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        計算機知識講座策劃書

        字號:

        一、計算機硬件知識講座主題:
            濃厚計算機硬件情感,感受計算機硬件大智慧,墊基計算機硬件知識普及,共享計算機硬件知識!
            二、計算機硬件知識講座的目的及意義
            豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣,帶來計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識,讓同學們更加關注計算機硬件的發(fā)展。
            三、計算機硬件知識講座的時間及地點
            時間:XX年5月19日(20:00---21:30)
            地點:廣西英華國際職業(yè)學院 l1-501(需要向?qū)W院申請,可能有改動)
            四、計算機硬件知識講座參加對象(約300人)
            1、廣西英華國際職業(yè)學院信息系全體同學
            2、廣西英華國際職業(yè)學院在校的大學生
            3、電腦愛好者,等各界人士
            五、計算機硬件知識舉辦單位:
            廣西英華國際職業(yè)學院信息系學生會
            六、計算機硬件知識講座活動前準備(XX年5月12日-18日)
            1、邀請專家,與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。
            (1)主席團與系團委及系領導進行溝通,確認講座的主要工作和確定講座的專家!(XX年5月12日)
            (2)主席團與專家討論,發(fā)表自己的建議,進一步溝通及準備好課件等工作。(XX年5月13日)
            (3)宣傳部XX年5月16日前出海報,張貼在學院宣傳欄所規(guī)定位置;XX年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳;XX年5月19日中午前寫好一份廣播稿,到院廣播室進行廣播宣傳。
            (4)紀檢部XX年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點,以及需要輔導員在班會上強調(diào)計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位;XX年5月15日通知各班班長及溝通,(建議班長在講座前開關于本次講座的班干會議,做好宣傳工作等)。
            (5)由生活部購買講座所需道具,及獎品(講座過程中就講座的內(nèi)容提出問題,回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論,另商議】(XX年5月17日前完成)
            (6)文藝部XX年5月15日選定主持人,在16日與專家進行溝通,做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。
            (7)外聯(lián)部XX年5月16日前,寫好計算機硬件講座教室申請表,到系主任或團委處?。ㄗ⒁猓荷暾埥淌抑荒苁窃谛=處熒暾垼孕枰蠋熁蝾I導的協(xié)助)。
            七、計算機硬件組織工作安排:XX年5月19日
            1、組織部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,做好計算機硬件講座的會場布置;做好會場同學的入座安排。
            2、主持人:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,準備計算機硬件知識講座的開始。
            3、紀檢部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,做好各班及別系的簽到工作。
            4、學習部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,協(xié)助紀檢部做好到場人的簽到工作。
            5、文藝部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,準備好講座的道具使用,以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)
            6、XX年5月19日20:00,計算機硬件知識講座開始:
            (1)主持人:介紹講座的專家,和今晚的大概流程!以及,配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。
            (2)紀檢部、學習部:維持計算機硬件知識講座的紀律工作。
            (3)組織部:做好計算機硬件知識講座的講座記錄。
            (4)文藝部:為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)。
            (5)沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持,以及維持現(xiàn)場的紀律。
            7、講座結(jié)束后學生會全體留下,進行點名和清潔工作。
            XX年5月12日
            面向:
            打算給全院同學開一場“計算機硬件知識講座”講座的時間大約要在75---90分鐘,參加聽座為全體學生,而這中間有不少是計算機專業(yè)的學生
            注意問題:
            如果過于枯燥和知識化,那么所講就會容易被人輕易遺忘(講實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識,以大學生關心的角度來規(guī)劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。
            參考:可以先從計算機的發(fā)展史說起,然后把大家常用的電腦術(shù)語等字眼做解釋,好講一些故事,比如說bug是“蟲子”的意思,但為什么成為“漏洞”呢?這樣子講就可以提高聽講人的興趣了。 ( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )
            策劃人:xxxXX年5月11日