一、拼音和字詞。
1、讀拼音寫(xiě)漢字。
dǒu qiào
shè jì
miǎn lì
qīnɡ tīnɡ
yōu lǜ
zī yuán
juàn liàn
sù liào
jiāo zào
táo zuì
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“_”。
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻撓（náo ráo） 要挾（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē）
3、組詞。
{
竣（ ）
峻（ ）
{
峻（ ）
竣（ ）
{
遣（ ）
遺（ ）
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。能組成詞語(yǔ)（ ）和（ ）。
5、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞 唱和—（ ） 純熟—（ ） 微弱—（ ）
反義詞 清晰—（ ） 精致—（ ） 熟悉—（ ）
6、下列幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ），有錯(cuò)別字的把錯(cuò)別字用“ ”畫(huà)出來(lái)，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。
A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 （ ）
B、不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長(zhǎng)途拔涉 破綻百出 （ ）
C、可見(jiàn)一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 （ ）
D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 （ ）
7、給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。
負(fù) A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背
（1）在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（ ）
（2）我們不能做忘恩負(fù)義的人。（ ）
（3）既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。（ ）
二、積累與運(yùn)用。
1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（ ）
（2）自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。（ ）
（3）無(wú)法安然入睡。（ ）
（4）形容心神不安定。（ ）
2.把句子補(bǔ)充完整。
①____________，化作春泥更護(hù)花。
②有所期諾， ;有所期約，________。
③善待地球就是_________。拯救地球就是_________。
④橫眉冷對(duì)千夫指，_____________。
⑤明月別枝驚鵲，______________。
3.寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)珍惜時(shí)間或刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：__________________。
4.人們常用 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)_________。
5.按要求寫(xiě)句子，小心哦！
①公園里的月季花開(kāi)得很鮮艷。
改寫(xiě)成反問(wèn)句；________________。
②淘氣的云雀津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
仿寫(xiě)句子；________________。
③楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。
加上合適的關(guān)聯(lián)詞；________________。
④在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。
修改病句；________________。
⑤月亮倒映在水中清晰可見(jiàn)。
改寫(xiě)成比喻句；________________。
三、課文加油站。
1.《山中訪友》一文中作者見(jiàn)到的第一個(gè)朋友是_________。
2. 感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是________和________。
3. 《少年閏土》選自________的小說(shuō)________。課文重點(diǎn)寫(xiě)了閏土給“我”講 、________、________和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，________！”
5.這是我用心為環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)：________。
6.《西江月•夜行黃沙道中》是一首________，作者是________代詩(shī)人________，西江月”是________，“夜行黃沙道中”是________。
四、閱讀天地。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人后喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導(dǎo) 異），急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)（yín yíng）似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。
2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”劃出來(lái)。
3、動(dòng)物和人類之間沒(méi)有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請(qǐng)用“≈”劃出來(lái)。
4、從劃線“∝∝”句子中，我體會(huì)到了_________。
5、文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，它們的用法是：（ ）
A、表示列舉的省略 B、表示話未說(shuō)完 C、語(yǔ)意末盡
6、“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說(shuō)什么呢？
____________________________。
7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個(gè)詞來(lái)形容海鷗的心情嗎？
____________________________。
高貴的施舍
一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”
母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來(lái)，只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你?！?BR> 母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?BR> 乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的?！睂?duì)母親深深地（jū）一躬，就上路了。
過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”
母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”
我嘟著嘴說(shuō)：“那就不要搬了?！?BR> 母親摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！?BR> 此后還來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。
幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板。”
母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的?！?BR> 獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。
母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧?！?BR> “為什么？”
“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！?BR> 老板堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！?BR> 母親笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧?！?BR> 參考答案：
1、注音或?qū)憹h字 。
氣chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西裝革履（ ） 衣袖（ ）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
高貴—（ ） 慷慨—（ ）
3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？
____________________________。
4、 文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？
____________________________。
5、 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
____________________________。
1、讀拼音寫(xiě)漢字。
dǒu qiào
shè jì
miǎn lì
qīnɡ tīnɡ
yōu lǜ
zī yuán
juàn liàn
sù liào
jiāo zào
táo zuì
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“_”。
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻撓（náo ráo） 要挾（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē）
3、組詞。
{
竣（ ）
峻（ ）
{
峻（ ）
竣（ ）
{
遣（ ）
遺（ ）
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。能組成詞語(yǔ)（ ）和（ ）。
5、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞 唱和—（ ） 純熟—（ ） 微弱—（ ）
反義詞 清晰—（ ） 精致—（ ） 熟悉—（ ）
6、下列幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ），有錯(cuò)別字的把錯(cuò)別字用“ ”畫(huà)出來(lái)，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。
A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 （ ）
B、不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長(zhǎng)途拔涉 破綻百出 （ ）
C、可見(jiàn)一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 （ ）
D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 （ ）
7、給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。
負(fù) A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背
（1）在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（ ）
（2）我們不能做忘恩負(fù)義的人。（ ）
（3）既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。（ ）
二、積累與運(yùn)用。
1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（ ）
（2）自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。（ ）
（3）無(wú)法安然入睡。（ ）
（4）形容心神不安定。（ ）
2.把句子補(bǔ)充完整。
①____________，化作春泥更護(hù)花。
②有所期諾， ;有所期約，________。
③善待地球就是_________。拯救地球就是_________。
④橫眉冷對(duì)千夫指，_____________。
⑤明月別枝驚鵲，______________。
3.寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)珍惜時(shí)間或刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：__________________。
4.人們常用 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)_________。
5.按要求寫(xiě)句子，小心哦！
①公園里的月季花開(kāi)得很鮮艷。
改寫(xiě)成反問(wèn)句；________________。
②淘氣的云雀津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
仿寫(xiě)句子；________________。
③楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。
加上合適的關(guān)聯(lián)詞；________________。
④在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。
修改病句；________________。
⑤月亮倒映在水中清晰可見(jiàn)。
改寫(xiě)成比喻句；________________。
三、課文加油站。
1.《山中訪友》一文中作者見(jiàn)到的第一個(gè)朋友是_________。
2. 感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是________和________。
3. 《少年閏土》選自________的小說(shuō)________。課文重點(diǎn)寫(xiě)了閏土給“我”講 、________、________和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，________！”
5.這是我用心為環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)：________。
6.《西江月•夜行黃沙道中》是一首________，作者是________代詩(shī)人________，西江月”是________，“夜行黃沙道中”是________。
四、閱讀天地。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人后喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導(dǎo) 異），急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)（yín yíng）似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。
2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”劃出來(lái)。
3、動(dòng)物和人類之間沒(méi)有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請(qǐng)用“≈”劃出來(lái)。
4、從劃線“∝∝”句子中，我體會(huì)到了_________。
5、文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，它們的用法是：（ ）
A、表示列舉的省略 B、表示話未說(shuō)完 C、語(yǔ)意末盡
6、“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說(shuō)什么呢？
____________________________。
7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個(gè)詞來(lái)形容海鷗的心情嗎？
____________________________。
高貴的施舍
一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”
母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來(lái)，只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你?！?BR> 母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?BR> 乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的?！睂?duì)母親深深地（jū）一躬，就上路了。
過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”
母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”
我嘟著嘴說(shuō)：“那就不要搬了?！?BR> 母親摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！?BR> 此后還來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。
幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板。”
母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的?！?BR> 獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。
母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧?！?BR> “為什么？”
“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！?BR> 老板堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！?BR> 母親笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧?！?BR> 參考答案：
1、注音或?qū)憹h字 。
氣chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西裝革履（ ） 衣袖（ ）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
高貴—（ ） 慷慨—（ ）
3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？
____________________________。
4、 文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？
____________________________。
5、 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
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