◆以下內(nèi)容為收集整理，供大家學(xué)習(xí)參考?。?/B>
加拿大留學(xué)高中生讀預(yù)科的好處。赴加拿大留學(xué)讀預(yù)科，是非常好的選擇。那么下面我們就來(lái)了解下加拿大留學(xué)預(yù)科的好處。
【加拿大留學(xué)高中生讀預(yù)科的好處】
學(xué)習(xí)方法：知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變中國(guó)傳統(tǒng)教育是以“教”為主，而西方教育則是以“用”為主。加拿大教育模式已由傳授轉(zhuǎn)為互動(dòng)共進(jìn)基礎(chǔ)上的接受，讓學(xué)生懂得并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)，養(yǎng)成探索的習(xí)慣和技巧，培養(yǎng)與他人共事的能力，學(xué)習(xí)對(duì)待變革的態(tài)度和反應(yīng)，教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、生存與發(fā)展，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化直面人生。同時(shí)，英語(yǔ)將作為學(xué)習(xí)和溝通交流的主要工具，真正為國(guó)外留學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
思維模式：封閉向發(fā)散的轉(zhuǎn)變加拿大教育法則早已超越了傳授某一領(lǐng)域知識(shí)的層面，致力引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，開(kāi)闊視野，從相對(duì)封閉的思維空間中解放出來(lái)，培養(yǎng)全新、前瞻、開(kāi)闊、放射性的思考方式，使其成為多樣化培育學(xué)生學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的重要基礎(chǔ)。學(xué)生將通過(guò)該預(yù)科課程由過(guò)去的“被動(dòng)接受知識(shí)”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。這些教學(xué)生動(dòng)、方法多樣的西方老師將從挖掘每位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣角度出發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)從“填鴨式”學(xué)習(xí)向“引導(dǎo)性”學(xué)習(xí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度熱情、端正、成熟。
加拿大留學(xué)高中生讀預(yù)科的好處。赴加拿大留學(xué)讀預(yù)科，是非常好的選擇。那么下面我們就來(lái)了解下加拿大留學(xué)預(yù)科的好處。
【加拿大留學(xué)高中生讀預(yù)科的好處】
學(xué)習(xí)方法：知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變中國(guó)傳統(tǒng)教育是以“教”為主，而西方教育則是以“用”為主。加拿大教育模式已由傳授轉(zhuǎn)為互動(dòng)共進(jìn)基礎(chǔ)上的接受，讓學(xué)生懂得并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)，養(yǎng)成探索的習(xí)慣和技巧，培養(yǎng)與他人共事的能力，學(xué)習(xí)對(duì)待變革的態(tài)度和反應(yīng)，教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、生存與發(fā)展，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化直面人生。同時(shí)，英語(yǔ)將作為學(xué)習(xí)和溝通交流的主要工具，真正為國(guó)外留學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
思維模式：封閉向發(fā)散的轉(zhuǎn)變加拿大教育法則早已超越了傳授某一領(lǐng)域知識(shí)的層面，致力引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，開(kāi)闊視野，從相對(duì)封閉的思維空間中解放出來(lái)，培養(yǎng)全新、前瞻、開(kāi)闊、放射性的思考方式，使其成為多樣化培育學(xué)生學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的重要基礎(chǔ)。學(xué)生將通過(guò)該預(yù)科課程由過(guò)去的“被動(dòng)接受知識(shí)”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。這些教學(xué)生動(dòng)、方法多樣的西方老師將從挖掘每位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣角度出發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)從“填鴨式”學(xué)習(xí)向“引導(dǎo)性”學(xué)習(xí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度熱情、端正、成熟。