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        可以管教但別去約束他

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            在瑞典,提起作家阿·林格倫和她創(chuàng)作的文學(xué)形象長襪子皮皮,可以說無人不知。這位瑞典小姑娘皮皮不受社會(huì)上的任何約束,把孩子貪玩的天性發(fā)揮到了極致。
            皮皮影響深遠(yuǎn)
            皮皮形象的出現(xiàn)影響了一代又一代瑞典人。現(xiàn)在三四十歲的父母親,都是讀著林格倫
            的書長大的,因此他們對自己孩子的教育可想而知。隨著現(xiàn)代自由教育思想的出現(xiàn),人們逐漸認(rèn)識(shí)到,嚴(yán)厲要求兒童,無條件服從的教育只會(huì)使他們產(chǎn)生壓抑和自卑感,讓他們?nèi)狈ψ灾餍院蛣?chuàng)造性。而創(chuàng)造力,遠(yuǎn)比讀死書和考試分?jǐn)?shù)更重要。
            1971年,瑞典文學(xué)院在授予阿·林格倫金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬x式上說:“你創(chuàng)造的這個(gè)世界是屬于兒童的,他們是我們當(dāng)中的天外來客,而你似乎有著特殊的能力和令人驚異的方法認(rèn)識(shí)他們和了解他們?!比鸬淙苏J(rèn)為,孩子是上帝賦予的禮物,這個(gè)禮物本身就是的,而不需要通過后天的雕琢變得更好。