為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
學校文體活動計劃方案篇一
“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
1、讓同學們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己;
2、增強同學之間的團結和協作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力;
3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。
xx大學草地xx學院團委
20xx年5月30日 本周天14:00---18:00
1、圖書館前(選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號)
2、西區(qū)籃球場(趣味答題和投籃)
3、榆中校區(qū)校園(校園尋寶)
4、翠英山(定向越野)
xx級(基地、草業(yè)、農林);xx級(基地、草業(yè)、農林);xx級(草業(yè)、農林)，以每班5人為1個參賽隊伍，，共8個參賽隊伍
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(軍訓時的空地)，在規(guī)定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計，并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號;
3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分;
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分;三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環(huán)節(jié)不計時，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野，目標是翠英山頂(視時間再定)。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。
各參賽隊伍在每個環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
第一名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
大獎狀4張，證書一張，學院提供
第一名一支大毛筆，10元/支， 共10元
第二名一支中毛筆，7元/支， 共7 元
第三名一支中毛筆，5元/支， 共5 元
最佳團隊一支大毛筆，10元/支 共10元
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0.5元/支 共22.5元
刻字經費(不確定) 共20元
零食經費 共50元
檢錄條答題紙經費 共10元
條幅 共40元
經費總計：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)
學校文體活動計劃方案篇一
“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
1、讓同學們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己;
2、增強同學之間的團結和協作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力;
3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。
xx大學草地xx學院團委
20xx年5月30日 本周天14:00---18:00
1、圖書館前(選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號)
2、西區(qū)籃球場(趣味答題和投籃)
3、榆中校區(qū)校園(校園尋寶)
4、翠英山(定向越野)
xx級(基地、草業(yè)、農林);xx級(基地、草業(yè)、農林);xx級(草業(yè)、農林)，以每班5人為1個參賽隊伍，，共8個參賽隊伍
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(軍訓時的空地)，在規(guī)定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計，并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號;
3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分;
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分;三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環(huán)節(jié)不計時，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野，目標是翠英山頂(視時間再定)。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。
各參賽隊伍在每個環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
第一名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“xx院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
大獎狀4張，證書一張，學院提供
第一名一支大毛筆，10元/支， 共10元
第二名一支中毛筆，7元/支， 共7 元
第三名一支中毛筆，5元/支， 共5 元
最佳團隊一支大毛筆，10元/支 共10元
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0.5元/支 共22.5元
刻字經費(不確定) 共20元
零食經費 共50元
檢錄條答題紙經費 共10元
條幅 共40元
經費總計：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)