有一天，我到旭日弘文上課，前臺(tái)阿姨給了我一個(gè)小書包，它是旭日弘文的專用包，當(dāng)我拿到這個(gè)小書包時(shí)，我可高興了!我還給小書包起了一個(gè)名字，叫“西西”。
    “西西”穿著一件粉色的衣服。它是長(zhǎng)方形的身子，有《沈陽(yáng)晚報(bào)》對(duì)折起來(lái)那么大?！拔魑鳌庇袃蓚€(gè)袋子，一個(gè)是大袋子，可以裝書本之類的東西，一個(gè)是小袋子，可以裝文具盒一般大的東西。它既可以背著，也可以拎著，用起來(lái)很方便。
    在小袋子上有一只長(zhǎng)著一雙小翅膀的白色小熊，身上穿著一件帶著紅心的白襯衫和一條藍(lán)裙子，頭上還有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)。這只小熊正在天空中飛翔，小熊被五彩繽紛的燈光包圍著，看上去漂亮極了。小袋子下面有“旭日弘文”四個(gè)大字，底下還有一排電話號(hào)碼，你們可別小瞧這上面的幾個(gè)字和電話號(hào)碼，聽(tīng)老師說(shuō)它們有廣告的功效，一想到這里，我背上它感覺(jué)神氣極了!
    我非常喜歡它，“西西”的身體狀況一般，所以我從來(lái)不讓它干重活，只裝兩本書，如果“西西”臟了，我就給它“洗澡”，讓它每天以嶄新的面孔陪我去上課。
    知道我為什么這么疼愛(ài)“西西”嗎?是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，這里面不僅裝了書本，還裝了家長(zhǎng)和老師的希望……
    教師評(píng)語(yǔ)：在描寫小書包的外形時(shí)，做到了觀察細(xì)致、有序，重點(diǎn)突出，先從整體到部分寫書包的顏色，形狀，袋子，使用方式，再著重寫書包小袋子上的圖案，語(yǔ)言生動(dòng)形象。作者對(duì)小書包的喜愛(ài)在“不讓小書包干重活”、“給它洗澡”兩句上表現(xiàn)的很突出。更可貴的是小作者發(fā)現(xiàn)了書包的特殊功能——廣告效能，在文章結(jié)尾處告知了珍愛(ài)小書包的真正原因，使文章一下子抬升了一個(gè)層次。旭日弘文小書包的作文600字