教學(xué)目標(biāo)
    1、觀察圖畫，了解畫面內(nèi)容。
    2、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)真誠而又實(shí)事求是地夸贊別人。
    3、培養(yǎng)學(xué)生謙虛的品質(zhì)，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)他人長處的習(xí)慣。
    重點(diǎn)難點(diǎn)
    1、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，真誠夸贊別人。
    2、交談時(shí)自然大方，說話內(nèi)容具體真實(shí)。
    教學(xué)過程
    課前#教案# #小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教案：夸一夸#
    今天的值日生可真能干！把教室打掃得這樣干凈！在我們身邊，還有許多人值得我們夸一夸，這節(jié)課我們就來夸一夸他們吧?。ò鍟n題：夸一夸）
    一、出示幻燈片，指導(dǎo)學(xué)生了解圖意。
    1、仔細(xì)觀察圖畫，了解畫面內(nèi)容，引發(fā)話題。
    2、師：圖中的三個(gè)小朋友在交談什么？他們?cè)诳湔l？
    3、模擬圖中的小朋友夸一夸，注意說話的語氣和態(tài)度。
    4、小結(jié)提示：我們身邊有很多值得稱贊的人，只要你留心觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處的人就是虛心的人。
    二、在情境中練習(xí)交際。
    1、投影出示以下鏡頭：同學(xué)認(rèn)真讀書、媽媽做飯、爸爸下棋、教師講課等。
    2、學(xué)生根據(jù)出示的情境練習(xí)夸一夸，注意說話的語氣和態(tài)度。
    三、小組合作交流學(xué)習(xí)，夸一夸身邊的人。
    1、播放《我有一個(gè)好爸爸》《世上只有媽媽好》等歌曲，將學(xué)生帶入交際情境，并分別設(shè)立“好爸爸”、“好媽媽”、“好鄰居”、“好老師”“好同學(xué)”等小組。
    2、調(diào)查課前學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解的情況。
    3、學(xué)生自由選擇參與各個(gè)小組的交流活動(dòng)可參與一個(gè)小組交際，也可參與多個(gè)小組。
    4、分組匯報(bào)交流情況，評(píng)一評(píng)誰說得好。評(píng)價(jià)時(shí)注意態(tài)度是否誠懇，是否客觀，語氣是否恰當(dāng)。
    四、課堂總結(jié)。
    　這節(jié)課，小朋友們都真誠地夸獎(jiǎng)了別人。只要大家多觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)希望同學(xué)們今后不但要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而且要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。