一、填一填。
1、要知道物體的長(zhǎng)度,可以用( )來(lái)量,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有( )和( )。
2、量物體長(zhǎng)度時(shí),一般把尺子的( )刻度對(duì)準(zhǔn)物體一端,再看物體的另外一端對(duì)著幾。
3、用( )作單位來(lái)量課本的長(zhǎng)度,用( )作單位來(lái)量教室的長(zhǎng)度。
4、300厘米=( )米 8米40厘米=( )厘米
4米=( )厘米 275厘米=( )米( )厘米
5、在下面的( )里填上合適的單位。
高40( ) 厚約5( )
高1( )22( ) 高70( )
6、在()里填上“>”“<”或“=”。
40厘米()5米 82厘米()28厘米 6厘米()6米
2米()200厘米 3米()30厘米 495厘米()5米
二、選一選。
1.黑板的長(zhǎng)大約是( )。
①3米
②3厘米
③30厘米
2.小敏身高95厘米,小亮身高1米。小敏和小亮相比,( )。
①小敏高
②小亮高
③一樣高
3.一根跳繩長(zhǎng)( ?。?BR> ①4厘米
②40厘米
③4米
4、一根跳繩長(zhǎng)( ?。?BR> ①4厘米
②40厘米
③4米
三、 判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)一枝鉛筆長(zhǎng)約20米。 ()
(2)媽媽的身高大約160厘米。 ()
(3)20厘米就是2米。 ()
(4)小明每分鐘大約走60厘米。 ()
(5)一條線(xiàn)段長(zhǎng)5厘米?! ?()
(6)一個(gè)圖釘長(zhǎng)1米。 ()
(7)比70米少20米的是50厘米。 ()
(8)一棵樹(shù)高6米?! ?()
(9)1米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。 ()
(10)畫(huà)一條6厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段,從尺子的刻度1畫(huà)到6。()
四、 按要求畫(huà)線(xiàn)段。
1、畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線(xiàn)段。
2、畫(huà)一條比9厘米短2厘米的線(xiàn)段。
3、畫(huà)一條比6厘米少2厘米的線(xiàn)段。
4、畫(huà)兩條長(zhǎng)度和是8厘米的線(xiàn)段。
1、要知道物體的長(zhǎng)度,可以用( )來(lái)量,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有( )和( )。
2、量物體長(zhǎng)度時(shí),一般把尺子的( )刻度對(duì)準(zhǔn)物體一端,再看物體的另外一端對(duì)著幾。
3、用( )作單位來(lái)量課本的長(zhǎng)度,用( )作單位來(lái)量教室的長(zhǎng)度。
4、300厘米=( )米 8米40厘米=( )厘米
4米=( )厘米 275厘米=( )米( )厘米
5、在下面的( )里填上合適的單位。
高40( ) 厚約5( )
高1( )22( ) 高70( )
6、在()里填上“>”“<”或“=”。
40厘米()5米 82厘米()28厘米 6厘米()6米
2米()200厘米 3米()30厘米 495厘米()5米
二、選一選。
1.黑板的長(zhǎng)大約是( )。
①3米
②3厘米
③30厘米
2.小敏身高95厘米,小亮身高1米。小敏和小亮相比,( )。
①小敏高
②小亮高
③一樣高
3.一根跳繩長(zhǎng)( ?。?BR> ①4厘米
②40厘米
③4米
4、一根跳繩長(zhǎng)( ?。?BR> ①4厘米
②40厘米
③4米
三、 判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)一枝鉛筆長(zhǎng)約20米。 ()
(2)媽媽的身高大約160厘米。 ()
(3)20厘米就是2米。 ()
(4)小明每分鐘大約走60厘米。 ()
(5)一條線(xiàn)段長(zhǎng)5厘米?! ?()
(6)一個(gè)圖釘長(zhǎng)1米。 ()
(7)比70米少20米的是50厘米。 ()
(8)一棵樹(shù)高6米?! ?()
(9)1米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。 ()
(10)畫(huà)一條6厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段,從尺子的刻度1畫(huà)到6。()
四、 按要求畫(huà)線(xiàn)段。
1、畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線(xiàn)段。
2、畫(huà)一條比9厘米短2厘米的線(xiàn)段。
3、畫(huà)一條比6厘米少2厘米的線(xiàn)段。
4、畫(huà)兩條長(zhǎng)度和是8厘米的線(xiàn)段。