定義判斷是政法干警行測(cè)判斷推理中?？嫉念}型之一，其定義判斷考查的范疇非常廣，這就需要考生在日常的積累大量知識(shí)，除此之外，考生還需要掌握解題的技巧，現(xiàn)在我們就為大家介紹三個(gè)小技巧幫助大家攻克定義判斷。
技巧一：從題干入手，用好列舉排除法
能夠用列舉排除的題目一般定義比較長(zhǎng)，定義中會(huì)給出符合或者不符合定義的幾種情形，即將定義的外延。根據(jù)問法要求，觀察各選項(xiàng)與將定義中給定的幾種情形的相似情況，進(jìn)行相應(yīng)的取舍。
例題：雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是保健因素（指薪金水平，公司政策，工作環(huán)境，與他人的關(guān)系和工作穩(wěn)定性等），二是激勵(lì)因素（指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等）。只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會(huì)帶來滿意感。
下列屬于激勵(lì)因素的是：
A.李局長(zhǎng)多次在職工大會(huì)上表?yè)P(yáng)剛參加工作的趙麗
B.小趙所在的技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)安全保障非常完善
C.小王的人際關(guān)系很好，跟每個(gè)同事都能合得來，經(jīng)常與同事一起外出旅游
D.小靳公司的管理水平高，福利也好，辦公場(chǎng)所還設(shè)有咖啡室
【答案】A。解析：根據(jù)定義，A項(xiàng)是別人的認(rèn)可，屬于激勵(lì)因素。B、C、D三項(xiàng)都屬于保健因素。故答案選A。
技巧二：從問法入手，不屬于選項(xiàng)找不同
看到題目首先要觀察問法，如果問“不屬于”，考生即可從選項(xiàng)出發(fā)，把具有相同特點(diǎn)的選項(xiàng)歸為一類，而不具有共同特點(diǎn)的那個(gè)選項(xiàng)即為正確選項(xiàng)。
例題：從眾是指?jìng)€(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力，向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于從眾行為的是：
A.老張看到電視里宣傳某種藥物療效好，很多人搶著購(gòu)買，便讓兒子給自己買回來試試
B.在單位的換屆選舉中，同科室的老王讓小李投他一票，小李礙于情面答應(yīng)了
C.小趙看到寢室的室友都報(bào)名參加了考研輔導(dǎo)班，雖然他認(rèn)為這沒有什么用，但是也報(bào)了名
D.地震后大家紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，小胡很受感動(dòng)，把自己準(zhǔn)備買電腦的錢捐給了災(zāi)區(qū)重建
【答案】B。解析：從眾的定義要點(diǎn)是：向與多數(shù)人相一致的方向變化。題干問不屬于，所以在四個(gè)選項(xiàng)中，選出與其他三個(gè)選項(xiàng)不一致的選項(xiàng)，即是正確答案，B項(xiàng)沒有體現(xiàn)多數(shù)人，故不符合定義。
技巧三：從被定義項(xiàng)入手，熟悉定義直接看選項(xiàng)
當(dāng)看到被定義項(xiàng)為大家較為常見的概念，或者為某個(gè)考生自己所學(xué)專業(yè)的概念時(shí)，因?yàn)楸容^熟悉定義，所以看到后可直接閱讀選項(xiàng)進(jìn)行排除。
例題：適應(yīng)，是指同一刺激物持續(xù)作用于感覺器官，引起該感覺器官對(duì)這種刺激的感覺能力發(fā)生改變。根據(jù)上述定義，下列情形中不符合適應(yīng)的概念的是：
A.把手放在熱水中，起初覺得很熱，不久熱的感覺就減弱了
B.身體某一部分疼痛時(shí)，咬緊嘴唇或握緊拳頭，會(huì)感到疼痛減輕一些
C.在伸手不見五指的房間里，站一會(huì)兒就可以看見周圍的實(shí)物
D.走進(jìn)一座花園，花香撲鼻，可很快就沒什么感覺了
【答案】B。解析：根據(jù)所知常識(shí)，A、C、D三項(xiàng)都有一個(gè)適應(yīng)的過程，只有B沒有，不符合適應(yīng)的定義，所以答案選B。
以上三個(gè)小技巧雖然不能解決所有定義判斷的題目，但在部分題目中卻是非常好用，能夠幫助同學(xué)快速、正確的解決部分題目的同時(shí)，節(jié)約寶貴的時(shí)間去做其他題目，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)更進(jìn)一步，希望同學(xué)們好好掌握，并熟練使用。
技巧一：從題干入手，用好列舉排除法
能夠用列舉排除的題目一般定義比較長(zhǎng)，定義中會(huì)給出符合或者不符合定義的幾種情形，即將定義的外延。根據(jù)問法要求，觀察各選項(xiàng)與將定義中給定的幾種情形的相似情況，進(jìn)行相應(yīng)的取舍。
例題：雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是保健因素（指薪金水平，公司政策，工作環(huán)境，與他人的關(guān)系和工作穩(wěn)定性等），二是激勵(lì)因素（指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等）。只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會(huì)帶來滿意感。
下列屬于激勵(lì)因素的是：
A.李局長(zhǎng)多次在職工大會(huì)上表?yè)P(yáng)剛參加工作的趙麗
B.小趙所在的技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)安全保障非常完善
C.小王的人際關(guān)系很好，跟每個(gè)同事都能合得來，經(jīng)常與同事一起外出旅游
D.小靳公司的管理水平高，福利也好，辦公場(chǎng)所還設(shè)有咖啡室
【答案】A。解析：根據(jù)定義，A項(xiàng)是別人的認(rèn)可，屬于激勵(lì)因素。B、C、D三項(xiàng)都屬于保健因素。故答案選A。
技巧二：從問法入手，不屬于選項(xiàng)找不同
看到題目首先要觀察問法，如果問“不屬于”，考生即可從選項(xiàng)出發(fā)，把具有相同特點(diǎn)的選項(xiàng)歸為一類，而不具有共同特點(diǎn)的那個(gè)選項(xiàng)即為正確選項(xiàng)。
例題：從眾是指?jìng)€(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力，向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于從眾行為的是：
A.老張看到電視里宣傳某種藥物療效好，很多人搶著購(gòu)買，便讓兒子給自己買回來試試
B.在單位的換屆選舉中，同科室的老王讓小李投他一票，小李礙于情面答應(yīng)了
C.小趙看到寢室的室友都報(bào)名參加了考研輔導(dǎo)班，雖然他認(rèn)為這沒有什么用，但是也報(bào)了名
D.地震后大家紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，小胡很受感動(dòng)，把自己準(zhǔn)備買電腦的錢捐給了災(zāi)區(qū)重建
【答案】B。解析：從眾的定義要點(diǎn)是：向與多數(shù)人相一致的方向變化。題干問不屬于，所以在四個(gè)選項(xiàng)中，選出與其他三個(gè)選項(xiàng)不一致的選項(xiàng)，即是正確答案，B項(xiàng)沒有體現(xiàn)多數(shù)人，故不符合定義。
技巧三：從被定義項(xiàng)入手，熟悉定義直接看選項(xiàng)
當(dāng)看到被定義項(xiàng)為大家較為常見的概念，或者為某個(gè)考生自己所學(xué)專業(yè)的概念時(shí)，因?yàn)楸容^熟悉定義，所以看到后可直接閱讀選項(xiàng)進(jìn)行排除。
例題：適應(yīng)，是指同一刺激物持續(xù)作用于感覺器官，引起該感覺器官對(duì)這種刺激的感覺能力發(fā)生改變。根據(jù)上述定義，下列情形中不符合適應(yīng)的概念的是：
A.把手放在熱水中，起初覺得很熱，不久熱的感覺就減弱了
B.身體某一部分疼痛時(shí)，咬緊嘴唇或握緊拳頭，會(huì)感到疼痛減輕一些
C.在伸手不見五指的房間里，站一會(huì)兒就可以看見周圍的實(shí)物
D.走進(jìn)一座花園，花香撲鼻，可很快就沒什么感覺了
【答案】B。解析：根據(jù)所知常識(shí)，A、C、D三項(xiàng)都有一個(gè)適應(yīng)的過程，只有B沒有，不符合適應(yīng)的定義，所以答案選B。
以上三個(gè)小技巧雖然不能解決所有定義判斷的題目，但在部分題目中卻是非常好用，能夠幫助同學(xué)快速、正確的解決部分題目的同時(shí)，節(jié)約寶貴的時(shí)間去做其他題目，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)更進(jìn)一步，希望同學(xué)們好好掌握，并熟練使用。