盤古開天辟地，萬物俱生。他們的表達方法也各不相同：天空的聲音是風(fēng)電雷雨;大地的聲音是地震山搖;小河流水聲是“叮當”;樹木的聲音是嘩啦啦;動物的聲音是鳴叫;而我們的聲音來源于說話，然而……
    2008年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，最讓人記憶深刻的便是那一群“千手觀音”的表演者。在這如此輝煌，規(guī)模之大的聯(lián)歡晚會上，只見他們個個神態(tài)安詳，舉止優(yōu)雅自如，應(yīng)著音樂的跌宕起伏隨之變幻著各種手姿，與音樂配合的是那么協(xié)調(diào)，仿佛已與音樂合二為一。但更讓人們?yōu)橹@訝的是，臺上這一位位表演者，竟都是聾啞人。我想如果不是親耳聽到，親眼看見說給誰誰都不會相信的，因為她們與音樂配合得是那么和諧，是那么天衣無縫。如果是這樣他們又是如何做到的呢?又是如何與教練交流的呢?面對臺下的觀眾她們又是怎樣客服自己的心里障礙的呢?我想這一切都應(yīng)驗了一句俗話：臺上十分鐘，臺下十年功。別人只要做幾分鐘或幾小時的動作而他們卻要做幾天甚至更遠。舞臺上這短短幾十分鐘的表演融入了她們多大心血!克服了多少重重困難，但他們都沒有放棄，憑借著自己堅強的毅力和不屈的精神終于戰(zhàn)勝了困難，功夫不負有心人;他們的付出得到了回報。
    美國的海倫·凱勒同樣也是一位聾啞人，更糟糕的是與此同時她又失去了光明，幼小的她從此便聽不見大自然的聲音和看見身邊的美好事物，聽不見伙伴們的笑聲，看不到父母慈祥的笑臉，一切都只能憑感覺。但是往往上帝給你關(guān)上一扇門窗，他又會慈愛地幫你打開一扇成功的大門，聰明好學(xué)的她在安妮老師的幫助下學(xué)會了很多東西，渴望知識的她又去“上學(xué)”，終于，在原本不可能的事上發(fā)生了痕跡，她不僅考上了大學(xué)，編寫了許多名篇，幫助了許多孩子，這些無疑都浸透了她那奮斗的汗水、勤奮、倔強的性格。
    在她們的身上，我看到了她們共同的閃光點：堅強、堅持、勤奮等個性特點。
    她們雖無聲，卻勝似有聲。她們用自己的實際行動告訴人