當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
    做好人好事心得體會(huì)字篇一
    第一件事發(fā)生在學(xué)校。
    那時(shí)的我，在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天，放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家，收拾書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，于是我就問了媽媽，可媽媽說她從我回家起根本沒有碰過我的水壺，連看都沒有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽一定會(huì)罵死我的!
    這時(shí)，敏感的媽媽似乎感覺到了什么，從廚房里走了出來。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不小心往學(xué)校了，明天再拿也不遲。
    可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無情的蒸發(fā)了，媽媽的火依然沒有變小。我感覺我就像一只待宰的豬，即將上西天了。
    突然，一陣門鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開門，原來是燕箏來送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來，要不然，說不定第二天都找不回來呢!
    第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。
    那一天游泳完回家后，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問：你的水壺呢?我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外，各個(gè)角落，都沒找到，我心想為什么又把水壺丟了?這已是第n次丟水壺!沒過多久，施予欣打來電話說她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒想到第二天她還我時(shí)不僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿了水。
    水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品，而我也是個(gè)粗神經(jīng)，馬大哈的人，所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不知道我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺啊!
    做好人好事心得體會(huì)字篇二
    這是一件真實(shí)的事。
    上午第四節(jié)，我們班是英語課。杜老師坐在講臺(tái)旁邊和我們一起做英語閱讀訓(xùn)練。我們班水房里的水龍頭是壞的，一直沒修好，時(shí)常會(huì)漏水。
    “滴答，滴答……”又漏水了。一開始只是隱隱約約地聽到水聲，并未太在意，但后來水聲漸漸變響，坐在后排的我聽得很清晰。
    我萌生了關(guān)水龍頭的念頭。抬頭向四周望了望，似乎沒什么人注意，杜老師也坐在講臺(tái)邊，大家對(duì)水房的聲音也許都沒有察覺。
    去還是不去呢?算了吧，反正也沒人聽見?！瓣P(guān)水龍頭”這個(gè)想法一瞬間又消失了。
    “滴答，滴答……”水聲似乎越來越大，越來越讓人厭煩，攪得人無法靜心閱讀。
    前排的幾位同學(xué)似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這輕微的“滴答”聲，但也只是四下望了望，便又低頭奮筆疾書了。
    “你聽見水房漏水了嗎?”坐在我前面的陸宇回頭低聲詢問?！班?。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
    陸宇得知到確認(rèn)后，回頭看了看正寫閱讀的老師和班里埋頭做練習(xí)的同學(xué)。
    原來還是沒有人去關(guān)水龍頭啊!我無奈地想。誰知，就在那一瞬間，當(dāng)我們還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，他黝黑的臉上那一對(duì)稍顯凹進(jìn)去的大眼睛突然把視線轉(zhuǎn)向了水房。他鼓鼓的腮幫子動(dòng)了一下，靜靜地說：“沒人發(fā)現(xiàn)?！毕袷亲匝宰哉Z，又像是告訴我他想去關(guān)水龍頭，但害怕老師發(fā)現(xiàn)。
    我還沒來得及回應(yīng)他，只見一個(gè)黑影在我眼前輕輕閃過。正是陸宇!他悄悄地推開水房的門，因?yàn)閾?dān)心發(fā)出聲響，他踮著腳尖，身子微微向上抬，沒想到平時(shí)笨手笨腳的陸宇這時(shí)候動(dòng)作竟如此輕巧、敏捷!連關(guān)水龍頭的動(dòng)作都像電影里的慢鏡頭。
    水聲停止了，但他還是不大放心，當(dāng)確定不會(huì)再漏水時(shí)，他才兩手扶著門框，兩腳輕輕地踮著前后移動(dòng)，轉(zhuǎn)過身子，抻長(zhǎng)脖子望望杜老師，她沒有抬頭?！疤昧恕！彼窈竦淖齑轿⑽?dòng)了一下，帶動(dòng)他那微微翹起的鼻尖，繼而，貓著腰，屈著腿，又慢慢回到座位上，自始至終沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
    真的沒有其他人發(fā)現(xiàn)。
    教室似乎寂靜了許多，同學(xué)們也似乎更認(rèn)真了，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。陽光偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，久久不愿離開。但我不知怎么的總是安靜不下來。怎么了呢?后悔，驚訝，還是震撼……
    事情過去也有幾個(gè)星期了吧，也許現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都不知道上英語課時(shí)水房水龍頭曾漏過水更別說看到那個(gè)輕輕關(guān)上水龍頭，不想讓別人察覺的人了。
    做好人好事心得體會(huì)字篇三
    我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
    大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們最后把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎樣把您安置到這兒呢?
    他說：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
    我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……
    她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來。家里家具不多，很整潔。
    “您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
    “別這么說，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
    她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
    做好人好事心得體會(huì)字篇四
    我看見過許許多多的好人好事。而這一件事令我久久都不能忘記，就算是忘記了，也會(huì)從我自己的腦海里把它挖出來。
    記得那一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。一位，盲婆婆出來外面散步，出來呼吸一下清新而又干凈的空氣，同時(shí)也順便去買一下菜，然后回來準(zhǔn)備今天的午飯和晚飯吃……
    就在去市場(chǎng)的那一條馬路時(shí)，盲婆婆什么都不知道就過去了，就在過到一半時(shí)。一輛汽車快的像一只離了弦的箭向盲婆婆“飛”去。盲婆婆什么都不知道，都不知道自己身后的危險(xiǎn)一步一步的逼近了……
    “十米……五米……二米”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，那是一位年輕的小伙子，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆“抱”了過馬路。
    “呼——呼——呼”那一位小伙子喘著氣。對(duì)那一位盲婆婆說：“盲婆婆，以后小心點(diǎn)，不要這樣了，以后小心點(diǎn)過馬路?！?BR>    盲婆婆說：“什么事?”那一個(gè)小伙子對(duì)盲婆婆說：“您差點(diǎn)歸西了!”小伙子說，“如果不是我，你早就上天去了!”“那我這真要感謝你，小伙子?！毙』镒诱f：“您住在那里?我送你回家吧!”
    盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子，她家住那，那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同時(shí)，小伙子做了一件好事。
    到現(xiàn)在，這一件事我還銘記在心，久久都不能忘記，這一種精神那就是——雷鋒精神。雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我的心中。