一、拼音高手（12分）
     1.讀拼音，寫漢字。（8分）
    píng bà hú dié yóu xì chéng shí
    huò zhě yóu piào xì wēi tuī cí
     2.我會(huì)用“_____”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）
     憧憬（jǐng jǐn） 倏地（shū yóu） 脊背（jī jǐ） 興奮（xìng xīng）
     磨坊（mó mò） 角色（jiǎo jué） 覓食（mǐ mì） 試驗(yàn)（shí shì）
    二、字詞樂園 （24分）
    1.比一比，再組詞（8分）
    晴（ ） 倍（ ） 異（ ） 坑（ ）
    睛（ ） 陪（ ） 導(dǎo)（ ） 炕（ ）
    準(zhǔn)（ ） 輛（ ） 挑（ ） 籃（ ）
    堆（ ） 倆（ ） 跳（ ） 藍(lán)（ ）
    2.連一連。（4分）
    一片 秋風(fēng) 遼闊的 花草
    一陣 草地 繁茂的 天空
    一滴 大雁 廣闊的 小溪
    一群 汗水 潺潺的 大地
    3.照樣子，寫一寫。（12分）
     （1）笑呵呵（ABB）
     （2）白發(fā)蒼蒼（ABCC）
     （3）干干凈凈（AABB）
     （4）研究研究（ABAB）
    三、句子之窗（15分）
    1.是誰把它放在那兒的呢？（改成“被”字句）（3分）
    2.月亮升起來了。（把句子寫具體）（3分）
    3.有些微生物卻是人類的好幫手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。（用加點(diǎn)詞語寫一句話。）（3分）
    4.寫出你積累的農(nóng)諺歌謠。（不少于四句）（3分）
    5.寫一句你平時(shí)積累的歇后語。（3分）
    四、課文內(nèi)容我知道（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（每題1分，共6分）
    1.《灰雀》一文的作者是列寧。 （ ）
    2.李四光是我國的石油專家。 （ ）
    3.槐鄉(xiāng)的孩子們采槐米是因?yàn)楹猛?，孩子們以此為樂?（ ）
    4.“黃黃的葉子像一把扇子。”這是一個(gè)比喻句。 （ ）
    5.“果實(shí)累累”“五谷豐登”“柳綠花紅”都是描寫秋天的詞語。（ ）
    6.“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空”出自《弟子規(guī)》。 （ ）
    五、閱讀快車（20分）
    1.古詩欣賞。（9分）
    九月九日憶山東兄弟
     ，每逢佳節(jié)倍思親。
     ，遍插茱萸少一人。
    （1）將古詩補(bǔ)充完整。（2分）
    （2）這首詩的作者是 朝的詩人 ?！熬旁戮湃铡笔俏覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日 節(jié)。這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗是 、 、
     。這首詩表達(dá)了作者
     的思想感情。（7分）
    2.美文賞析。（11分）
    螞蟻的本領(lǐng)
    螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，吃不了（liǎo le）,又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。
    螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸(chǔ chù)角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得（de dé děi）特別猛烈。
    螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過后的地面上留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來確定路線。
    （1）畫出括號(hào)里正確的讀音。（2分）
    （2）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？（用“ ”畫出來）（2分）
    （3）短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻的本領(lǐng)。（3分）
     （4）讀了這篇短文你有什么感受？把它寫下來。（4分）
    六、習(xí)作（20分）
    題目：我喜歡的___________
    提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填上一處景物，一種動(dòng)物或者一種游戲，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，要注意寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。