活動目標：　　
    1、會通過多種形式（語言、動作、想象、觀察）來欣賞畫作，充分感受畫作清新和歡快的意境?！　?BR>    2、學習詞語，鞏固淡濃墨技法的創(chuàng)作，學習用點、灑、流等技能創(chuàng)作。　　
    3、體驗活動和繪畫創(chuàng)作的快樂?！　?BR>    活動準備：　　
    音樂（寂靜山林、天堂之歌）、課件?！　?BR>    活動過程：　　
    一、結合課件，散文導入：《小鳥天堂》　　
    在天馬河中，有一個小島?！?“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!　　
    T：故事好聽嗎？你覺得小鳥的天堂是哪里？為什么？　　
     這株榕樹長得怎么樣？　　
    二、欣賞吳冠中的《小鳥天堂》?！　?BR>    介紹畫家　　
    欣賞畫作《小鳥天堂》　　
    你看到了什么？ 　　
    聽音樂分角色表演。（部分扮小鳥、部分扮大樹。）　　
    引導幼兒觀察、想象并用動作表現(xiàn)畫面中的小鳥，樹的不同造型，感受熱鬧、歡快的氣氛?！　?BR>    ……誰會用動作來表現(xiàn)這群快樂的小鳥？我們大家一起來學一學，好嗎？　　
    ……榕樹是什么樣的？你會用動作來表現(xiàn)嗎？　　
    看了這幅畫，你有什么感覺？會想到什么？　　
    小結：和孩子一起用優(yōu)美的語句概括講述該畫意?！　?BR>    三、欣賞吳冠中其余三幅《小鳥天堂》　　
    除了這幅小鳥天堂，吳冠中老爺爺還創(chuàng)作了其余幾幅《小鳥天堂》，我們一起來欣賞?！　?BR>    學習技法，教師示范創(chuàng)作，重在啟發(fā)幼兒學習用淡濃墨創(chuàng)作榕樹，用彩墨表現(xiàn)鳥及各種物體?！　?BR>    畫面上用了哪些顏色？黃色、綠色、紅色、藍色的點會是什么呢？這些點是怎樣留在畫紙上的？（點、灑、流）　　
    小結：吳冠中老爺爺創(chuàng)作的《小鳥天堂》，墨色有濃有淡。還用……等技能繪畫技巧創(chuàng)作出了一副副絕美的畫作，其中有一幅畫作還被大英博物館收藏?！　?BR>    四、幼兒創(chuàng)作　　
     讓我們也來做一回小小畫家，來創(chuàng)作一副你的《小鳥天堂》吧！