面對(duì)反對(duì)者
    材料：
    報(bào)載，三峽工程大江截流成功后，有外國(guó)記者問(wèn)我國(guó)的水利工程學(xué)家潘家錚教授："誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)？"潘教授回答："那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)。"
    在工作和生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到與我們意見不同的人，面對(duì)反對(duì)者我們應(yīng)采取什么樣的態(tài)度？是置之不理，還是一味接受？是勃然大怒，還是辯證分析？等等。
    要求：文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想像等。
    題目自擬。
    不少于800字。
    思路領(lǐng)航
    1) 我們要對(duì)不同的反對(duì)者采取不同有態(tài)度：對(duì)善意地指出我們的缺點(diǎn)和失誤的反對(duì)者要?dú)g迎，要團(tuán)結(jié)，對(duì)惡意地挑撥離間、搬弄是非的反對(duì)者我們要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
    2) 我們需要反對(duì)者的存在。無(wú)論是在工作中，還是在學(xué)習(xí)中，或者社會(huì)交往中，有反對(duì)者會(huì)使我們更加清醒地審視自己，找到不足，改正失誤，使自己不斷完善和進(jìn)步。
    3) 從對(duì)反對(duì)者的不同態(tài)度中可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，甚至命運(yùn)。西周的厲王面對(duì)百姓的意見要"防民之口"，唐朝的太宗對(duì)魏征的反對(duì)卻是從善于如流。狹隘的思想導(dǎo)致厲王"流于彖"的命運(yùn)；博大的胸懷使太宗成為一代明君。
    4) 不同的反對(duì)者在歷有不同的地位。趙武靈王"胡服騎射"的反對(duì)者們經(jīng)"灰飛煙滅"，袁崇煥因反對(duì)權(quán)*誤國(guó)而名垂青史。
    5) 我們不能因?yàn)榉磳?duì)者的反對(duì)而懷疑自己，要有自己的原則和立場(chǎng)，要善于區(qū)分反對(duì)意見中的優(yōu)與劣，從而做出選擇。
    感謝反對(duì)者
    關(guān)鍵構(gòu)思
    1. 全文寫長(zhǎng)江景象勾起了潘教授的種種回憶。
    2. 關(guān)于"三峽工程利與弊"的論爭(zhēng)在潘教授的回憶中得以展現(xiàn)。
    水利專家潘家錚教授站在長(zhǎng)江岸邊，俯瞰長(zhǎng)江這條巨龍被束縛的無(wú)奈，額上的皺紋舒展開了，嘴角蕩漾著笑意。他終于領(lǐng)略到毛澤東那"大河上下，頓失滔滔"的感慨。
    他像教育孩子那樣低語(yǔ)："長(zhǎng)江啊長(zhǎng)江，你以后一定要好好為人民服務(wù)。"
    啊，大壩的另一面迥乎不同：靜如平鏡，又像籠上一層柔軟的輕紗，飄渺神奇。此時(shí)此景，他思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩……
    巫山、神女峰啊，你終于被鎖住了。那是人民智慧的結(jié)晶啊！
    然而，他忘不了，忘不了那位歷盡滄桑的老人家坐在家門檻上大哭的情形。那臉上的彷徨和痛苦，那眼里的懷疑和質(zhì)問(wèn)，都像錘子那樣一下一下地敲擊他的心，但一剎那，這一切都消失和無(wú)影無(wú)蹤。他念頭一轉(zhuǎn)：啊，還是黨的政策好，在三峽附近的居民已經(jīng)在全國(guó)各地找到自己的"安樂窩"。當(dāng)他想到他們一家人在異地生活如在故鄉(xiāng)那樣悠然自得，他怎能不欣慰呢？
    他忘不了，還是忘不了孫中山提出建設(shè)三峽工程的偉大設(shè)想時(shí)的躊躇滿志，忘不了毛主席過(guò)三峽時(shí)將大江變平湖的堅(jiān)定決心，更忘不了當(dāng)年提出這個(gè)設(shè)想時(shí)反應(yīng)何等的激烈……那時(shí)全國(guó)各大報(bào)刊雜志紛紛披露了這一消息后，利與弊之爭(zhēng)如拔河那樣相互爭(zhēng)持，爭(zhēng)白了一代人的頭發(fā)??！幾十年，在歷史的長(zhǎng)河中雖為彈指一揮間，但在水利建設(shè)過(guò)程中是那么的漫長(zhǎng)！在遙遠(yuǎn)的記憶中，那時(shí)他滿懷熱情，投身祖國(guó)水利事業(yè)，堅(jiān)持建設(shè)三峽工程……
    他知道，三峽工程峻工并投入使用后，將成為世界的水電站，"東南部地區(qū)能源短缺"便迎刃而解。三峽水庫(kù)--世界上的人工湖泊，旅游利潤(rùn)滾滾而來(lái)，這必是一幅升平的景象。那人們一定會(huì)把"南腔北調(diào)"唱成"南水北調(diào)"。
    他不禁失笑了--想的太好了。但實(shí)際上也將會(huì)那么好，那是人們偉大的力量啊！
    但他也忘不了那利與弊之爭(zhēng)，更有點(diǎn)不能想信自己是偉大工程的指揮者。記得那時(shí)反對(duì)的浪頭一個(gè)比一個(gè)高，到處充滿了懷疑。我們的家在哪里？三峽人民大喊；動(dòng)物似乎也瞄到一些苗頭，驚慌失措；植物更不能平靜，隨風(fēng)呼喊……怎么辦？怎么辦？有的人想的更周到：戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，怎么辦？壩塌了，怎么辦？工程質(zhì)量差，怎么辦？……難道不怕是一條"阿斯旺"大壩嗎？中國(guó)工農(nóng)業(yè)的"心臟"正在它腳下，能不擔(dān)憂嗎？
    的確，擔(dān)憂是有的?？偸菙[在我們面前，黨中央不會(huì)置若罔聞，而是虛心納諫，妥善解決。三峽人民不是有了自己?quot;安樂窩"嗎？動(dòng)、植物不也安了家嗎？歷史文物都可以搬家，我們?nèi)f眾一心，還有什么干不了的呢？
    由此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)感謝那些反對(duì)者啊！不是他們提出那些不容忽略的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)江截流會(huì)有那么成功，那么順利嗎？況且他們把問(wèn)題提得那么全面、那么透徹，是對(duì)我們工作的一大支持。細(xì)想來(lái)，他們反對(duì)，也是擔(dān)心整個(gè)民族利益受損呀！這可真是"先天下之憂而憂"??！
    潘教授臉上充滿理解和感激之情。他回憶起他在記者會(huì)上的情況，他更不能自己。當(dāng)記者采訪他："三峽工程大江截流成功，誰(shuí)的貢獻(xiàn)？"他毫不猶豫地回答?quot;那些反對(duì)的人貢獻(xiàn)。"反對(duì)者啊，當(dāng)你們聽到這鏗鏘的話語(yǔ)時(shí)，難道不熱血沸騰嗎？
    此刻他注視著腳底下的那條巨龍，情不自禁地呼喊："長(zhǎng)江啊，你這巨龍?jiān)撎K醒了，快騰空吧，決不辜負(fù)人民的期望……
    驀地，他腦海浮同出三峽工程運(yùn)營(yíng)時(shí)的輝煌畫面，遐想起人們將會(huì)在三峽水利工程的帶動(dòng)下，努力拼搏，銳意進(jìn)取，到那時(shí)欣欣向榮的景象將展現(xiàn)在這古老而神奇的土地上……
    有感于潘教授解題
    關(guān)鍵構(gòu)思
    1. 由一道選擇題--面對(duì)反對(duì)者，你選擇哪種做法--作引子展開全文。
    2. 以作者的感想為線索。
    以下是一道選擇題：
    面對(duì)反對(duì)者的態(tài)度應(yīng)是怎樣？
    A：橫眉冷對(duì)，怒目切齒，齔牙咧嘴；
    B：充耳不聞，熟視無(wú)睹，若無(wú)其事；
    C：莞爾一笑，坦然以對(duì)，靜心細(xì)思。
    潘教授泰然自若地選擇了"C"。
    看罷選擇題，我們心中的"？"一定拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。但心平氣和地深思一下，實(shí)在為潘教授的真知灼見折服。呶，A項(xiàng)無(wú)非是逼我們通向憤恨的天臺(tái)，B項(xiàng)似乎在慫恿我們躲進(jìn)冰涼的被窩，而C項(xiàng)卻指引我們駛進(jìn)風(fēng)光綺麗的港灣。"五、四、三、二、一 --"腦電波清晰地顯示市著：一位智者會(huì)拒絕駛進(jìn)綺麗的港灣大飽眼福嗎？不會(huì)。因?yàn)?兩岸猿聲啼不住"，"……一江春水向東流。"因而，C項(xiàng)是明智的選擇。
    人生，終究會(huì)跌宕起伏，正如生命必然有旦夕禍福。即便是在一貫風(fēng)光綺麗的港灣，也會(huì)有狂風(fēng)驟雨的襲擊。既然如此，我們還會(huì)因?yàn)楹ε旅鼏示湃又藏矄?？恐怕，只有懦夫才?huì)如此。正因?yàn)橛掠诿鎸?duì)狂風(fēng)驟雨，才磨練了我們脆弱的性情，才讓我們擁有了穩(wěn)操勝券的力量，既然如此，還會(huì)有人對(duì)它深惡痛絕嗎？大概，只有良莠不分者才會(huì)如此。理之所在，一個(gè)成功的過(guò)程需要披荊斬棘，勇闖難關(guān)！試問(wèn)：成功者會(huì)為四面八方的反對(duì)放棄執(zhí)著已久的追求嗎？不會(huì)！成功的磁場(chǎng)引力太強(qiáng)，惟一兩全其美的辦法，便函是?quot;反對(duì)"作為出發(fā)點(diǎn)?；?反對(duì)"為其反，化壓力為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。
    "三峽截流工程成功了！"千萬(wàn)個(gè)中華民族的炎黃子孫引吭喝彩。
    這次成功釀成了億萬(wàn)同胞的熱血沸騰，這次成功顯示了中華民族的強(qiáng)勁雄風(fēng)。然而，這絕非偶然，絕非僥幸。注目于偉大奇跡的背后：不單有一批批高新科技的機(jī)器設(shè)備，不單有一個(gè)個(gè)不辭辛勞的體力付出者，不單有一位位經(jīng)驗(yàn)豐富、見解精辟的教授、工程師……更多的，是猶如排山倒海式的"反對(duì)浪潮"。奇跡之所以"奇"，不僅僅因?yàn)閴雅e之"奇"，還因誕生之"奇"。
    洶涌澎湃的"反對(duì)浪潮"正是三峽截流工程誕生--進(jìn)展--成功的奠基石。
    古人有語(yǔ)："天時(shí)不如地利，地利不如人和也。"可惜，"倒退行逆施"的現(xiàn)代人卻將"人和"畫上問(wèn)號(hào)。因?yàn)橥顺晒Φ尿?qū)動(dòng)力不是"人和"，而是"人不和"。三峽，有浩浩蕩蕩、滾滾滔滔的長(zhǎng)江水，有叢生險(xiǎn)嶺、絕壁斷崖的險(xiǎn)勢(shì)，有綿亙古今的悠悠史情，這一切似乎成了它"魅力四射"的資本。然而，若沒有紛沓而至的反對(duì)意見，便不會(huì)激起策劃者迫切成功的激情，也不會(huì)贏得億萬(wàn)人民的頷然相許，更不會(huì)讓工程成功得如此徹底。歸根到底，那一個(gè)個(gè)滿腔憤恨、堅(jiān)定不移地站在反對(duì)立場(chǎng)上的士兵，卻成了勝利者首當(dāng)其沖的對(duì)象，同時(shí)，也為勝利者博取戰(zhàn)果立下了豐功偉績(jī)。所以，對(duì)于明辨"是非"的成功者，反對(duì)意見不是絆腳石，而是金點(diǎn)子；反對(duì)者不是敵人，而是朋友。
    舒心暢氣地笑一笑吧！置身的世界本來(lái)就很美好，成功的道路本來(lái)面目就有荊棘，何須為那"反對(duì)"而心灰意冷呢？學(xué)會(huì)"逆向思維"，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，那出現(xiàn)在你面前的將是一片新天地！
    一場(chǎng)持久的拔河
    關(guān)鍵構(gòu)思
    1. 把三峽工程中利與弊的爭(zhēng)論比作"一場(chǎng)持久的拔河"。
    2. 圍繞著三峽工程的支持者和反對(duì)者的爭(zhēng)論展開。
    20世紀(jì)50年代開始，廣袤的神州大地上就展開了一場(chǎng)持久的拔河。說(shuō)它持久，是因?yàn)樗掷m(xù)了幾十年，　　比當(dāng)年毛澤東提出的"由防御到相持，再到反攻"的"抗日持久戰(zhàn)"所耗的時(shí)間要多得多。
    這場(chǎng)拔河，所用的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的大麻繩就是長(zhǎng)江，而繩子上的那朵紅花就?quot;三峽工程"。繩的兩頭，一頭是利，一頭是弊。這是支持者和反對(duì)者之間的較量。這里，雖然沒有刀光劍影的肉搏，沒有鮮血淋漓的橫飛的口誅筆伐。其精彩程度甚于當(dāng)年"魯迅與梁實(shí)秋的論戰(zhàn)"，更遠(yuǎn)非前段時(shí)間的"王金論戰(zhàn)"可及。
    若要從拔河的選手?jǐn)?shù)量來(lái)看，雙方都是兵多將廣，糧草充足，看來(lái)他們?nèi)舨幌?孫悟空""哪咤"那樣惡戰(zhàn)三百回合，是分不出勝負(fù)的。
    利方面?zhèn)€個(gè)是老師、將軍、謀士，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足于中華民族的根本利益。他們的理由是："三峽工程能調(diào)節(jié)長(zhǎng)江流域水資源分布，緩解夏秋季節(jié)汛期壓力"。這張王牌有泰山壓頂之勢(shì)；"蓄水完成后，就可以為進(jìn)一步南水北調(diào)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)"；"建成的水電站，解決東南能源短缺"；"三峽水庫(kù)成為的人工湖泊，有極大的旅游價(jià)值"等。這些理由氣勢(shì)磅礴，雷霆萬(wàn)鈞！猶如他們這些大將，手牽手，肩并肩，眾志成城，毫不松懈地進(jìn)行這場(chǎng)"持久戰(zhàn)"。
    弊方面的選手亦個(gè)個(gè)理直氣壯。瞧：那個(gè)手持"戰(zhàn)爭(zhēng)因素"盾牌的人正不斷地加重腕力。這也真令人頭疼，要是敵人真的轟炸了大壩，后果不堪設(shè)想。而那名高舉"工程質(zhì)量"旗幟的人使出渾身解數(shù)，口若懸河地描述著："現(xiàn)在眾多工程存在著質(zhì)量問(wèn)題，大壩一旦崩塌，中國(guó)工農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)地區(qū)將是一片水鄉(xiāng)澤國(guó)，嗚呼！"1998年洪災(zāi)歷歷在目，那些飽受洪災(zāi)和"豆腐渣工程"之苦的人早就腳底抹油，跑來(lái)為反對(duì)者搖旗吶喊了。關(guān)注"人口問(wèn)題"者大展旗幟：五百萬(wàn)人口搬遷，差不多遷了一個(gè)中等城市。"環(huán)境保護(hù)"者大聲疾呼："大量植被將被淹，張飛廟、巫山、神女峰、江中石錢等文物古跡將銷聲匿跡。"
    在兩種力量的"惡斗"下，"三峽工程"的策劃者潘家錚教授迷惑了。是呀，在利與弊的天平上，我們是應(yīng)該權(quán)衡了，到底這樣做是"功在當(dāng)代，利在千秋"，還是"禍國(guó)殃民，無(wú)所裨益？"
    于是，討論、爭(zhēng)執(zhí)，計(jì)算，讓步……如此往復(fù)……
    幾十年過(guò)去了，這場(chǎng)拔河也結(jié)束了。裁判潘家錚教授把勝利的紅花交到支持者的手中。謹(jǐn)?quot;差之毫厘，廖以千里"的古訓(xùn)的中國(guó)人終于看到了利大于弊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于弊。在民族利益為重的條件下，反對(duì)者心悅誠(chéng)服了。面對(duì)反對(duì)者，人們沒有嘲笑，沒有譏諷，沒有冷漠的白眼，沒有輕蔑的嘴角，決策者尊重他們的意見，妥善解決他們提出的意見。現(xiàn)在三峽移民搬遷順利，三峽美景依然如故，文物古跡換位保留，三峽截流工程質(zhì)量上乘……這就是借鑒反對(duì)者的意見的結(jié)果。古人云："兼聽則明，偏聽則暗。"試想，如果沒有這些反對(duì)者的意見，難道能出現(xiàn)三峽截流成功這可觀的局面嗎？為此，人們熱情地贊美他們，謳歌他們，為他們鼓掌，為他們喝彩……
    難怪有人問(wèn)潘家錚教授："你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)？"潘家錚教授毫不猶豫地回答："那些反對(duì)者的貢獻(xiàn)！
    誠(chéng)然，反對(duì)者的意見如水，可能是清水也可能是污水，能蕩滌塵埃，亦能使心靈生蠹。人們?cè)跄芡洠哼M(jìn)諫也能推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。如魏征大膽進(jìn)諫，使唐朝出現(xiàn)"貞觀之治"。怪不得魏征死后，唐太宗深表遺憾，并發(fā)出："以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興衰；以人為鑒，可明得失"的感慨！當(dāng)然，這些批評(píng)的話不能像王朔那樣瘋狗似的亂咬人，否則，不僅是老舍、金庸等遭殃，而且全國(guó)人民也可能受此苦水所害。
    人生的拔河無(wú)數(shù)，但歸根到底都是利與弊的拔河。朋友，讓我們虛懷若谷，共同拔好人生的"河"，去迎接那勝利的曙光！