關(guān)于音準(zhǔn)問(wèn)題，要探討它除非你有很深的演奏功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，四川音樂(lè)學(xué)院劉德鏞教授10年前曾有專(zhuān)著《小提琴音準(zhǔn)的概念及原則》，但因此書(shū)太專(zhuān)業(yè)，印刷數(shù)量有限，沒(méi)有哪個(gè)出版社愿意出版，此書(shū)只在熟悉他的人和學(xué)生中珍藏。該書(shū)極有價(jià)值，是劉德鏞教授幾十年教學(xué)的心得，中央音樂(lè)學(xué)院韓里教授和隋克強(qiáng)教授給予了極高的評(píng)價(jià)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)音樂(lè)工作者，這本書(shū)會(huì)給他們很大的幫助，原中央樂(lè)團(tuán)首席小提琴演奏家揚(yáng)秉蓀先生，退休后到美國(guó)定居，曾向劉德鏞教授在美國(guó)的女兒索要此書(shū)。
    此書(shū)主要內(nèi)容如下： 劉德鏞教授個(gè)人認(rèn)為：弦樂(lè)必須具備三種律的演奏能力，在不同的情況下使用不同律，才是全面的，即五度相生律，純律和十二平均律。
    1、 五度相生律：許多小提琴演奏者將五度相生律誤認(rèn)為是純律，其實(shí)這兩者之間是不同的兩種律，為什么會(huì)誤稱(chēng)呢， 大概是由于純律這三個(gè)純五度關(guān)系F-C-G-D與五度相生律相同所致，五度相生律的振動(dòng)數(shù)列如下： （以a音440.44為標(biāo)準(zhǔn)） 律 名: cd e f g abc 振動(dòng)數(shù): 261.00 293.63330.33 348.00391.50440.44495.47522.00 五度相生律的特點(diǎn)： 凡是五度，都是純五度，大二度之間比較寬，小二度之間（即半音之間）最窄，一般弦樂(lè)（提琴）調(diào)弦即是純五度關(guān)系，演奏旋律也是用這個(gè)關(guān)系，既半音靠的很進(jìn)，如像#C比bD高，#C靠進(jìn)D，bD靠進(jìn)C。
    2、 純律： 在五度相生律的前三個(gè)純五度之間加入?yún)f(xié)和的大三度而成（圖表略），這應(yīng)該是和聲學(xué)的來(lái)源， 是非常協(xié)和的大三和弦。（詳細(xì)分析略），純律的振動(dòng)數(shù)列如下： 律 名:cd ef gabc 振動(dòng)數(shù): 261.00293.63326.25348.00391.50435.00489.38522.00 請(qǐng)注意以上兩種律在a,e,b上的差異，在半音的問(wèn)題上，純律正與五度相生律相反，如五度相生律變化半音C-#C，大于自然半音C-bD，在純律上則變化半音C-#C小于自然半音C-bD。 純律的特點(diǎn)：和聲非常協(xié)和、純正，音階中半音最寬（比五度相生律和十二平均律都寬）。在管弦樂(lè)隊(duì)中，銅管樂(lè)經(jīng)常是吹奏基礎(chǔ)音上的泛音，所以吹奏和弦時(shí)是非常協(xié)和的，弦樂(lè)也同樣可以奏吹奏，得到同樣程度的協(xié)和和弦。
    3、 十二平均律：在一個(gè)八度內(nèi)將它等分為十二個(gè)半音。由于十二平均律和純律半音大小不一，音程關(guān)系也不相同，轉(zhuǎn)調(diào)更加麻煩，故產(chǎn)生十二平均律，不管變化半音、自然半音一概相等，所以可以等音變換。
    十二平均律的特點(diǎn)：半音比純律寬，但比五度相生律窄，奏和弦不純，奏旋律時(shí)傾向性不夠（導(dǎo)音傾向主音），是折中的，但轉(zhuǎn)調(diào)極為方便。 在小提琴上，D大調(diào)是既適合五度相生律，也適合于純律，它的主音、屬音、下屬音、上主音是純五度關(guān)系，都是空弦，由此可以看到許多作曲家寫(xiě)小提琴獨(dú)奏曲時(shí)都喜歡D大調(diào)。 關(guān)于在小提琴中三種律的應(yīng)用，劉德鏞教授個(gè)人認(rèn)為：
    1、 在演奏快速音階時(shí)，應(yīng)用十二平均律；在演奏慢速音階時(shí)，宜用五度相生律。
    （原因解釋略）
    2、 在演奏和弦、雙音與單音混合時(shí)的，原因較復(fù)雜，具體問(wèn)題不同，律的使用有些是單獨(dú)使用，有些是混合使用，他舉了一些例子，書(shū)中有詳細(xì)論述。
    ３、 半音音階，應(yīng)用十二平均律演奏；但在不太長(zhǎng)的半音級(jí)進(jìn)、摸進(jìn)等（例譜略）形式不完整半音階時(shí)，應(yīng)以支持音劃分半音間的距離。
    ４、減七和弦應(yīng)用十二平均律演奏，屬七和弦應(yīng)用純律演奏。
    （原因解釋略）
    ５、 在演奏升號(hào)調(diào)和降號(hào)調(diào)時(shí)的音不準(zhǔn)現(xiàn)象 在演奏兩個(gè)以上升、降號(hào)調(diào)時(shí)，拉升號(hào)的調(diào)往往越演奏越偏高，拉降號(hào)的調(diào)則越拉越低，產(chǎn)生這種情況的原因是由于演奏者長(zhǎng)期習(xí)慣用五度相生律去對(duì)待所有的升降音，尤其是對(duì)待調(diào)號(hào)的升降音，結(jié)果主音也可能是不準(zhǔn)的，如bE大調(diào)就可能把bE1音去靠攏D空弦，這個(gè)主音首先就低了，再加上其他的降音往下靠，就形成越拉越低現(xiàn)象；而拉升調(diào)時(shí)又往上靠，每一個(gè)升的音都靠一點(diǎn)，結(jié)果越拉越高。確定主音的位置極為重要，不能用五度相生律的概念去找主音的位置；但是，在主音確定了高度之后，在樂(lè)曲旋律進(jìn)行中，導(dǎo)音要靠近主音，三音靠近下屬音，其它升號(hào)就不能往上靠攏，如E大調(diào)，除#d音靠攏e音，#g音靠攏A音外，其他#f 和#c音決不能靠攏g和d音，否則音程關(guān)系不準(zhǔn)確，調(diào)性也不明確；而降號(hào)調(diào)，則導(dǎo)音和三音可向上靠近主音和下屬音，其他降音與下面一音都不能靠得太緊，即要用純律的半音關(guān)系-和聲關(guān)系，而不能用五度相生律的半音關(guān)系。
    如何確定主音的高度？在升種調(diào)中可以用空弦音對(duì)準(zhǔn)主音的當(dāng)然可行，如不能直接對(duì)準(zhǔn)的可間接的對(duì)準(zhǔn)，所謂間接的對(duì)，無(wú)疑要兩音同時(shí)響，對(duì)準(zhǔn)即指對(duì)成協(xié)和音程，即純律。降種調(diào)也通過(guò)間接的對(duì)準(zhǔn)，如bB調(diào)用D空弦對(duì)A弦上的bB1成為協(xié)和的小六度即可。
    在降種調(diào)中，特別是慢速度演奏旋律時(shí)不用空弦，一則是音色不統(tǒng)一無(wú)表現(xiàn)力，再則就是音不準(zhǔn)，因?yàn)樗遣贿m合奏五度相生律的半音關(guān)系的，太寬了。在樂(lè)隊(duì)中，指揮有時(shí)也會(huì)要求不用空弦大概就是這個(gè)原因吧。
    確定主音的高度和伴奏的樂(lè)器要統(tǒng)一起來(lái)，如果是鋼琴伴奏，則要以十二平均律為準(zhǔn)，若是以管弦樂(lè)隊(duì)伴奏則大都要用純律來(lái)確定，這是小提琴演奏者必須具備的適應(yīng)性。
    6、 三度雙音音階的音準(zhǔn)問(wèn)題 應(yīng)用純律演奏，六度、十度、四度雙音都是如此