第一課時(shí)
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫“門、子、走、有、去、又”6個(gè)字，并會(huì)口頭組詞，能正確讀文。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：
    　掌握6個(gè)生字的音、形、義。
    教學(xué)過(guò)程：
    一、初讀課文，感知課文內(nèi)容。
    1、聽錄音朗讀課文，注意生字的讀音。
    2、學(xué)生借助拼音自由讀課文，注意讀準(zhǔn)音，讀通句子，不丟字，不加字，不錯(cuò)字。
    3、指名讀。
    二、學(xué)生生字。
    1、燈片出示生字。生借拼音學(xué)習(xí)生字。
    門　子　走　有　去　又
    狗　進(jìn)　把　布　娃　你　來(lái)　完
    2、檢查
    指名讀、齊讀、分小組讀。
    3、學(xué)寫6個(gè)生字。
    ?。?）啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦，用自己認(rèn)為容易記認(rèn)的方法，認(rèn)字如“子、走、有、去”可用學(xué)過(guò)的字加筆畫來(lái)識(shí)記。
    ?。?）學(xué)生書空練習(xí)。
    ?。?）理解字義。
    　　學(xué)習(xí)口頭組詞，說(shuō)話等來(lái)理解字義。
    三、練習(xí)。
    教學(xué)反思：
    　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、了解內(nèi)容，學(xué)習(xí)布娃娃禮貌待人，小狗有錯(cuò)就改的品質(zhì)。
    2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：
    1、理解課文內(nèi)容。
    2、了解布娃娃態(tài)度的變化與小狗行為變化的原因。
    教學(xué)過(guò)程：
    一、復(fù)習(xí)。
    1、認(rèn)讀，聽寫生字。
    2、指名輪讀課文。
    二、理解課文。
    1、出示燈片，指名讀文。
    ?。?）理解：“你怎么隨便就進(jìn)來(lái)了？”
    　　指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一句話，初步認(rèn)識(shí)問(wèn)句。感知“隨便”這個(gè)詞的意思。
    　　提問(wèn)：布娃娃為什么說(shuō)小狗是隨便進(jìn)來(lái)的？
    　　學(xué)習(xí)用“隨便”說(shuō)一句話。
    ?。?）想一想：小狗為什么會(huì)不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上離開”？小狗心里可能會(huì)怎么想？
    　　指導(dǎo)有感情地朗讀這段話，體會(huì)小狗知錯(cuò)后悔的心情。
    ?。?）跟錄音小聲地朗讀課文。
    三、總結(jié)：
    1、學(xué)了這篇課文，說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)？為什么？
    2、拓展延伸：想像小狗在布娃娃家怎么做客。