★這篇《“四進(jìn)四信”作品征集活動(dòng)策劃書》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、活動(dòng)背景
為了貫徹黨的xx屆xx全會(huì)精神，大力發(fā)展文化軟實(shí)力，xxx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)3班通過(guò)向班級(jí)同學(xué)征集以“四進(jìn)四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品，從而挖掘本班級(jí)同學(xué)的藝術(shù)興趣、提高自身的人文素養(yǎng)，同時(shí)使同學(xué)們對(duì)“四信四進(jìn)”的內(nèi)涵有更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：2015年xx月xx日-2015年xx月xx日
主辦單位：xxx級(jí)中文xx班
活動(dòng)對(duì)象：xxx級(jí)中文xx班全體學(xué)生
三、活動(dòng)細(xì)則
1、2015年xx月xx日至xx日向本班級(jí)學(xué)生征集以“四進(jìn)四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品。
2、在xx月xx日進(jìn)行作品分類整理，裝訂成冊(cè)
3、xx月xx日在班級(jí)中傳閱作品，全體學(xué)生進(jìn)行投票，選出優(yōu)秀作品3則給予作者獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)成果
書法、繪畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化中代表性的藝術(shù)形式，而攝影是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的瞬間綜合性藝術(shù)，給人以美的享受，陶冶人的情操。在本次作品征集活動(dòng)中，班級(jí)全體學(xué)生都熱情參與，闡釋并討論其創(chuàng)作理念，自身的人文素養(yǎng)得到很大的提高。
五、活動(dòng)中的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在此次活動(dòng)中，參與本次活動(dòng)的成員都為xxx級(jí)中文xx班的學(xué)生，雖然每個(gè)同學(xué)都積極上交作品，但由于活動(dòng)面向?qū)ο蟮姆秶容^小，因此，最后作品征集數(shù)量不是非常多，類型比較單一，今后同類型活動(dòng)會(huì)盡量考慮擴(kuò)大活動(dòng)對(duì)象的范圍，以便使更多的學(xué)生從中受益。
(二)活動(dòng)總結(jié)
為了貫徹黨的xx屆xx全會(huì)精神，大力發(fā)展文化軟實(shí)力，xxx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)xx班于xx月xx日至xx月xx日向本班學(xué)生開(kāi)展了以“四進(jìn)四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品征集活動(dòng)?；顒?dòng)期間同學(xué)們熱情參與并分享創(chuàng)作理念，收獲頗豐。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法、繪畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化中代表性的藝術(shù)形式，而攝影是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的瞬間綜合性藝術(shù)，給人以美的享受，陶冶人的情操。負(fù)責(zé)人兼班級(jí)宣傳委員薛同學(xué)表示：“此次征集活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的書畫藝術(shù)作品使同學(xué)們更好地理解“四進(jìn)四進(jìn)”的內(nèi)涵，同時(shí)也能提高本班同學(xué)的人文素養(yǎng)，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)興趣與才能?！?BR> 據(jù)統(tǒng)計(jì)，上交的作品共40多份，其中近半為攝影作品，除此之外，以文章、書法為主，少數(shù)為手工制作品，如剪紙等?；顒?dòng)參與者林同學(xué)如此說(shuō)道：“現(xiàn)今手機(jī)已成為人們生活中不可缺少的一部分，然而不少學(xué)生或多或少都患上了手機(jī)‘依賴癥’，不是用來(lái)上網(wǎng)便是用來(lái)看視頻，因此經(jīng)常忽略了身邊的美。其實(shí)我們大可以用手機(jī)將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美的事物拍下來(lái)，配上文字，這樣不僅能夠提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也能留作紀(jì)念?！?BR> 群英薈萃，陶鈞文思。當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，在忙碌的生活與巨大的信息量中，我們不妨靜下心來(lái)投身自然，感受千年前古代文人的心境與情趣，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，而這也正是此次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
一、活動(dòng)背景
為了貫徹黨的xx屆xx全會(huì)精神，大力發(fā)展文化軟實(shí)力，xxx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)3班通過(guò)向班級(jí)同學(xué)征集以“四進(jìn)四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品，從而挖掘本班級(jí)同學(xué)的藝術(shù)興趣、提高自身的人文素養(yǎng)，同時(shí)使同學(xué)們對(duì)“四信四進(jìn)”的內(nèi)涵有更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：2015年xx月xx日-2015年xx月xx日
主辦單位：xxx級(jí)中文xx班
活動(dòng)對(duì)象：xxx級(jí)中文xx班全體學(xué)生
三、活動(dòng)細(xì)則
1、2015年xx月xx日至xx日向本班級(jí)學(xué)生征集以“四進(jìn)四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品。
2、在xx月xx日進(jìn)行作品分類整理，裝訂成冊(cè)
3、xx月xx日在班級(jí)中傳閱作品，全體學(xué)生進(jìn)行投票，選出優(yōu)秀作品3則給予作者獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)成果
書法、繪畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化中代表性的藝術(shù)形式，而攝影是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的瞬間綜合性藝術(shù)，給人以美的享受，陶冶人的情操。在本次作品征集活動(dòng)中，班級(jí)全體學(xué)生都熱情參與，闡釋并討論其創(chuàng)作理念，自身的人文素養(yǎng)得到很大的提高。
五、活動(dòng)中的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在此次活動(dòng)中，參與本次活動(dòng)的成員都為xxx級(jí)中文xx班的學(xué)生，雖然每個(gè)同學(xué)都積極上交作品，但由于活動(dòng)面向?qū)ο蟮姆秶容^小，因此，最后作品征集數(shù)量不是非常多，類型比較單一，今后同類型活動(dòng)會(huì)盡量考慮擴(kuò)大活動(dòng)對(duì)象的范圍，以便使更多的學(xué)生從中受益。
(二)活動(dòng)總結(jié)
為了貫徹黨的xx屆xx全會(huì)精神，大力發(fā)展文化軟實(shí)力，xxx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)xx班于xx月xx日至xx月xx日向本班學(xué)生開(kāi)展了以“四進(jìn)四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品征集活動(dòng)?；顒?dòng)期間同學(xué)們熱情參與并分享創(chuàng)作理念，收獲頗豐。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法、繪畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化中代表性的藝術(shù)形式，而攝影是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的瞬間綜合性藝術(shù)，給人以美的享受，陶冶人的情操。負(fù)責(zé)人兼班級(jí)宣傳委員薛同學(xué)表示：“此次征集活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的書畫藝術(shù)作品使同學(xué)們更好地理解“四進(jìn)四進(jìn)”的內(nèi)涵，同時(shí)也能提高本班同學(xué)的人文素養(yǎng)，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)興趣與才能?！?BR> 據(jù)統(tǒng)計(jì)，上交的作品共40多份，其中近半為攝影作品，除此之外，以文章、書法為主，少數(shù)為手工制作品，如剪紙等?；顒?dòng)參與者林同學(xué)如此說(shuō)道：“現(xiàn)今手機(jī)已成為人們生活中不可缺少的一部分，然而不少學(xué)生或多或少都患上了手機(jī)‘依賴癥’，不是用來(lái)上網(wǎng)便是用來(lái)看視頻，因此經(jīng)常忽略了身邊的美。其實(shí)我們大可以用手機(jī)將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美的事物拍下來(lái)，配上文字，這樣不僅能夠提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也能留作紀(jì)念?！?BR> 群英薈萃，陶鈞文思。當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，在忙碌的生活與巨大的信息量中，我們不妨靜下心來(lái)投身自然，感受千年前古代文人的心境與情趣，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，而這也正是此次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。