這篇《人教版高二上冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)：祝?！肥菫榇蠹艺淼模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?。以下信息僅供參考?。?！
    課題：祝福 （人教版高中語文第三冊試驗(yàn)修訂本）
    作者：魯迅
    教學(xué)重點(diǎn)：1、祥林嫂的人物形象
    2、社會環(huán)境對人物的影響
    板書設(shè)計(jì)：
    操作步驟：
    1、出示文章的主人公“祥林嫂”。
    2、明確文章的故事情節(jié)，按照情節(jié)發(fā)展的順序，依次出示祥林嫂的悲慘遭遇：初到魯鎮(zhèn)——被逼改嫁——再到魯鎮(zhèn)——乞討慘死（完成教學(xué)重點(diǎn)一）
    3、引導(dǎo)分析祥林嫂的死因。幫助學(xué)生歸納：死于貧窮、悲傷、恐懼、絕望、孤獨(dú)…… 從而證明祥林嫂清白無辜，對自己的死不負(fù)任何責(zé)任。
    4、重點(diǎn)分析：誰為祥林嫂的死負(fù)責(zé)。指出祥林嫂死亡事件中犯有過失的人物：魯四、 四嬸 、 柳媽 、婆婆…… 分析后明確，大家都不是兇手，又都是兇手。
    5、總結(jié)分析：祥林嫂的悲劇的根本原因所在，是封建禮教與神權(quán)迷信的摧殘與戮殺。標(biāo)出“封建禮教”（完成教學(xué)重點(diǎn)二）。
    6、延伸：幾千年的封建思想，是阻礙中國進(jìn)入民主、科學(xué)的大障礙。伴隨著時(shí)代的步伐，終將走向衰亡，走向毀滅，走進(jìn)墳?zāi)?，千百萬勞苦大眾必將成為他們的掘墓人。標(biāo)出墳?zāi)沟男螤睢?BR>    板書設(shè)計(jì)說明 ：
    本板書采用圖形式，把社會環(huán)境（封建禮教）設(shè)計(jì)成一座大墳?zāi)?，主人公祥林嫂處于下層，中間依次是其他幾個(gè)人物魯四、 四嬸 、 柳媽 、婆婆，上面是“封建禮教”四個(gè)大字。目的是揭示封建禮教對祥林嫂，對所有魯鎮(zhèn)人的殘害和扼殺。
    依照文意：祥林嫂之死，按情節(jié)發(fā)展的順序，依次展現(xiàn)祥林嫂一生的悲慘遭遇。祥林嫂的死，誰該承擔(dān)責(zé)任。再依次分析魯四、 四嬸 、 柳媽 、婆婆等人該什么責(zé)任，從而明確封建禮教上殺人兇手。