新東方：2015年7月12日托福閱讀真題
7月12日托福閱讀第一篇：
羅馬帝國(guó)
文章一開(kāi)始講了羅馬帝國(guó)分成了東羅馬和西羅馬，東羅馬發(fā)展很好，而西羅馬卻逐漸衰落。
西羅馬衰落的一個(gè)原因就是帝王的繼承制的問(wèn)題。因?yàn)榈蹏?guó)是傳給帝王的孩子的，孩子又都很小，于是就有很多類似攝政王或者輔佐大臣之類的人，這些人肯定就會(huì)在政治中為自己著想啊，對(duì)統(tǒng)治非常不利。另外，因?yàn)槭莻髯诮哟疲艘⒆?，所以女人在帝?guó)里是很有影響的【出題：女人影響很大，地位很重要】。
接著就講了東羅馬相比西羅馬，發(fā)展是非常非常有優(yōu)勢(shì)的。第一個(gè)原因是它與德國(guó)邊界的交界比西羅馬短非常多【考試時(shí)會(huì)有地圖一目了然】，非常利于防守和外交【此處有出題】。第二個(gè)原因是東羅馬直接受希臘文化影響，非常有文化底蘊(yùn)，相比之下西羅馬就low多了，經(jīng)常受來(lái)自德國(guó)那邊的野蠻人影響，在這里舉了個(gè)例子，有的人說(shuō)完全分不出Roman和barbarian(指德國(guó)那邊的野蠻人)的區(qū)別?！境鲱}：為什么舉例?=說(shuō)明西羅馬的文化劣勢(shì)】
接著講了德國(guó)部落對(duì)西羅馬帝國(guó)的軍事和政治方面的影響。西羅馬招募了很多德國(guó)那邊的部落作為自己的軍隊(duì)。接著解釋了幾個(gè)原因，第一個(gè)是化敵為友，這樣減少了很多敵人【出題：為什么要招募德國(guó)那邊的人呢?=化敵為友】，第二是因?yàn)閟heer military need，我理解為這樣能保持軍隊(duì)的恰當(dāng)規(guī)模。第三是這些部落因?yàn)槭堑弁跽心嫉?，?duì)帝王個(gè)人非常忠誠(chéng)，不會(huì)叛亂【出題：為什么帝王要招募德國(guó)人?=對(duì)他自己很忠誠(chéng)】
接著講了在西羅馬帝國(guó)里來(lái)自德國(guó)那邊的軍官的增多為什么不好。羅馬高層軍官當(dāng)然對(duì)野蠻人很不滿，從而引起軍隊(duì)內(nèi)部的內(nèi)訌。內(nèi)訌的時(shí)候就會(huì)開(kāi)始分幫結(jié)派，于是就開(kāi)始隨便授予軍官頭銜，非?；靵y。內(nèi)訌的直接結(jié)果就是外敵趁亂入侵啊，又沒(méi)有有效的防御，就只能把更多的野蠻部落招募了，于是又送出更多頭銜【此處應(yīng)有關(guān)于外地入侵的題】
7月12日托福閱讀第二篇：
Honey bee
文章總體講了蜜蜂..
第一段講了蜜蜂是母系社會(huì)，在蜜蜂里，雄峰是非常少的，因?yàn)樗麄兂烁浜蠼慌?，沒(méi)有其他的function。而且更苦逼的是每次跟蜂后交配的只有十幾個(gè)，而且交配后都會(huì)死去… 沒(méi)有機(jī)會(huì)交配的也好不到哪去，最后都會(huì)被趕出蜂巢或者被殺，因?yàn)樘珡U物除了繁殖什么都干不了.. 【出題：imply了什么=雄峰對(duì)蜂巢沒(méi)有有用的function】
然后就講了蜂后狂繁殖，每天產(chǎn)2000個(gè)然后產(chǎn)很多年【醉了，產(chǎn)的這些全都是工蜂。工蜂一生下來(lái)就會(huì)有一系列的使命等待著他們。一開(kāi)始是清理蜂巢，然后要保證蜂巢有足夠的儲(chǔ)存什么的，然后最后成年的時(shí)候要去找花粉【出題：工蜂mature后干什么=找花粉】。
然后就講了蜜蜂如何進(jìn)行交流。有兩種方式。第一種是通過(guò)環(huán)境，第二種是通過(guò)動(dòng)作。然后就舉了一個(gè)蜜蜂互相跳舞來(lái)溝通的例子。
然后下一段就詳細(xì)講了蜜蜂溝通的一種方式【出題：與上段關(guān)系?=繼續(xù)解釋蜜蜂如何交流】。接著講了蜜蜂蠻聰明的，蜂巢儲(chǔ)備充足的時(shí)候他們就只會(huì)去采有很多花粉的花(high yield)，但是如果花粉儲(chǔ)備不夠，那么他們就會(huì)采那些產(chǎn)量低的花【出題：儲(chǔ)量低了怎么辦?=采both high-yield 和 low-yield的花】。那么問(wèn)題來(lái)了，他們?nèi)绾沃婪涑怖镉卸嗌賰?chǔ)量，從而確定自己要不要傲嬌的只采High yield的花呢?方法就是通過(guò)他們與蜂巢里蜜蜂交流的時(shí)間，如果時(shí)間很長(zhǎng)，那么巢里的蜜蜂就很忙，說(shuō)明儲(chǔ)量充足;如果很短，例如15秒，就說(shuō)明儲(chǔ)量非常低，需要采low-yield了。
7月12日托福閱讀第三篇：
版本一：熱帶的哺乳動(dòng)物不能冬眠 水果成為主要食物之一 然后熱帶的獨(dú)特氣候使得成為某些動(dòng)物的棲息地 舉了猴子蝙蝠的例子
版本二：
temperate zone的mammals經(jīng)歷溫度變化，熱帶除了高海拔地區(qū)外，mammals經(jīng)歷干濕季。干季吃的多，不能像溫帶動(dòng)物一樣靠著睡覺(jué)，因?yàn)橛猩哌€有螞蟻。
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羅馬帝國(guó)
文章一開(kāi)始講了羅馬帝國(guó)分成了東羅馬和西羅馬，東羅馬發(fā)展很好，而西羅馬卻逐漸衰落。
西羅馬衰落的一個(gè)原因就是帝王的繼承制的問(wèn)題。因?yàn)榈蹏?guó)是傳給帝王的孩子的，孩子又都很小，于是就有很多類似攝政王或者輔佐大臣之類的人，這些人肯定就會(huì)在政治中為自己著想啊，對(duì)統(tǒng)治非常不利。另外，因?yàn)槭莻髯诮哟疲艘⒆?，所以女人在帝?guó)里是很有影響的【出題：女人影響很大，地位很重要】。
接著就講了東羅馬相比西羅馬，發(fā)展是非常非常有優(yōu)勢(shì)的。第一個(gè)原因是它與德國(guó)邊界的交界比西羅馬短非常多【考試時(shí)會(huì)有地圖一目了然】，非常利于防守和外交【此處有出題】。第二個(gè)原因是東羅馬直接受希臘文化影響，非常有文化底蘊(yùn)，相比之下西羅馬就low多了，經(jīng)常受來(lái)自德國(guó)那邊的野蠻人影響，在這里舉了個(gè)例子，有的人說(shuō)完全分不出Roman和barbarian(指德國(guó)那邊的野蠻人)的區(qū)別?！境鲱}：為什么舉例?=說(shuō)明西羅馬的文化劣勢(shì)】
接著講了德國(guó)部落對(duì)西羅馬帝國(guó)的軍事和政治方面的影響。西羅馬招募了很多德國(guó)那邊的部落作為自己的軍隊(duì)。接著解釋了幾個(gè)原因，第一個(gè)是化敵為友，這樣減少了很多敵人【出題：為什么要招募德國(guó)那邊的人呢?=化敵為友】，第二是因?yàn)閟heer military need，我理解為這樣能保持軍隊(duì)的恰當(dāng)規(guī)模。第三是這些部落因?yàn)槭堑弁跽心嫉?，?duì)帝王個(gè)人非常忠誠(chéng)，不會(huì)叛亂【出題：為什么帝王要招募德國(guó)人?=對(duì)他自己很忠誠(chéng)】
接著講了在西羅馬帝國(guó)里來(lái)自德國(guó)那邊的軍官的增多為什么不好。羅馬高層軍官當(dāng)然對(duì)野蠻人很不滿，從而引起軍隊(duì)內(nèi)部的內(nèi)訌。內(nèi)訌的時(shí)候就會(huì)開(kāi)始分幫結(jié)派，于是就開(kāi)始隨便授予軍官頭銜，非?；靵y。內(nèi)訌的直接結(jié)果就是外敵趁亂入侵啊，又沒(méi)有有效的防御，就只能把更多的野蠻部落招募了，于是又送出更多頭銜【此處應(yīng)有關(guān)于外地入侵的題】
7月12日托福閱讀第二篇：
Honey bee
文章總體講了蜜蜂..
第一段講了蜜蜂是母系社會(huì)，在蜜蜂里，雄峰是非常少的，因?yàn)樗麄兂烁浜蠼慌?，沒(méi)有其他的function。而且更苦逼的是每次跟蜂后交配的只有十幾個(gè)，而且交配后都會(huì)死去… 沒(méi)有機(jī)會(huì)交配的也好不到哪去，最后都會(huì)被趕出蜂巢或者被殺，因?yàn)樘珡U物除了繁殖什么都干不了.. 【出題：imply了什么=雄峰對(duì)蜂巢沒(méi)有有用的function】
然后就講了蜂后狂繁殖，每天產(chǎn)2000個(gè)然后產(chǎn)很多年【醉了，產(chǎn)的這些全都是工蜂。工蜂一生下來(lái)就會(huì)有一系列的使命等待著他們。一開(kāi)始是清理蜂巢，然后要保證蜂巢有足夠的儲(chǔ)存什么的，然后最后成年的時(shí)候要去找花粉【出題：工蜂mature后干什么=找花粉】。
然后就講了蜜蜂如何進(jìn)行交流。有兩種方式。第一種是通過(guò)環(huán)境，第二種是通過(guò)動(dòng)作。然后就舉了一個(gè)蜜蜂互相跳舞來(lái)溝通的例子。
然后下一段就詳細(xì)講了蜜蜂溝通的一種方式【出題：與上段關(guān)系?=繼續(xù)解釋蜜蜂如何交流】。接著講了蜜蜂蠻聰明的，蜂巢儲(chǔ)備充足的時(shí)候他們就只會(huì)去采有很多花粉的花(high yield)，但是如果花粉儲(chǔ)備不夠，那么他們就會(huì)采那些產(chǎn)量低的花【出題：儲(chǔ)量低了怎么辦?=采both high-yield 和 low-yield的花】。那么問(wèn)題來(lái)了，他們?nèi)绾沃婪涑怖镉卸嗌賰?chǔ)量，從而確定自己要不要傲嬌的只采High yield的花呢?方法就是通過(guò)他們與蜂巢里蜜蜂交流的時(shí)間，如果時(shí)間很長(zhǎng)，那么巢里的蜜蜂就很忙，說(shuō)明儲(chǔ)量充足;如果很短，例如15秒，就說(shuō)明儲(chǔ)量非常低，需要采low-yield了。
7月12日托福閱讀第三篇：
版本一：熱帶的哺乳動(dòng)物不能冬眠 水果成為主要食物之一 然后熱帶的獨(dú)特氣候使得成為某些動(dòng)物的棲息地 舉了猴子蝙蝠的例子
版本二：
temperate zone的mammals經(jīng)歷溫度變化，熱帶除了高海拔地區(qū)外，mammals經(jīng)歷干濕季。干季吃的多，不能像溫帶動(dòng)物一樣靠著睡覺(jué)，因?yàn)橛猩哌€有螞蟻。
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