一、選擇題：1-20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題號(hào)的貨號(hào)內(nèi)。
1、 “問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.對(duì)偶
2、下列哪位作家的詩(shī)歌風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”?
A.蘇軾
B.柳永
C.辛棄疾
D.曹操
3、下列作品出自同一作家的是( )
A.《錦瑟》、《無(wú)題》
B.《蜀相》、《行路難》
C.《山居秋暝》、《春曉》
D.《杜陵叟》、《飲酒》
4、下列詩(shī)人中屬于盛唐山水田園詩(shī)人是( )
A.杜甫
B.王維
C.李白
D.高適
5、下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是( )
A.遣從事以一少牢告廟。告：告訴。
B.盤庚之遷，胥怨者民也。胥：相與。
C.成敗之?dāng)?shù)，視此而已。數(shù)：數(shù)字。
D.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。兇：兇猛。
6、 “有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是( )
A.對(duì)比法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
7、《報(bào)劉一丈書》是一篇( )
A.書信體記敘文
B.書信體議論文
C.書信體抒情文
D.奏章
8、培根認(rèn)為，學(xué)問(wèn)上“裝飾”的用途是指( )
A.幽居養(yǎng)靜
B.熟習(xí)辭令
C.改變氣質(zhì)
D.增長(zhǎng)才干
9、下列孟子《寡人之于國(guó)也》中的文句最能體現(xiàn)文章主旨的是( )
A.寡人之民不加多
B.五十步笑百步
C.申之以孝悌之義
D.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉
10、孔子認(rèn)為他所生活的對(duì)代是( )
A.大同時(shí)代
B.三代之英的時(shí)代
C.小康時(shí)代
D.禮崩樂(lè)壞的時(shí)代
11、“既來(lái)之，則安之”這句古語(yǔ)出自( )
A.《論語(yǔ)》
B.《莊子》
C.《孟子》
D.《左傳》
12、 《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對(duì)比的目的是凸顯李廣( )
A.勇猛善射的武功
B.體恤部下的武德
C.終生未封的遭遇
D.治軍簡(jiǎn)易的特點(diǎn)
13、 孔子所說(shuō)的“小康社會(huì)”指的是( )
A.五帝時(shí)代
B.“三代之英”的時(shí)代
C.夏、商、周三代
D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代
14、 《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首( )
A.送別詩(shī)
B.愛(ài)情詩(shī)
C.邊塞詩(shī)
D.山水詩(shī)
15、 《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是( )
A.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉
B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
C.滿招損，謙得益
D.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身
16、 下列哪位作家是世界三大短篇小說(shuō)之一? ( )
A.契訶夫
B.伏爾泰
C.屠格涅夫
D.泰戈?duì)?BR> 17、 下列畫橫線的句子翻譯正確的是( )
A.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。
王無(wú)罪歲：大王您不要?dú)w罪于年成。
B.母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
母孫二人：母親孫子二人。
C.原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。
原莊宗之所以得天下：原來(lái)莊宗得到天下。
D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
禍患常積于忽微：禍患往往是從突然的事情積累起來(lái)的。
18、 茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場(chǎng)面，再寫重興的香市，采用的寫作手法是( )
A.先揚(yáng)后抑
B.鋪墊
C.側(cè)面烘托
D.今昔對(duì)比
19、 《楚辭·九歌·國(guó)殤》之“國(guó)殤”的含義是( )
A.祭奠為楚國(guó)捐軀的將士
B.感傷楚國(guó)將士斗志的衰敗
C.鼓舞為楚國(guó)捐軀的斗志
D.感傷楚國(guó)國(guó)勢(shì)的衰敗
20、 《故都的秋》一文的體裁是( )
A.游記散文
B.說(shuō)理散文
C.抒情散文
D.敘事散文
二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。
21、 閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，回答21-29小題：
初，鄭武公娶于申，日武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名日寤生。遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。亟請(qǐng)于武公，公弗許。
解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
初：
寤生：
亟：
弗：
22、 分析這段文字在全文結(jié)構(gòu)中的作用。(4分)
23、 這段文字中姜氏偏愛(ài)共叔段的表現(xiàn)是什么?(2分)
24、(一)閱讀柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字，回答24-32小題：
有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩而茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚從驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之;雖曰憂之，其實(shí)仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”
請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
孳：
天：
爪：
離：
25、 請(qǐng)將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明這句話說(shuō)明了什么道理?(4分)
26、 郭橐駝所說(shuō)的“植木之性”是什么?(2分)
27、(三)閱讀《論毅力》中的一段文字，回答27-35小題：
孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也?！背蓴≈?dāng)?shù)，視此而已。
解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義，并說(shuō)明這段文字表明了什么觀點(diǎn)?(4分)
簣：
平：
棄井：
數(shù)：
28、 這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?(4分)
29、 文中所引孔孟的話屬于何種論據(jù)?由前文中孔子的話引申而來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)是什么?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
30、 (三)閱讀《往事》中的一段文字，回答30-38小題：
他們都笑了——我也笑說(shuō)，“不是說(shuō)做女神，我希望我們都做個(gè)‘海化’的青年。像涵說(shuō)的，海是溫柔而沉靜。杰說(shuō)的，海是超絕而威嚴(yán)。楫說(shuō)的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”
談海的用意是什么?(2分)
31、 從這段文字可以看出，大海具有怎樣的品格?(4分)
32、 文中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?(4分)
33、 閱讀《門檻》中的一段文字，回答33-41小題：
姑娘跨進(jìn)了門檻?！窈竦拈T簾立刻放下來(lái)遮住了她。
“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。
一位圣人?！辈恢獜氖裁吹胤絺鱽?lái)這一聲回答。
“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征著什么?(2分)
34、 “傻瓜!”的咒罵在此說(shuō)明了什么?(4分)
35、 最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?(4分)
36、(一)閱讀《苦惱》中的一段文字，回答36-44小題：
他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！?BR> 關(guān)于他的兒子，他獨(dú)自一人的時(shí)候是不能想的?！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了?！?BR> “你在吃草嗎?”姚納問(wèn)他的馬說(shuō)，看見(jiàn)了它的發(fā)亮的眼睛?！昂?，吃吧，吃吧?！热毁I燕麥的錢沒(méi)有掙到，那咱們就吃草好了。……是啊。……我已經(jīng)太老，不能趕車了?！撚晌业膬鹤觼?lái)趕車才對(duì)，我不行了。……他才是個(gè)地道的馬車夫?！灰钪秃昧恕！?BR> 姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說(shuō)：
“就是這樣嘛，我的小母馬。……庫(kù)茲瑪·姚內(nèi)奇不在了?！率懒?。……他無(wú)緣無(wú)故死了?！确秸f(shuō)，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘?！鋈?，比方說(shuō)，這個(gè)小駒子下世了?！悴皇且獋膯?”
那匹瘦馬嚼著草料，聽(tīng)著，向它主人的手上呵氣。
姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了?！?BR> 這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法?(4分)
37、 這段文字描寫在全文中有什么作用?(4分)
38、 從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?(2分)
四、作文(50分)
39、挪威人捕撈沙丁魚，抵港時(shí)若是活魚，賣價(jià)比死魚高出許多，所以漁民們千方百計(jì)地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡(jiǎn)單：在魚槽里放進(jìn)一條鯰魚。原來(lái)，鯰魚進(jìn)入魚槽后，會(huì)因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦;大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”，自然也會(huì)緊張起來(lái)，加速游動(dòng);這樣一來(lái)，就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。
請(qǐng)依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。
1、 “問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.對(duì)偶
2、下列哪位作家的詩(shī)歌風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”?
A.蘇軾
B.柳永
C.辛棄疾
D.曹操
3、下列作品出自同一作家的是( )
A.《錦瑟》、《無(wú)題》
B.《蜀相》、《行路難》
C.《山居秋暝》、《春曉》
D.《杜陵叟》、《飲酒》
4、下列詩(shī)人中屬于盛唐山水田園詩(shī)人是( )
A.杜甫
B.王維
C.李白
D.高適
5、下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是( )
A.遣從事以一少牢告廟。告：告訴。
B.盤庚之遷，胥怨者民也。胥：相與。
C.成敗之?dāng)?shù)，視此而已。數(shù)：數(shù)字。
D.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。兇：兇猛。
6、 “有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是( )
A.對(duì)比法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
7、《報(bào)劉一丈書》是一篇( )
A.書信體記敘文
B.書信體議論文
C.書信體抒情文
D.奏章
8、培根認(rèn)為，學(xué)問(wèn)上“裝飾”的用途是指( )
A.幽居養(yǎng)靜
B.熟習(xí)辭令
C.改變氣質(zhì)
D.增長(zhǎng)才干
9、下列孟子《寡人之于國(guó)也》中的文句最能體現(xiàn)文章主旨的是( )
A.寡人之民不加多
B.五十步笑百步
C.申之以孝悌之義
D.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉
10、孔子認(rèn)為他所生活的對(duì)代是( )
A.大同時(shí)代
B.三代之英的時(shí)代
C.小康時(shí)代
D.禮崩樂(lè)壞的時(shí)代
11、“既來(lái)之，則安之”這句古語(yǔ)出自( )
A.《論語(yǔ)》
B.《莊子》
C.《孟子》
D.《左傳》
12、 《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對(duì)比的目的是凸顯李廣( )
A.勇猛善射的武功
B.體恤部下的武德
C.終生未封的遭遇
D.治軍簡(jiǎn)易的特點(diǎn)
13、 孔子所說(shuō)的“小康社會(huì)”指的是( )
A.五帝時(shí)代
B.“三代之英”的時(shí)代
C.夏、商、周三代
D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代
14、 《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首( )
A.送別詩(shī)
B.愛(ài)情詩(shī)
C.邊塞詩(shī)
D.山水詩(shī)
15、 《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是( )
A.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉
B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
C.滿招損，謙得益
D.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身
16、 下列哪位作家是世界三大短篇小說(shuō)之一? ( )
A.契訶夫
B.伏爾泰
C.屠格涅夫
D.泰戈?duì)?BR> 17、 下列畫橫線的句子翻譯正確的是( )
A.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。
王無(wú)罪歲：大王您不要?dú)w罪于年成。
B.母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
母孫二人：母親孫子二人。
C.原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。
原莊宗之所以得天下：原來(lái)莊宗得到天下。
D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
禍患常積于忽微：禍患往往是從突然的事情積累起來(lái)的。
18、 茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場(chǎng)面，再寫重興的香市，采用的寫作手法是( )
A.先揚(yáng)后抑
B.鋪墊
C.側(cè)面烘托
D.今昔對(duì)比
19、 《楚辭·九歌·國(guó)殤》之“國(guó)殤”的含義是( )
A.祭奠為楚國(guó)捐軀的將士
B.感傷楚國(guó)將士斗志的衰敗
C.鼓舞為楚國(guó)捐軀的斗志
D.感傷楚國(guó)國(guó)勢(shì)的衰敗
20、 《故都的秋》一文的體裁是( )
A.游記散文
B.說(shuō)理散文
C.抒情散文
D.敘事散文
二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。
21、 閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，回答21-29小題：
初，鄭武公娶于申，日武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名日寤生。遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。亟請(qǐng)于武公，公弗許。
解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
初：
寤生：
亟：
弗：
22、 分析這段文字在全文結(jié)構(gòu)中的作用。(4分)
23、 這段文字中姜氏偏愛(ài)共叔段的表現(xiàn)是什么?(2分)
24、(一)閱讀柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字，回答24-32小題：
有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩而茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚從驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之;雖曰憂之，其實(shí)仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”
請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
孳：
天：
爪：
離：
25、 請(qǐng)將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明這句話說(shuō)明了什么道理?(4分)
26、 郭橐駝所說(shuō)的“植木之性”是什么?(2分)
27、(三)閱讀《論毅力》中的一段文字，回答27-35小題：
孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也?！背蓴≈?dāng)?shù)，視此而已。
解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義，并說(shuō)明這段文字表明了什么觀點(diǎn)?(4分)
簣：
平：
棄井：
數(shù)：
28、 這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?(4分)
29、 文中所引孔孟的話屬于何種論據(jù)?由前文中孔子的話引申而來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)是什么?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
30、 (三)閱讀《往事》中的一段文字，回答30-38小題：
他們都笑了——我也笑說(shuō)，“不是說(shuō)做女神，我希望我們都做個(gè)‘海化’的青年。像涵說(shuō)的，海是溫柔而沉靜。杰說(shuō)的，海是超絕而威嚴(yán)。楫說(shuō)的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”
談海的用意是什么?(2分)
31、 從這段文字可以看出，大海具有怎樣的品格?(4分)
32、 文中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?(4分)
33、 閱讀《門檻》中的一段文字，回答33-41小題：
姑娘跨進(jìn)了門檻?！窈竦拈T簾立刻放下來(lái)遮住了她。
“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。
一位圣人?！辈恢獜氖裁吹胤絺鱽?lái)這一聲回答。
“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征著什么?(2分)
34、 “傻瓜!”的咒罵在此說(shuō)明了什么?(4分)
35、 最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?(4分)
36、(一)閱讀《苦惱》中的一段文字，回答36-44小題：
他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！?BR> 關(guān)于他的兒子，他獨(dú)自一人的時(shí)候是不能想的?！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了?！?BR> “你在吃草嗎?”姚納問(wèn)他的馬說(shuō)，看見(jiàn)了它的發(fā)亮的眼睛?！昂?，吃吧，吃吧?！热毁I燕麥的錢沒(méi)有掙到，那咱們就吃草好了。……是啊。……我已經(jīng)太老，不能趕車了?！撚晌业膬鹤觼?lái)趕車才對(duì)，我不行了。……他才是個(gè)地道的馬車夫?！灰钪秃昧恕！?BR> 姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說(shuō)：
“就是這樣嘛，我的小母馬。……庫(kù)茲瑪·姚內(nèi)奇不在了?！率懒?。……他無(wú)緣無(wú)故死了?！确秸f(shuō)，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘?！鋈?，比方說(shuō)，這個(gè)小駒子下世了?！悴皇且獋膯?”
那匹瘦馬嚼著草料，聽(tīng)著，向它主人的手上呵氣。
姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了?！?BR> 這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法?(4分)
37、 這段文字描寫在全文中有什么作用?(4分)
38、 從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?(2分)
四、作文(50分)
39、挪威人捕撈沙丁魚，抵港時(shí)若是活魚，賣價(jià)比死魚高出許多，所以漁民們千方百計(jì)地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡(jiǎn)單：在魚槽里放進(jìn)一條鯰魚。原來(lái)，鯰魚進(jìn)入魚槽后，會(huì)因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦;大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”，自然也會(huì)緊張起來(lái)，加速游動(dòng);這樣一來(lái)，就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。
請(qǐng)依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。