一年級(jí)小朋友在進(jìn)行二十以?xún)?nèi)加法計(jì)算時(shí)，部分學(xué)生有些困難，計(jì)算時(shí)經(jīng)常算錯(cuò)，怎樣才能提高學(xué)生計(jì)算的正確率呢？
     在經(jīng)過(guò)思索后，發(fā)現(xiàn)，使用手心算，既可以提高學(xué)生計(jì)算的正確率，還可以提高學(xué)生的計(jì)算速度。
     方法是：
     一、 進(jìn)行找朋友訓(xùn)練，讓學(xué)生知道哪兩個(gè)數(shù)加起來(lái)是10，即讓學(xué)生知道，9的朋友是1，8的朋友是2，7的朋友是3，6的朋友是4，5的朋友是5。
     二、 加數(shù)小于5和等于5的計(jì)算訓(xùn)練。
     例：9+5或5+9，將較小的數(shù)用手指表示，將較大的數(shù)用心記憶，并將它記成10即將5用手指表示，伸出5個(gè)手指，因?yàn)?的朋友是1，將伸出的5個(gè)手指減去一個(gè)，還剩下4個(gè)，將心里的10和4相加，所以9+5=14；9+4或4+9，9+3或3+9；9+2或2+9都可以使用這種方法。這種方法可以歸納為：
     9加的從伸出的手指中減去1，8加的從伸出的手指中減去2，7加的從伸出的手指中減去3……剩下幾個(gè)手指即為十幾。
     三、 兩個(gè)加數(shù)都超過(guò)5的計(jì)算訓(xùn)練。
     1、 如果兩個(gè)加數(shù)都超過(guò)5，就選較小的那個(gè)減去5，例，較小的數(shù)是6減去5就剩1，7減去5就剩2，8減去5就剩3，如果都是9就用9減去5剩下4。用手指表示剩下的數(shù)，心里記憶15。
     2、 例，9+6或6+9，較小的數(shù)是6，先將6減去5剩1，用手指表示剩下的數(shù)1，再減去1得0，心中記憶的是15，15加0得15，即9+6或6+9得15。9+7或7+9中較小的數(shù)是7，將7減去5得2，用手指表示2，心里記憶15，因?yàn)?的朋友是1，從手指的2里減去1，還剩1，1加15得16，即9+7=16
     9+8或8+9先將8減去5得3，用手指表示3，再減去1得2，將心中的15和2相加得17即9+8=17。以此類(lèi)推，可以完成8+7或7+8，6+8或8+6，7+6或6+7的計(jì)算。