我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
軍訓(xùn)心得體會字篇二
“不要找問題,講解就是掩飾,掩飾就是事實(shí)?!苯坦僬f的這句話一向在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我最大的收獲。它時刻告訴我——沒任何借口。
在一些軍規(guī)中,有關(guān)于借口的講解:在軍隊(duì)里,失敗不容有借口。假如情有可原,可將情況說明,但這種說明即便被講解了也不可以作為借口。
于是,從進(jìn)入桂林中學(xué),我就強(qiáng)迫培養(yǎng)對自我,對他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣,有錯誤也不找任何理由,作為宿舍之長,我暗示督促宿舍成員起床,整理床鋪等。對自我,我嚴(yán)格需要,不遲到,不早退,即便有的不舒服也會堅(jiān)持。
正是對沒任何借口的信念,讓我在軟弱時持續(xù)堅(jiān)強(qiáng),在恐懼時勇敢應(yīng)對。它告訴我持續(xù)自豪,不由于失敗而裹足不前,在成功時則謙虛有禮;不需要語言代替行動。不尋求安逸舒適,而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和重壓;它在我心中創(chuàng)造出新奇感,對未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣,懷有期望。
“沒任何借口,長官。”因?yàn)榘フ医杩诘牧?xí)慣,此刻我還沒辦法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這部分話,由于他們都非常嚴(yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的職責(zé)感去處置錯誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得,六個字——沒任何借口!
軍訓(xùn)心得體會字篇三
我本是嬌小的花朵。小學(xué)六年級時光,是肥沃的土地,是和煦的陽光,是潺潺的流水,滋養(yǎng)著我們,照耀著我們,滋潤著我們?,F(xiàn)在我們已經(jīng)是一棵茁壯的小樹。但我們還要面對成長中的那塊磨刀石——軍訓(xùn)。
操場上,寂靜無聲,卻人頭攢動,幾百號人,分別排成了一個個方陣,站在了烈日下。在烈日下,在方陣中,在此起彼伏的蟬鳴里,我們就在這操場上靜靜的站立著,看著陰影縮短又被拉長,聽著彈鳴的起起伏伏。一滴汗仿佛在我背后生成了,它似在似無。它好像不斷的往下流,如毛毛蟲般輕輕,但又癢到極致。它就這樣慢慢地往下流,我忍受不住了,斜著眼看了看巡視的教官,發(fā)現(xiàn)他沒往我這個方向看,我便偷偷地抹了抹后背的汗。站軍姿10分鐘讓我覺得度秒如年。教官在列隊(duì)中來回走動,檢查我們的動作是否標(biāo)準(zhǔn)。全體六年級同學(xué)在教官與老師的注視下,每個都在烈日下堅(jiān)持。我想我不能給班級拖后腿,咬咬牙堅(jiān)持下去吧。
軍訓(xùn)時間結(jié)束了,回想這三天,它培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的毅力。在接下來的日子里,我會記住這三天,記住這塊磨刀石——軍訓(xùn)。
青春,是絢麗多彩的;青春,是朝氣蓬勃的;青春,是堅(jiān)韌執(zhí)著的。正值青春期的我們對未來充滿了期待和想象,在整個時刻,我們迎來了挑戰(zhàn)——為期21天的軍訓(xùn)。
從初中算起,這已是我的第三次軍訓(xùn)了,但它有點(diǎn)特殊,不僅因?yàn)?1天的長度,更因它帶給我的成長。對于我們而言,軍訓(xùn)是一種考驗(yàn),是人生的一場考驗(yàn)。烈日、熾熱的場地,汗水順著面頰滑下,而我們?nèi)孕枰唤z不動的堅(jiān)持,這是一種信念,這是一份執(zhí)著。一遍又一遍的重復(fù),幾近枯燥的動作;一句又一句的命令,不容有任何的違抗,這一切都不能讓我們退卻。蘇軾曾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”成功總是青睞有準(zhǔn)備的人,完善的準(zhǔn)備需要堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志。從最初的立正、稍息,到齊步、正步走,再到近14公里的拉練打靶,都讓我們不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己。而在行進(jìn)中朋友之間互助的感動,最終獲得成就的滿足感,是難以用語言來表達(dá)的。
軍訓(xùn)本是一種磨礪,在這過程中我們淌過艱辛的汗,流過感人的淚,放肆的歡笑過,縱情的歌唱過,這些都將成為我們大學(xué)生活,甚至人生難忘的回憶。
還剩最后的7天,且行且珍惜!
軍訓(xùn)心得體會字篇四
進(jìn)入xx,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識,并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個xx多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就xx的眼睛變得xx了。但是,教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说趚天、第x天、第x天,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲x起,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,x天后,才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
xx的第一堂課—軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。
我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)心得體會字篇二
“不要找問題,講解就是掩飾,掩飾就是事實(shí)?!苯坦僬f的這句話一向在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我最大的收獲。它時刻告訴我——沒任何借口。
在一些軍規(guī)中,有關(guān)于借口的講解:在軍隊(duì)里,失敗不容有借口。假如情有可原,可將情況說明,但這種說明即便被講解了也不可以作為借口。
于是,從進(jìn)入桂林中學(xué),我就強(qiáng)迫培養(yǎng)對自我,對他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣,有錯誤也不找任何理由,作為宿舍之長,我暗示督促宿舍成員起床,整理床鋪等。對自我,我嚴(yán)格需要,不遲到,不早退,即便有的不舒服也會堅(jiān)持。
正是對沒任何借口的信念,讓我在軟弱時持續(xù)堅(jiān)強(qiáng),在恐懼時勇敢應(yīng)對。它告訴我持續(xù)自豪,不由于失敗而裹足不前,在成功時則謙虛有禮;不需要語言代替行動。不尋求安逸舒適,而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和重壓;它在我心中創(chuàng)造出新奇感,對未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣,懷有期望。
“沒任何借口,長官。”因?yàn)榘フ医杩诘牧?xí)慣,此刻我還沒辦法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這部分話,由于他們都非常嚴(yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的職責(zé)感去處置錯誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得,六個字——沒任何借口!
軍訓(xùn)心得體會字篇三
我本是嬌小的花朵。小學(xué)六年級時光,是肥沃的土地,是和煦的陽光,是潺潺的流水,滋養(yǎng)著我們,照耀著我們,滋潤著我們?,F(xiàn)在我們已經(jīng)是一棵茁壯的小樹。但我們還要面對成長中的那塊磨刀石——軍訓(xùn)。
操場上,寂靜無聲,卻人頭攢動,幾百號人,分別排成了一個個方陣,站在了烈日下。在烈日下,在方陣中,在此起彼伏的蟬鳴里,我們就在這操場上靜靜的站立著,看著陰影縮短又被拉長,聽著彈鳴的起起伏伏。一滴汗仿佛在我背后生成了,它似在似無。它好像不斷的往下流,如毛毛蟲般輕輕,但又癢到極致。它就這樣慢慢地往下流,我忍受不住了,斜著眼看了看巡視的教官,發(fā)現(xiàn)他沒往我這個方向看,我便偷偷地抹了抹后背的汗。站軍姿10分鐘讓我覺得度秒如年。教官在列隊(duì)中來回走動,檢查我們的動作是否標(biāo)準(zhǔn)。全體六年級同學(xué)在教官與老師的注視下,每個都在烈日下堅(jiān)持。我想我不能給班級拖后腿,咬咬牙堅(jiān)持下去吧。
軍訓(xùn)時間結(jié)束了,回想這三天,它培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的毅力。在接下來的日子里,我會記住這三天,記住這塊磨刀石——軍訓(xùn)。
青春,是絢麗多彩的;青春,是朝氣蓬勃的;青春,是堅(jiān)韌執(zhí)著的。正值青春期的我們對未來充滿了期待和想象,在整個時刻,我們迎來了挑戰(zhàn)——為期21天的軍訓(xùn)。
從初中算起,這已是我的第三次軍訓(xùn)了,但它有點(diǎn)特殊,不僅因?yàn)?1天的長度,更因它帶給我的成長。對于我們而言,軍訓(xùn)是一種考驗(yàn),是人生的一場考驗(yàn)。烈日、熾熱的場地,汗水順著面頰滑下,而我們?nèi)孕枰唤z不動的堅(jiān)持,這是一種信念,這是一份執(zhí)著。一遍又一遍的重復(fù),幾近枯燥的動作;一句又一句的命令,不容有任何的違抗,這一切都不能讓我們退卻。蘇軾曾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”成功總是青睞有準(zhǔn)備的人,完善的準(zhǔn)備需要堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志。從最初的立正、稍息,到齊步、正步走,再到近14公里的拉練打靶,都讓我們不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己。而在行進(jìn)中朋友之間互助的感動,最終獲得成就的滿足感,是難以用語言來表達(dá)的。
軍訓(xùn)本是一種磨礪,在這過程中我們淌過艱辛的汗,流過感人的淚,放肆的歡笑過,縱情的歌唱過,這些都將成為我們大學(xué)生活,甚至人生難忘的回憶。
還剩最后的7天,且行且珍惜!
軍訓(xùn)心得體會字篇四
進(jìn)入xx,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識,并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個xx多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就xx的眼睛變得xx了。但是,教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说趚天、第x天、第x天,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲x起,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,x天后,才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
xx的第一堂課—軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。
我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。