一、字詞樂園。
    1、讀拼音，在括號里填上合適的字。
    xié
    （ ）作 威（ ） （ ）助 和（ ）
    2、根據(jù)拼音寫詞語。
    guàn gài
    tián jìng
    zhàn lán
    tún bù
    cí ài
    zhàng ài
    biàn bié
    yǐn mán
    3、把下列成語補充完整。
    寒冬（ ）月 銀裝素（ ） （ ）云駕霧 火眼金（ ） （ ）然大悟 （ ）羞成怒 如火如（ ） 明察秋（ ）
    4、在橫線上填上合適的詞語。
    獰笑　　哄笑　　譏笑　　冷笑
    1、面對敵人的威脅、拷打，方志敏_________兩聲，正氣凜然地說道：“我無可奉告！”
    2、看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣________。
    3、林沖在山神廟里聽到了*人的________，忍無可忍，就殺死了仇人，加入了梁山農(nóng)民起義的隊伍。
    4、面對別人的錯誤，我們不能________，而應真誠地指出。
    二、句子天地。
    1、填上合適的古詩文名句。
    春種一粒粟，_________。________，死亦為鬼雄。
    2、結(jié)合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）
    夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。
    ____________________________。
    3、按要求寫句子。
    ★我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
    改為反問句：__________________。
    ★體會句式特點，仿寫句子。
    理想是打開智慧之門的鑰匙，理想是通往成功道路的鋪路石，理想是指引我們前進的方向盤。
    ____________________________。
    4、綜合改錯。（錯別字、標點、語病共6處）。
    “六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。
    ____________________________。
    5、你一定讀過許多名著吧，請你仿照下面甲同學的發(fā)言，也用一兩句來簡述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關情節(jié)等）。
    甲同學：《西游記》中，機智勇敢的孫悟空識破了白骨精的詭計，三次棒打不同化身的白骨精，終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。
    你的敘述：____________________。
    三、課文內(nèi)外。
    1、祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，張志和《漁歌子》中的 “______________，____________”給我們展示了一幅濃郁江南風味的春景圖；夏日，看到“鋤頭”，我們就會想到古詩“_____ ________，______________”；“__________ ，霜葉紅于二月花”，點出了秋天的無限風光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會由衷地贊嘆“忽如一夜春風來，_________”。
    2、社會和大自然是一本書，一本無字的書，所以說我們要，“________，行萬里路”。_________的長江，_________的三亞落日，___________的煙臺的海，讓我們真正領略到祖國河山的無比壯麗。
    3、眼前昏暗了，可是還能感覺________似乎________。我又感覺要是________，準會________，________。這段話主要寫了________，體現(xiàn)了孔隙________的特點。
    4、《三打白骨精》一文中妖精三次分別裝作____________、 _____________、___________，但都被孫悟空識破了。我從中認識______________的孫悟空，也知道了 ____________的白骨精。這部小說中還描繪了許多栩栩如生的人物形象，如__________的_______，__________的_______。（填四字詞語）
    5、吳國少年借“_____________，__________”（八字成語）的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，從故事中我們懂得了________________。
    四、快樂閱讀。
    煙臺的海
    冬天，深褐色的海面顯得很凝（níng nín ）重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥（qiè qì）而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這（蔚　慰）為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀　念），形成一道壯麗的風景線。
    1、用√選擇正確的讀音或漢字。
    2、解釋詞語。
    前赴后繼：____________________。
    鍥而不舍：____________________。
    3、“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央?！睆木渲小皵?shù)百米重”“十幾米遠”你體會到______________________?！熬埂蹦阕x出了作者的______________之情。
    4、如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_____________，冬天煙臺的海仿佛__________。
    5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。
    6、煙臺的海就是山東煙臺北面的_________海。
    ______________
    小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。
    小小的米蘭花，你（牽引、 牽扯）出我多少衷心的思念?？匆娔?，我總是想起小學時第一個老師，那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發(fā)絲撫愛著我，我心中（灑入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心里流過，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
    為了山村小學的明天，她散發(fā)出全身的清香，飄進農(nóng)家的幢幢木房，了解我們學習中的疑難，幫助我們攻下一道道難關，直至夜深人靜。此時，她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部，拖著蹣跚的腳步（一步一挨、一步三回）地返回在鄉(xiāng)間的小路上。啊，敬愛的老師，我多么想放聲為您高唱一曲頌歌！
    歲月的波濤沖走了我許許多多關于花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠（飄溢、飄灑）在我心中……
    1、給短文加一個合適的題目。
    2、將文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語用“——”劃出。
    3、寫近義詞；
    頌歌（ ）　　疑難（ ）
    寫反義詞：
    高唱（ ）　　細微（ ）
    4、用下列詞語造句。
    蹣跚：_______________________。
    滂沱：_______________________。
    5、用“～～～～”劃出文中前后照應的句子。
    6、本文通過寫_________________，實際贊美了________________________。
    7、讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語言？請寫兩至三句。
    ____________________________。
    ____________________________。
    ____________________________。
    五、習作表達。
    生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福••••••請以《那，我懂得了________》為題，你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實的班級和姓名，字數(shù)不少于450字。
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