可天太高。
    天使想和海豚說話，可海太深。
    我想和你們說話，可路，卻越來越遠(yuǎn)。
    也許，我只能奢望，奢望幾年或十幾年以后，你們見到我的時(shí)候，不會(huì)驚訝的問我：“你是誰?”
    記得三年級(jí)的時(shí)候，我比較好的同學(xué)陳嘉茗轉(zhuǎn)走了，取而代之的是劉妍，當(dāng)初對(duì)劉妍完全沒有好感，縱使她那圓圓胖胖的樣子挺可愛的，可是我卻極端的排斥著她，直到現(xiàn)在，我才知道，我早已偏離了我最好朋友的團(tuán)體了。
    當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那，你們的名字，早已刻在我深深的記憶了，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，閉上眼睛，你們的笑顏，一舉一動(dòng)，漸漸浮現(xiàn)在眼前，記憶中你們的聲音，還有那銀鈴般的笑聲，纏繞上耳畔。
    就像畢業(yè)曲《今年夏天》里唱的一樣：“今年夏天，有種令人不舍的感覺，徘徊在你我之間……”的確，再過不久，我們都要畢業(yè)，不曉得上了初中，我們班的成員還能不能相見，但我不會(huì)忘記你們，因?yàn)椋湍阋黄鹦^的人，很容易忘記，但，和你一起哭過的人，可以永遠(yuǎn)存在于記憶之中，即便想忘也忘不掉!這便是友誼，最為純真，不帶有半點(diǎn)瑕疵的友誼!
    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們六年四班六年同窗的友誼。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十八
    友情不是鐵，天長(zhǎng)日久，會(huì)生銹，最后變成一縷輕煙；友情是金子，時(shí)間越久越能閃爍光芒。
    ——題記
    三年級(jí)時(shí)的那天中午，我來到學(xué)校，教室里早已到好幾個(gè)同學(xué)。你站在我座位前，拿起我的文具袋，突然，你好像眼前一亮，抓著文具袋朝對(duì)面同學(xué)說：“接著！”然后，你的手往后一倒，文具袋在空中畫出一道完美的狐線。我剛反應(yīng)過來準(zhǔn)備追，對(duì)面同學(xué)撒腿就跑，我快要拿到時(shí)，又被拋給了另一個(gè)人。一下沒接住，掉地上了。
    我看著新買的文具袋被人家這樣玩弄，心里很不是滋味，但又無能為力，只能咬牙切齒地握緊拳頭。教室里，我的文具袋仍然是別人的玩偶，還不時(shí)爆發(fā)出陣陣無聊的笑聲。我實(shí)在忍不住，氣憤憤地跑上去，喊道：“夠了，你們玩完了沒有，拿過來！”
    霎時(shí)，你幾秒鐘前陽光燦爛的臉布滿了委屈。
    第二天上午，我正要找?guī)讉€(gè)同學(xué)做游戲，但似乎都不太愛搭理我。走到操場(chǎng)上，我看見全班人都站在一起，男生們也一樣，我成了那個(gè)多余的。突然，你走出包圍圈，來到我面前，面無表情地說：“我們絕交吧，你不和我玩，以后也沒人會(huì)和你玩?！?BR>    為這事，我傷心了好幾天。這幾天沒人和我說話，我也沉默不語。
    但小孩子說話就是沒定數(shù)，不知怎的，后來，我們又像以前一樣玩到一起了。
    有體育課的那天，經(jīng)常有同學(xué)帶個(gè)塊兒八毛的零食充富裕。體育課上，你總會(huì)去小賣部買一包衛(wèi)龍或是面筋，然后，一大幫人就圍著你轉(zhuǎn)。當(dāng)你打開讓人垂涎欲滴的食品，我會(huì)問：“今天怎么玩啊？”你答：“你們從花壇跑過來，第一的獎(jiǎng)一根面筋，第二獎(jiǎng)半根，好，開始吧！”同學(xué)們連忙沖到起點(diǎn)，即使在日頭暴曬的炎夏，大家也是興致勃勃?！案骶透魑唬A(yù)備，開跑?！彪S著裁判的一聲令下，很快分出了一、二名，各次得到了“獎(jiǎng)品”。
    小學(xué)畢業(yè)了，我與你還保持著聯(lián)系。期末考試后，我們一同老同學(xué)家玩，我們好久沒有好好玩了，我們坐在地上搭以前玩的積木，我對(duì)你說：“幫我拿一下那個(gè)零件，我怎么夠不到呢！”“好好好，給你?！蹦阋贿呥f給我，一邊笑著嘆了口氣：“唉，手短的孩紙！”我們都笑了。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇二十九
    我認(rèn)為，友誼，分很多種：友誼是當(dāng)你生氣時(shí)，朋友來陪你，哄你開心；是當(dāng)你傷心時(shí)，朋友來安慰你，替你出氣，是當(dāng)你覺得無聊時(shí)，朋友跟你玩的痛痛快快；是當(dāng)你功課不好時(shí)，朋友幫你補(bǔ)習(xí)；也是當(dāng)你委屈時(shí)，朋友永遠(yuǎn)站在你這邊；還是當(dāng)你覺得無助時(shí)，幫你走出黑暗的天使。
    有些人或許會(huì)覺得“友誼算什么？錢才是最重要的！”如果你有一大把金錢，卻一個(gè)朋友也沒有又有什么用呢？德國(guó)一個(gè)哲學(xué)家曾說過：“金錢買不到的有這4東西：1.甜蜜的笑2.青澀的愛情3.永久的友誼4.深深的愛”沒錯(cuò)！
    金錢買不到的東西還有很多，如果你只生活在金錢與污蔑的視野里，當(dāng)你貧困潦倒時(shí)，你便知道友誼的珍貴了！
    友誼，是一個(gè)名詞的含義，友誼是人們?cè)诮煌顒?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。所以，友誼是異常珍貴的。由于友誼的形成非常漫長(zhǎng)，但是友誼一旦形成，便讓兩個(gè)人密不可分，所以我認(rèn)為友誼是世界上一種美好的東西。
    友誼不是隨隨便便就能得到的，只有你善解人意，心胸寬大，平易近人才能擁有！
    友情是比什么東西都珍貴的，比什么東西都值得珍視的，友情是比任何珍珠.寶石還要珍貴的寶物！
    友誼，是來之不易的東西，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)樗俏覀兩钪胁豢缮俚囊徊糠郑?BR>    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇三十
    “鈴—”雨后的一個(gè)傍晚，電話響了起來。我接過電話：“喂，哪位？”“你猜猜看！”對(duì)方調(diào)皮地回答，這聲音好熟，只是我一時(shí)想不出她是誰，于是支吾了半天，仍未能答出。對(duì)方似乎有些失望的樣子：“我是璐璐，你不記得了嗎？”竟是她，我驚喜得要跳起來“是不是時(shí)間長(zhǎng)了你便忘了老朋友了！”她仍在電話那邊不依不饒地追問。“怎么會(huì)？”我忙辯解道。
    從上幼兒園起直到小學(xué)四年級(jí)，璐璐可以說是我兒時(shí)最好的玩伴。還記得我倆家門前的兩株山杜鵑，總能引起我倆由衷的羨嘆。因?yàn)樗星啻溆蔚臋E圓的葉子，芬芳而美麗的粉紅色的花朵。那時(shí)我們便擁有了同一個(gè)夢(mèng)想：與朋友居住在開滿杜鵑的青山之中。當(dāng)然我們所向往的并不是那份占山為王的霸氣或是桃花島主的雙逸，而是一份恬然與一份愜意。后來，璐璐要搬走了，搬到很遠(yuǎn)的地方。我記得當(dāng)時(shí)自己傷心得要哭出來，她卻很認(rèn)真地對(duì)我說：“嘿，你永遠(yuǎn)是我的好朋友?！比缓笏拐娴囊蝗ザ脽o音信。
    而今她的聲音就在耳畔，由不得我多想?！澳?，還好嗎？”她關(guān)切地問?！班?，”不知這小小的感嘆詞是否算作回答：“你呢，怎么樣？”“還可以”，接著雙方都是一陣沉默，我忽然覺得這聲音雖熟悉，但似乎又陌生了許多，或許是幾年都不來往的緣故吧。然而這沉默著實(shí)令人有些尷尬，于是我首先打破僵局：“說些什么呢？”然后又極不自然地笑了一下，“你說吧?！睂?duì)方又將“發(fā)球權(quán)”交給了我。無奈，我只得拿一些再庸俗不過的客套話來搪塞，感覺上全不像朋友間的感情交流，倒像是很世故的人在逢場(chǎng)作戲。這樣不到三分鐘，我倆便掛了電話。
    怎么會(huì)這樣？放下電話，我問自己。我曾在心中不止一次地設(shè)計(jì)過自己與璐璐在街頭偶遇然后欣喜若狂的情景，卻不曾料到會(huì)有今天如此尷尬的一幕。曾記得有這樣一句話：“緣，始于相遇；緣，繼在相識(shí)；緣，定是相知?！蹦敲礊槭裁聪嘧R(shí)相知的朋友竟會(huì)無話可談，甚至毫無共同語言？難道時(shí)間真的可以沖淡友誼嗎？
    望望窗外，空地上那兩株雨后的杜鵑，葉子依舊青翠欲滴，花兒卻早已謝了。
    原來所謂注定的緣分，也需要用心靈去維系…
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    鷹渴望搏擊長(zhǎng)空，魚渴望遨游海洋，蒲公英渴望翱翔藍(lán)天……
    ——題記
    我和她曾攜手走過十五個(gè)年頭，花開花落，我和她從未間斷過對(duì)彼此的祝愿；花開花落，我和她從未動(dòng)過一次怒；滿以為我們可以一同牽手走過最后的一年，可惜天不遂人愿，我和她決裂了。初三了，我懂，學(xué)業(yè)的沉重與繁忙讓彼此喘過氣，難免會(huì)心情不好，可是自從我們吵完架后，她再也沒有理過我，形同陌路。正因?yàn)槎汲跞?，所以我渴望與她和好，渴望向她說聲“對(duì)不起”，渴望彼此緊緊相擁，真心祝福，渴望友誼重筑。
    渴望年少
    重回幼時(shí)是我最大的心愿，去尋找昔日的歡聲笑語，去尋找昔日的童稚天真，去尋找昔日的頑皮任性……然而一切都已不可能成真。十五歲，一個(gè)花一般的季節(jié)，可是我卻不屬于這個(gè)季節(jié)，我的季節(jié)是灰色的，因?yàn)槿鄙倭巳旧珓颜x。我的季節(jié)好單調(diào)，好想回到從前和她一起牽手游戲，一起分享喜悅，一起揮灑淚水……過眼云煙，一切都已成為定局，因而更加深了心中對(duì)重回年少的那種渴望。
    渴望純真
    年少的我們真的好天真，即使吵架了，也會(huì)很快就和好的，不像現(xiàn)在一副副僵局——你不理我，我不理你，形同陌路。純真的時(shí)代，純真的你我，在藍(lán)天下分享呼吸，大聲宣誓，默默祝福……然而我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，肩頭多了一分責(zé)任，少了一分幼稚，多了一分成熟，少了一分沖動(dòng)……渴望回到那個(gè)純真的年代，做回純真的我們。
    我渴望友誼就象鷹渴望搏擊長(zhǎng)空，魚渴望遨游海洋，蒲公英渴望翱翔藍(lán)天那樣。它們?cè)趫?jiān)持自己的信念，那么我也決不放棄對(duì)重筑友誼的渴望。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    在我的記憶中除了親人就是朋友，朋友是在你傷心時(shí)安慰你的人，朋友是在你困難時(shí)開往成功最美的門，朋友是在你煩心為你解難談心的人。
    朋友兩個(gè)小小的字，在許多人心中有著深刻的印象。俗話說:"朋友有福同享，用難同當(dāng)，朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，這樣的話友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)。
    在生活中我真的就有一個(gè)這樣的朋友，她在我心中揮之不去，留下了個(gè)“病根”，她的笑容很甜，有一臉黃皮膚是個(gè)純正的中國(guó)女孩，她的頭發(fā)很長(zhǎng)也很有禮貌所以得到了老師們的贊揚(yáng)同學(xué)們的喜愛，想知道她叫什么嗎？咯咯他當(dāng)然就是我最好的朋友xxx??！
    我和他見面在一年級(jí)的時(shí)候，就在那時(shí)我們以為上學(xué)是一件很好玩的事，是一個(gè)歡聲笑語的游樂場(chǎng)，我們一樣的被父母不知不覺的運(yùn)到學(xué)校這所大xxx。到了學(xué)校我們來到了1年2班，到了這就有一個(gè)漂亮小女孩走過來問我叫什么名字？我會(huì)答了她我叫xx,他跟我說他叫xxx。然后有八個(gè)小孩被一個(gè)老師帶到了宿舍我們?cè)谀睦锒冗^了一個(gè)晚上。在那個(gè)晚上宿舍八個(gè)小孩都哭了，嗚嗚……有的說："媽媽告訴我學(xué)校是想幼兒園一樣的中午可以回家的?！边€有的說：“學(xué)校我是游樂場(chǎng)是地獄。我哭得很傷心，xxx就走到我面前安慰我告訴我不要哭！我們就這樣認(rèn)識(shí)了！
    一住就住了五年，回憶一年級(jí)的事真開心啊！
    現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了長(zhǎng)大了，是應(yīng)該同甘共苦的時(shí)候了！因?yàn)檫€有一年多我們就要畢業(yè)了，剛剛就在這個(gè)學(xué)期發(fā)生了有趣的事。
    這件特別的事情是這樣的:
    在往年一二三年級(jí)快到我生日的時(shí)候，我通常都會(huì)走帶他面前問他：“你知道再過幾天是什么日子嗎？”xxx有時(shí)會(huì)說：“我不知道或是什么日子呢？”我每次都會(huì)告訴他是我的生日禮！你有沒有打算送我什么禮物呢?”他有時(shí)會(huì)毫不猶豫的達(dá)到，有時(shí)會(huì)沉思很久才回答我?？墒?，今年卻不一樣，反而是xxx問我：“馮，你知不知道是什么日子嗎？”我毫不猶豫地回答道：“是我的生日??！”沒等我開口他就問我：“額……那馮你想要什么生日禮物么？我叫他送了我一個(gè)既不花錢又有意義的東西！收到他給物的禮物無很開心，心里甜滋滋的！
    雖然我們只有這短短六年的友誼，但不論在短我們的友誼一直存在，有一句話嘛：友誼地久天長(zhǎng)，xxx你永遠(yuǎn)是我的朋友！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    在我成長(zhǎng)的道路上，有陪伴我一起成長(zhǎng)，一起瘋狂，一起鬧的閨蜜，我們的感情堪比親姐妹，我們的喜怒哀樂是互相牽連的。我們的友誼情深似海。
    友誼就是冬日里的一把火；友誼就是困難時(shí)的一聲安慰；友誼就是黑夜里的一盞明燈。因?yàn)橛颜x，世界才會(huì)變得豐富多彩。
    記得那一次，鄉(xiāng)里大祭司。我和幾個(gè)平時(shí)最要好的閨蜜一起相約去看戲。一路上我們一直在談笑，路過一個(gè)買氣球的路邊攤，我們幾個(gè)被氣球錘子吸引住了，不由得買了一個(gè)。
    頑皮的我們拿著這個(gè)錘子去戲弄?jiǎng)e人，一路上歡聲笑語。這時(shí)，我們的“敵人”來了——我們級(jí)的男同學(xué)。他們拿個(gè)好多個(gè)氣球錘子來勢(shì)洶洶，我想：一定沒好事！機(jī)靈的我們便“逃跑”，“可是我們?yōu)槭裁匆滤麄兡?？”我說?！熬褪锹?！怕什么，大不了打一場(chǎng)”閨蜜們異口同聲地說。于是我們便再去買幾個(gè)錘子，與“敵人們”展開了一場(chǎng)“野戰(zhàn)”。經(jīng)過一番“廝殺”后，我們雙方斗了個(gè)兩敗俱傷。我們的情緒也不穩(wěn)定，于是，我們開始內(nèi)訌起來，我們自相殘殺。那時(shí)的我完全控制不住自己，瘋瘋癲癲的，便弄傷了我的好閨蜜。
    回到家里，我非常內(nèi)疚。于是，我便用發(fā)qq向她道歉。沒想到，她竟然如此寬容大量，告訴我沒事，小問題。這點(diǎn)事不需要小題大做。
    閨蜜就是閨蜜，我們的友誼是那么堅(jiān)固。就算吵架不說“對(duì)不起！”對(duì)方依然原諒你，沒有任何怨言。就算不在一起，友誼依然不變。整天的打打殺殺，不但沒有破壞我們的友誼，反而讓我們?cè)黾恿宋覀兊那橐狻?BR>    這就是我的好閨蜜。我堅(jiān)信我們的友誼永不破碎。雖然我們沒有一絲一毫的血緣關(guān)系，但我們的心是連在一起的。我們總是“有難同當(dāng)，有福共享！”就算是天塌下來，我們還是一起攤著。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    午后，暖洋洋的陽光灑落在黑色的羽絨服上，褪去了寒冷，感覺被溫暖包裹著，很舒服。睡意像似被著一抹暖陽喚醒，整個(gè)人昏昏沉沉的，眼皮不斷地在打架，下一秒就抵不住這突如其來的困意睡著了。伴隨著暖陽，均勻的呼吸，時(shí)間晃眼間就過去了，就像沙漏的細(xì)洞變大了，細(xì)沙直接掉下去，沒有了那細(xì)水長(zhǎng)流的過程。
    “叮叮?！贝潭拟徛?，喚醒了睡夢(mèng)中的我，抬頭的那一瞬間，整個(gè)教室空蕩蕩的，一片寂靜。只剩下兩個(gè)人，一個(gè)是剛醒的我，而而另一個(gè)是我的好朋友，她正在安靜的做著習(xí)題。松散的馬尾辮，耳邊貼著幾縷青絲，高挺的鼻梁，棱角分明的側(cè)臉，漂亮中透著一絲文靜，深深的被她吸引，忍不住多看了幾眼。
    我收拾書本，輕輕地起身，從最里面的位置，一步一步挪到外邊，悄悄地走到她身旁，輕聲地問道：“寫完了嗎？”她愣了一下，才抬起頭笑著說：“還有一點(diǎn)?！薄芭?，對(duì)了，今天的作業(yè)是什么呀?！蔽易ザ鷵先?，手渾然不知道該放哪里，干笑?！坝悬c(diǎn)困，睡著了。”
    她微笑地說：“沒事，除了正常的三門，還有一門手工作業(yè)，我先給你把相關(guān)作業(yè)畫一下，等會(huì)你和我一起買材料吧?！薄昂谩！蔽宜斓拇饝?yīng)了，便返回到原位。十幾分鐘過去了，她那甜蜜的聲音響起：“我好了，你還要多久?！蔽衣钥匆谎圩鳂I(yè)本，斟酌一會(huì)：“還好，這些都是熟練的體型?！薄澳俏蚁仁帐耙幌碌饶?。”“ok。”
    經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，我搞定了它，迅速將作業(yè)本合上扔進(jìn)抽屜里，挽著她的胳膊，出了教室。校外，她帶我進(jìn)了一家收廢站，細(xì)細(xì)的挑選了一些好的大型紙板。我有些疑惑不解：“這是做什么？”她淡然地說：“老師要我們每人選一個(gè)搭檔共同完成做一個(gè)凳子，我選了你，所以這就是我選的材料，你覺得怎樣?！薄俺惺艿淖幔坎贿^，你要把想法告訴我，我才好幫你一起?！蹦X袋一片空白，將所以想法寄托在她身上?！拔覀兪谴顧n，當(dāng)然要和你一起?！彼J(rèn)真地說。簡(jiǎn)單的一句，卻深深的觸動(dòng)我的心。
    那一次，我感覺自己真的擁有了，那脆弱卻又深厚的友誼。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    我永遠(yuǎn)也忘不了，3年前，我回老家看望爺爺奶奶時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。
    那天，奶奶帶我到一個(gè)很大的橘子園，她則跟大人們?cè)谠鹤永锏囊婚g竹屋里聊天，我一個(gè)人在橘子園里摘橘子。
    我正興奮地踢橘子樹，忽然聽到“沙沙”的聲音，回頭一看，啥都沒有，但又聽得到這種聲音，奇怪?！吧成场甭晹鄶嗬m(xù)續(xù)持續(xù)了很久，我不耐煩地回過頭去吼道，“誰！給我出來！”
    一分鐘……兩分鐘……“嗚嗚，別打我?！币粋€(gè)細(xì)小又柔弱的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我的好奇心又被吊了上來：“喂，那個(gè)誰，出來吧?！币粋€(gè)個(gè)子跟我差不多的女孩低著頭走了出來，“hello！”我友好地打了個(gè)招呼。她慢慢抬起頭，只見她長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋；黑溜溜的大眼睛一直看著我；櫻桃般的小嘴巴抿得緊緊的。
    “你好，你叫啥？”她小聲的回答：“我……我叫林云芝，你可以叫我云兒。你，你呢？”
    我高興極了，忙答道：“嘿嘿，我劉陽河名字不改，陽寶來也！”就這樣，我們成了很要好的朋友，我撿起剛剛被我踢下樹的橘子，遞給她，她不好意思的接過，小心翼翼地剝開皮，吃了。我用期待的目光看著她，她笑了，笑得好甜好甜，比橘子還甜，這是我從未見的，迷人的笑容：她的眼睛瞇成一條縫，嘴巴稍張開，簡(jiǎn)直仙女下凡。我們一起哼著小曲踢著橘子樹，金黃色的橘子一個(gè)接一個(gè)飛到了地上，院子里回蕩著友誼的笑聲。
    時(shí)間如流水，一下子，下午過去了，晚風(fēng)奶奶為我們唱歌。我們采了滿滿一籮筐的橘子，這橘子黃的像金子，不過，我和云兒的友誼才是真正的金子！我找來兩把草椅，坐了下來，和她分享成果。好好吃呀，雖然有點(diǎn)酸，不過，這是我和云兒一起摘的，所以我根本感覺不到酸。那幸福的、快樂的、甜甜的味道，永遠(yuǎn)的留在了我的心田。
    云兒要走了，我很舍不得，給了她三次真誠(chéng)的擁抱，還交給她三個(gè)被一根牙簽穿過的橘子，我莊嚴(yán)地說：“這代表我們的友誼比這橘子還牢！”她接過橘子，說：“會(huì)的，一定會(huì)的！”就偷偷的往我口袋里塞了一個(gè)東西，跑遠(yuǎn)了。
    我把那個(gè)東西拿出來，也是一個(gè)橘子，我知道，這是一個(gè)寄托著我和林云芝的友誼的果實(shí)呀！
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，一下子把他的小木船狠狠地摔到地上，又抬起腳，把陳明的小木船踩了幾腳。他的小木船被踩成了碎片。
    陳明看著他自己辛辛苦苦做出來的小木船就這樣被我踩成了碎片，他眼中起了霧，眼淚奪眶而出。這時(shí)上課鈴響了，這場(chǎng)風(fēng)波才暫時(shí)平靜下來。我和陳明都上了一堂“有氣”課。
    放學(xué)后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我獨(dú)自走在回家的路上，天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有色彩，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，我這時(shí)的心情就像南極的溫度。到家后，我連媽媽都不理，就直接去臥室生悶氣了：陳明有什么權(quán)利弄壞我的小木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的小木船比他的小木船做得好，所以他才故意搞破壞的。我的思想一下子就扭曲了，“無價(jià)的友誼”這是我和陳明的友誼宣言。但是，他今天太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能在理他了?？删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心里面有一種怪怪的感覺。
    第二天，我來到學(xué)校，我沒有像往常一樣跟他打招呼，而是像見了陌生人，有時(shí)，我還在同學(xué)面前跟他對(duì)著干的，唱反調(diào)，刁難他，說一些風(fēng)涼話，他卻每次都微笑著，我見了，心想；“真是一個(gè)‘笑面虎’真虛偽！”
    這個(gè)星期天，我下樓去公園里晨跑，恰巧遇到了陳明。他正在幫一位老奶奶提包。我還在生他的氣，理都沒理他就跑開了。我跑遠(yuǎn)后朝身后望了望，心理面有點(diǎn)灰灰的?；叵肫鹚麕屠夏棠痰哪且荒?，心想：陳明那天又不是故意的，我還這樣對(duì)他，似乎也太絕情了，我應(yīng)該去想陳明認(rèn)錯(cuò)。
    在心中下定這個(gè)打算后，我狂奔到報(bào)刊亭，買了一本他最愛看的漫畫《阿衰》。我揣這這本書走到陳明家門口，正準(zhǔn)備敲門時(shí)，門忽然開了。陳明正準(zhǔn)備出來，他見是我，便急忙把雙手背在身后。我急忙對(duì)陳說；“對(duì)不起，陳明，上次是我太沖動(dòng)了，這本書是我送給你的，希望你能原諒我！”“我那一天也有過錯(cuò)，那時(shí)如果我小心一點(diǎn)就好了”“我那天退一步就好了，這樣我們的友誼就不會(huì)破碎?！?BR>    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    轉(zhuǎn)眼間，我來綏安中學(xué)已經(jīng)快要一個(gè)學(xué)期了，記得剛來那會(huì)，面對(duì)全新的同學(xué)、全新的班級(jí)、全新的老師，而這也將是一個(gè)全新的起點(diǎn)。認(rèn)為初中與小學(xué)還是有很大差別的，現(xiàn)在想來，憶起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是三天三夜都說不完啊。
    關(guān)切的問候
    “生了幾天病，腦子就燒糊涂了，怎么跑到六班去了呢，”好友扯著我的耳朵，雖然話語中帶著些許責(zé)備，但我仍能感覺到她言語中的關(guān)切，回到熟悉的教室，空氣中仍然散發(fā)著熟悉的味道——方便面與口香糖的混合味，將書包放下，教室中的人才回過神來，“你回來了，太好了，你都不知道，你不在的這段時(shí)間，全班都很擔(dān)心你呢，還爭(zhēng)著說：”去醫(yī)院看你呢，“一句句關(guān)心的話語在耳邊回響，我激動(dòng)的抱住周遭的人。
    單純的友誼，經(jīng)過洗禮，反而變得更加純粹，一句簡(jiǎn)單的問候，讓我明白原來我在他們的心中占據(jù)很大地位。
    質(zhì)樸的幫助
    按照以往的習(xí)慣，這會(huì)，我應(yīng)該在操場(chǎng)飛奔，但是，我因?yàn)閯偛潘ち艘货?，把褲子摔破了，害怕同學(xué)取笑我，更害怕回家被媽媽”大刑伺候“，”你怎么了？“抬頭，堆上一堆擔(dān)憂的眼神，她看了看我的褲子，又看了看我，說：”我們來換褲子好了，反正褲子一模一樣，“”可是......可是，“”別再可是了，等下就遲到了，“來到操場(chǎng)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，她不置可否，后來我聽她鄰居說：”還他媽媽打了一頓，后來面壁思過一小時(shí)，“當(dāng)我聽到這個(gè)時(shí)，在為以前的自己羞恥。
    單純的友誼，天長(zhǎng)地久，都不會(huì)忘記彼此，發(fā)生的所有矛盾，扭頭便煙消云散，而你為我做的事，卻天地可鑒。
    那些年，那些事，那些發(fā)生在最好的年華的事情，是我們飯后之余的話資。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    一年一年的輪回，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個(gè)值得自己拿出真心對(duì)待她，又有幾個(gè)可以當(dāng)做知己。
    我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開始自己以為志同道合的朋友，到最后才發(fā)現(xiàn)，原來他們與自己是如此的不相為謀?？墒?，這時(shí)的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因?yàn)橥锵В驗(yàn)樯岵坏眠@段友情。
    同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們，往往成了自己可以訴說心事的知己。為什么會(huì)產(chǎn)生這類現(xiàn)象呢？只因?yàn)槟承┤颂珪?huì)裝，某些人不善表達(dá)。往往自己所在乎的朋友，都會(huì)拿出真心對(duì)待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問不津，而是很正的關(guān)心她，呵護(hù)她，不再任他一再的犯錯(cuò)誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護(hù)自己不再被傷害。
    身邊總有一些“朋友”，當(dāng)你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時(shí)候，他會(huì)不耐煩地說你多管閑事，說你見不得他比你好。說真的，我覺得這樣的朋友越少越好。
    當(dāng)你真心把一個(gè)人當(dāng)做朋友時(shí)，不會(huì)任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學(xué)業(yè)，就會(huì)告訴他這樣做的弊端，讓他認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性;當(dāng)他面對(duì)一些難題，心生膽怯的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學(xué)習(xí)不一定要向家長(zhǎng)所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎么樣。當(dāng)然，如果你的朋友學(xué)習(xí)非常差的話，也應(yīng)當(dāng)提醒他，讓他改進(jìn)。
    我的身邊就有一位學(xué)習(xí)非常差的朋友，但是，僅僅是學(xué)習(xí)差，和那些學(xué)習(xí)非常好，整天玩心計(jì)的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來我行我素，不顧及周圍的人，這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問他：“想不想學(xué)”？他說：“想學(xué)，但是太難了，學(xué)不會(huì)!”是啊‘太難了，學(xué)不會(huì)’這是多少人不學(xué)習(xí)的借口，我頓時(shí)火冒三丈：“你學(xué)了嗎你就學(xué)不會(huì)!”他說“我想學(xué)，可是我無法約束自己，也沒人約束我，懶懶散散早已成為我的習(xí)慣?！薄拔夜苣恪蔽也恢喇?dāng)時(shí)是怎么想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對(duì)待的人，我想要他好。
    有時(shí)候，朋友就是這樣，需要你多加一點(diǎn)約束，或許他一開始會(huì)不習(xí)慣，但慢慢地，他會(huì)明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會(huì)努力做好。
    我希望所有的愿望都不是愿望，我在乎的人能夠一切安好，給彼此一個(gè)美好的回憶……
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    復(fù)雜的東西不一定漂亮
    ——題記
    生活環(huán)境不同，人的性格就不同，經(jīng)歷也就不同。
    我是天秤座，有人說屬這個(gè)星座的人會(huì)本能的排斥虛偽的人。巧了，我特別討厭那些戴著面具的人（男女不分），你累不累啊，當(dāng)面一套，背后一套，有本事你當(dāng)面說，不知道的人還以為你“偷雞摸狗”。
    我有很多道理，但從來都不用在自己身上，因?yàn)槲沂悄樒ず瘢衲樒?。她們說三個(gè)人的友誼，終究有一個(gè)人要退出，呵，為什么三個(gè)男生的友誼卻能好好的，為什么我們女生就不能，你們有沒有檢討過自己，不要試著給自己下臺(tái)階，不要想方設(shè)法的推卸自己的責(zé)任，給你所謂的“閨蜜”，然后那個(gè)女孩把你當(dāng)成她最好的“閨蜜”，替你做事?？墒悄隳?，連一句關(guān)心的話都不說，那個(gè)女孩什么都不知情，被人利用都不知道，因?yàn)樗?，傻得讓人心疼，曾?jīng)班上有很多女生勸過她，不要跟你的閨蜜玩了，你被她騙了，大家（男女都有）都不喜歡她。
    當(dāng)時(shí)，她覺得很奇怪，為什么大家都這樣對(duì)聽她說，是她做錯(cuò)了什么嗎？直到后來她才發(fā)現(xiàn)“閨蜜”的真面目，也發(fā)現(xiàn)班上的人在刻意的疏遠(yuǎn)她的“閨蜜”，對(duì)她有時(shí)也疏遠(yuǎn)了，后來他們對(duì)她說了很多，很多關(guān)于她的話。
    她哭了，她不相信，可當(dāng)她想欺騙自己的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出種種回憶，讓她崩潰，令她不得不去相信事實(shí)，不相信“閨蜜”傷害了自己從小就認(rèn)識(shí)的朋友，包括她。她傻，連其它班的人都看清“閨蜜”是哪種人，可是她什么都不知道，現(xiàn)在她終于知道“當(dāng)局者迷旁觀者清”。是她眼瞎了，好心當(dāng)成驢肝肺。
    那天，“閨蜜”找到了她跟秀說:三個(gè)人的友誼，余生我退出。當(dāng)時(shí)她說:既然要退出，那你先給秀道歉一個(gè)，她為你付出多少，你欠她太多。終究她“閨蜜”一句話都沒有說，就走了，她看著閨蜜漸遠(yuǎn)的背影說:她還是太自負(fù)了，跟她說的什么都沒有聽進(jìn)去。
    最后，她跟五個(gè)女生一起玩了，跟她們一起她知道了什么是真正“感情”，她難過的時(shí)候，她們會(huì)來安慰她，逗她開心，她高興的時(shí)候，她們會(huì)一起說笑，玩得特別開心。
    我很簡(jiǎn)單，不喜歡太復(fù)雜的東西，包括感情。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    合理性論證:
    沒有朋友獨(dú)自學(xué)習(xí)是無知的?！撜Z
    成功可以吸引朋友，失敗可以考驗(yàn)朋友。-霍勒斯
    真摯的友誼就像健康，失去了才懂得珍惜。培根
    馬克思和xxx，世界上無與倫比的親密朋友
    事實(shí)論據(jù):
    大衛(wèi)和喬納森
    在山河中找到知音。春秋時(shí)期，博雅擅長(zhǎng)彈鋼琴，鐘子期擅長(zhǎng)聽鋼琴。當(dāng)博雅演奏這首描寫群山的歌曲時(shí)，鐘子期稱贊道:“演奏得好，巍峨的泰山?！碑?dāng)博雅轉(zhuǎn)身彈奏這首描寫流水的歌曲時(shí)，鐘子期又稱贊了一遍:“太好了，它像流水一樣有力量?！辩娮悠谒篮?，博雅斷了琴，再也沒有彈過琴，認(rèn)為世上沒有知己。
    關(guān)寧讓出席位。三國(guó)時(shí)，關(guān)寧和華歆是少年時(shí)代的同學(xué)。他們一起在花園里除草，當(dāng)他們看到地上有一塊金子時(shí)，關(guān)寧沒有看它，只是在除草。華歆拿起金子看了看，才指引它扔出去。有一次，兩個(gè)人同桌學(xué)習(xí)，門外路過一個(gè)官員，穿著與眾不同的官服坐在車?yán)铮昂艉髶?。關(guān)寧照常學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不動(dòng)心，華歆卻忍不住出去看熱鬧，心里很羨慕。關(guān)寧見此，便割了座位，與華歆各歸原處。并對(duì)華欣說:“你不是我的朋友，我不能和你坐在一起?！?BR>    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    在每一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯之中，我們的同學(xué)都是必不可少的存在，同學(xué)之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學(xué)友誼。
    學(xué)習(xí)路上，同學(xué)的身份不僅是同學(xué)，也是我們的朋友，還是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同學(xué)間的友誼在多重身份，也在多重考驗(yàn)下，變得越來越可貴。當(dāng)我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)是那個(gè)能夠幫助我們，并且還能夠督促我們的學(xué)習(xí)伙伴。
    當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺少了動(dòng)力的時(shí)候，是我們的同學(xué)，是他們?cè)谖覀円慌宰簧蠆^筆疾書的模樣，重新喚回了我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同學(xué)的鼓勵(lì)在我們的校園生活中最為常見，我們與同學(xué)們之間的友誼，在我們相互監(jiān)督，共同努力下變得越發(fā)的牢固。
    珍惜同學(xué)友誼，因?yàn)檫@份友誼來之不易。在我們面對(duì)著極重壓力的學(xué)習(xí)下，是同學(xué)的陪伴，讓我們得以充滿動(dòng)力。也有很多時(shí)候，同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的幫助也是極為重要的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到疑難問題的時(shí)候，同學(xué)會(huì)毫不猶豫的為我們解答。盡管同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是當(dāng)我們坐在同一個(gè)教室里共同學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們是伙伴，是朋友。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們都在向著這個(gè)共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)著。
    從個(gè)人學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但從班級(jí)，學(xué)校的集體來看，我們又是一個(gè)團(tuán)體的關(guān)系。很多時(shí)候同學(xué)間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學(xué)之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，同學(xué)友誼值得我們?nèi)フ湎У摹?BR>    當(dāng)未來的某一天，同學(xué)們之間紛紛為了各自的目標(biāo)遠(yuǎn)處，而我們猛然回想起那一段我們與同學(xué)間相處的時(shí)光時(shí)，我們的心里也會(huì)留有不舍，以及對(duì)那份友誼，感到的溫暖。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    時(shí)光之劍透著冰冷凌厲的光華，冷漠無情地?cái)財(cái)嗔宋覀兾丛∥虻那嗍[年華。歲月奔走流徙，如白駒過隙，我們的單純唯美在懵懂悲歡中悄悄滑落了，每一個(gè)流光溢彩的時(shí)日，每一個(gè)黯然傷神的片刻，都成了過去式，記憶泛黃，卻透著單純明朗、清澈歡快。滴滴噠的鐘聲才把我拉回現(xiàn)實(shí)，站在落地窗前，陽光被窗口的花草剪成了無數(shù)的碎屑，散落棕褐色的地板上。難得的晴天，很想你。
    我們有著截然不同的性格，你溫婉，體貼，細(xì)心，而我卻開朗，陽光。我們像兩塊拼圖，如此不一樣，卻如此的相配。
    當(dāng)我與別人爭(zhēng)吵時(shí)，你拍著桌子就跟別人罵，即使你拉著我的手，一直抖個(gè)不停；當(dāng)我下課鬧出什么事被老師批評(píng)時(shí)，你義無反顧的跟老師說我們是一起鬧的，即使老師對(duì)你產(chǎn)生壞印象；當(dāng)我心情不好時(shí)，半夜了還打電話給你，你總會(huì)安慰我直到我的心情好一些，即使第二天你被你媽媽罵半夜還不睡覺……但是，每次你吵了幾句就被我護(hù)在身后，我不想你被他們那些言語污染；每次你挺身而出與我一起承擔(dān)錯(cuò)誤時(shí)，我都會(huì)在事后把你罵的狗血淋頭；每次找你半夜打完電話的第二天都會(huì)找你媽媽說清楚……
    你陪我走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我細(xì)數(shù)六年的回憶，有吵鬧，但是人生就像心電圖，一帆風(fēng)順那有什么意思?，F(xiàn)在想想，我們那時(shí)可真是幼稚得可愛，體育課翹課，跑到校外亂逛，然后回來被班主任請(qǐng)家長(zhǎng)，你害怕地問我怎么辦，我也只能握握你的手。
    可是天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的你我分隔兩地。你是否還記得，有那么一個(gè)女孩，在你小學(xué)的時(shí)候，一起瘋一起玩？是否還記得，有那么一段感情，陪你走過六年？
    思緒已回，陽光也已經(jīng)消散了。 生活有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。我們不是戀人，但是我們更勝戀人，就如拼圖，無論是我的生命中，還是你的生命中，少了哪一塊，拼圖都不完整。一個(gè)人不懂什么是擁有，兩個(gè)人才懂什么是把握，把握住這上帝賜予的友誼，茫茫人海，選中你和我。
    校園里的友誼 校園里的友誼作文字篇
    友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
    那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)?。我和曹青、余佩也因?yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊?！?BR>    可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進(jìn)行的事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
    放了學(xué)，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧?！蔽姨吲d了，和她說說笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
    不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了?！蔽腋袆?dòng)得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
    路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
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    回憶如一縷縷思緒，總有一些小事把它勾起，回憶似淡淡云霧，看起來既遙遠(yuǎn)又好像觸手可及。我知道，在人的一生中總有些事情是會(huì)永遠(yuǎn)潛藏在我們心靈深處的，一有機(jī)會(huì)它就會(huì)跳出來“曬曬太陽”，讓我們?nèi)ブ販啬欠莞袆?dòng)。
    記得那年我正在老家上一年級(jí)，班上有個(gè)外號(hào)叫“小喇叭”的人，他有口吃的毛病，我們會(huì)故意問他一些問題，然后滿心歡喜地等待著他回答，當(dāng)聽到他說話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我們都樂得前仰后合的。每當(dāng)此時(shí)，他就會(huì)生氣地瞪我們一眼便悵然離去了。
    “天有不測(cè)風(fēng)云。”那天下大雨，我沒帶傘，一個(gè)人無助地站在走廊里避雨，當(dāng)時(shí)我的心里正在犯嘀咕：這雨什么時(shí)候才停??？可急死我了！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“咱，咱們倆一，一起走吧，我送你。”我抬頭一看，是他——那個(gè)平日里我?guī)ь^嘲笑的人，可是今天，他卻……哎，不管了，為了早些回家，我就厚著臉皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    一路上我都覺得別別扭扭，沒對(duì)他說一句話，也沒抬頭看他一眼，只是看著雨水無情地肆虐著大地。不知過了多久，終于到家了，我當(dāng)時(shí)多么想馬上離開他啊！可是我又不知如何開口。正在我思考著怎么離開他時(shí)，他說話了：“明天還有雨，一定要記得拿傘?！鳖D時(shí)，我心里微微一震——我第一次聽到他說話這么流利！我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑，猛然間我瞥見他那濕漉漉的左胳膊，手邊還正往下滴水呢——原來，一路上他都把傘偏向我這邊，而我竟全然不知。天哪，他怎么能做到不記恨我？他怎么能這么寬容、友善？在這一刻，我突然覺得這雨水不是在向下滴，而是一滴一滴都滴進(jìn)我的心里，我的眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)間不知如何是好，就立刻轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自家樓洞，留他一個(gè)人靜靜地站在那兒。
    第二天，我早早地起床來到學(xué)校，當(dāng)見到他時(shí)我對(duì)他會(huì)心地一笑，后來我把橡皮借給了他，再后來當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，我憤怒地對(duì)他們說：“別笑了！”……漸漸地我和他成為了好朋友。
    這件事已經(jīng)過去五年了，但每當(dāng)我想起來還是記憶猶新，心里不由得亮堂了許多。