一、選擇題
1.“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！薄吨腥A人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的這項(xiàng)基本政治制度是
A.冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪 B.民族區(qū)域自治制度
C.和平共處五項(xiàng)原則 D.“一國(guó)兩制”
2.早日完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，是全體中華兒女的共同心愿。在海峽兩岸關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的今天，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣與祖國(guó)大陸和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提仍然是
A.經(jīng)濟(jì)交流、互補(bǔ)互利
B.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則
C.直接通郵、通航、通商
D.海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行互訪(fǎng)
3.在鄧小平同志“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”這一方針指導(dǎo)下，我國(guó)已成功解決了
A.臺(tái)灣問(wèn)題 B.港澳問(wèn)題
C.落后問(wèn)題 D.發(fā)展問(wèn)題
4.臺(tái)灣詩(shī)人余光中在《鄉(xiāng)愁》中吟道：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！睘樵缛战Y(jié)束兩岸分離局面，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，海峽兩岸進(jìn)行了積極探索。下列表述不正確的是( )
A.20世紀(jì)50年代中期，祖國(guó)大陸確立了爭(zhēng)取用和平方式解放臺(tái)灣的思想
B.1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則達(dá)成共識(shí)
C.1993年，汪辜會(huì)談在上海舉行，海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的一步
D.1996年初，江澤民提出了八項(xiàng)主張，是新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想
5.福建的廈門(mén)和臺(tái)灣*控制的金門(mén)隔海相望，其近距離不足四千米。當(dāng)人們?cè)趶B門(mén)島東南海灘游玩的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：海峽兩岸，各豎著一個(gè)巨大的標(biāo)語(yǔ)牌，如下圖。對(duì)下面兩幅圖片解讀不正確的是
A.用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題
B.兩岸人民共同的心愿是國(guó)家統(tǒng)一
C.國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
D.孫中山三民主義中的民族主義就是統(tǒng)一中國(guó)
6.1984年，鄧小平說(shuō)：“解決臺(tái)灣、香港問(wèn)題可以有兩種方式，一種是非和平方式，一種是和平方式。”他所說(shuō)的“和平方式”主要是指實(shí)行( )
A.一國(guó)兩制 B.科教興國(guó)
C.民族區(qū)域自治 D.通郵、通航、通商
7.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，爭(zhēng)傳客從臺(tái)灣來(lái)?！毕铝袑?duì)這首小詩(shī)包含的信息解讀不正確的是
A.海峽兩岸曾長(zhǎng)期隔絕 B.如今海峽兩岸有了交往
C.臺(tái)灣同胞濃烈的思鄉(xiāng)之情 D.臺(tái)灣已回到祖的懷抱
8.下列是小明準(zhǔn)備的板報(bào)素材，由此可知，他準(zhǔn)備的這期板報(bào)主題應(yīng)是
A.朋友遍天下 B.五十六個(gè)民族是一家
C.科教興國(guó) D.“一國(guó)兩制”與祖國(guó)統(tǒng)一
9.新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的人權(quán)狀況發(fā)生了根本性變化，為了保障少數(shù)民族人民充分享有當(dāng)家做主的權(quán)利，國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，這一制度的實(shí)行有何重大意義
①保障了少數(shù)民族平等管理國(guó)家事務(wù)的政治權(quán)利
②有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定
③有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展
④維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一
A.①②③④ B. ② ③④ C.①③④ D. ①②④
10.我們解決臺(tái)灣問(wèn)題既要堅(jiān)持原則，又要靈活務(wù)實(shí)”。這里的“原則”和“靈活”分別是指
A.和平統(tǒng)一 一國(guó)兩制 B.一個(gè)國(guó)家 兩種制度
C.高度自治 兩種制度 D.一中一臺(tái) 高度自治
11.被火燒為兩截的元朝名畫(huà)《富春山居圖》，分藏于浙江和臺(tái)灣。2011年6月1日，“山水合璧——黃公望與《富春山居圖》特展”在臺(tái)北拉開(kāi)序幕，這是該畫(huà)自分開(kāi)后首次完整的展現(xiàn)在世人面前。這幅名畫(huà)的歷史性合璧說(shuō)明( )
A.海峽兩岸的文化交流日益頻繁 B.海峽兩岸科技交流比較活躍
C.祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)已經(jīng)完成 D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)
12.“紫荊綻后白蓮開(kāi)，喜事蹁躚接踵來(lái)。神州大地齊歡慶，一國(guó)兩制添新彩?！痹?shī)中的“喜事”是指( )
A.香港回歸 B.澳門(mén)回歸
C.香港、澳門(mén)回歸 D.臺(tái)灣和大陸聯(lián)系加強(qiáng)
13.我國(guó)《反分裂國(guó)家法》中規(guī)定“......以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，符合臺(tái)灣海峽兩岸同胞的根本利益”實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是( )
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 B.堅(jiān)持社會(huì)主義道路的原則
C.堅(jiān)持不運(yùn)用武力的原則 D.堅(jiān)持反對(duì)外國(guó)干涉的原則
14.“整個(gè)廈門(mén)和平碼頭彌漫著激動(dòng)而又感傷的氣氛，處處可見(jiàn)親人相見(jiàn)抱頭痛哭的場(chǎng)景。 ……掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來(lái)已雪滿(mǎn)白頭”。以上令人落淚的場(chǎng)面出現(xiàn)在哪一事件之后?
A.中美正式建交 B.臺(tái)灣*開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親
C.汪辜會(huì)談 D.促進(jìn)和平統(tǒng)一八項(xiàng)主張?zhí)岢?BR> 15.與下圖標(biāo)志圖案直接相關(guān)的重大事件是
A.香港回歸 B.上海浦東經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立
C.澳門(mén)回歸 D.2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕
16.1984年，鄧小平曾說(shuō)：“我們多次講過(guò)，我國(guó)政府在1997年恢復(fù)行使對(duì)香港的主權(quán)后，香港現(xiàn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，法律基本不變，生活方式不變?！币陨现v話(huà)主要闡述了
A.“一國(guó)兩制”構(gòu)想 B.收復(fù)香港的決心
C.民族區(qū)域自治制度 D.和平共處五原則
17.國(guó)家主席習(xí)近平10月6日上午在印度尼西亞巴厘島會(huì)見(jiàn)了馬英九特使、臺(tái)灣兩岸共同市場(chǎng)基金會(huì)榮譽(yù)董事長(zhǎng)蕭萬(wàn)長(zhǎng)一行。據(jù)此回答1—2題
1、習(xí)蕭會(huì)的舉行將有利于
①維護(hù)兩岸同胞的利益和福祉
②促進(jìn)早日恢復(fù)行使臺(tái)灣主權(quán)
③消除阻礙兩岸關(guān)系和平發(fā)展的主要障礙
④促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)的合作與交流
A.①④ B.①③
C.③④ D.①②
2、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是
A.堅(jiān)持社會(huì)主義制度 B.遵循“一國(guó)兩制”方針
C.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 D.寄希望于臺(tái)灣人民的方針
18.下列關(guān)于民族自治區(qū)和特別行政區(qū)不同點(diǎn)的敘述，正確的有
①擁有的自治權(quán)限不同 ②都是我國(guó)的地方行政區(qū)
③都是我國(guó)的省級(jí)行政區(qū) ④實(shí)行的社會(huì)制度不同
A、②③ B、①④ C、②④ D、①③
19.在江澤民提出的促進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張中，明確實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是
A.實(shí)行兩種不同的社會(huì)制度 B.共同繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化
C.雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份互訪(fǎng) D.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則
20.以下這組圖片中，體現(xiàn)我黨既維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一，又具有創(chuàng)新精神的是( )
21.下列適合實(shí)踐“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的地區(qū)有( )
①新疆 ②西藏 ③香港 ④臺(tái)灣 ⑤澳門(mén)
A.①③⑤ B.②③⑤
C.③④⑤ D.②③④
22.2011年6月，時(shí)值《富春山居圖》成畫(huà)660年之際，兩岸分別珍藏的《富春山居圖—剩山圖》和《富春山居圖—無(wú)用師卷》于臺(tái)北故宮博物院舉行“富春大展”。據(jù)此回答1—2題
1、海峽兩岸首次實(shí)現(xiàn)“富春合展”，這說(shuō)明( )
①“一國(guó)兩制”方針已在臺(tái)灣全面貫徹
②加強(qiáng)海峽兩岸交流是人民的共同愿望
③兩岸同根同源，同屬于一個(gè)中國(guó)
④海峽兩岸統(tǒng)一已指日可待
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是( )
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B.堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則
C.堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制” D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
23. 2012年3月28日，國(guó)務(wù)院第七次全體會(huì)議決定任命梁振英為香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官。香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官由國(guó)務(wù)院任命，體現(xiàn)了
A.香港行政事務(wù)由國(guó)務(wù)院決定 B.香港實(shí)行的是資本主義制度
C.中國(guó)政府擁有高決定權(quán) D.中國(guó)政府對(duì)香港行使主權(quán)
24.“元旦獻(xiàn)辭是歷史的見(jiàn)證，也是思想的紀(jì)錄”下列是某位同學(xué)整理的部分元旦獻(xiàn)辭，其中對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是
A.1953年——《三大改造，社會(huì)主義制度建立》
B.1966年——《全面內(nèi)戰(zhàn)，*一切》
C.1988年——《迎接改革開(kāi)放第二十年》
D.2007年——《澳門(mén)回歸十年，繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展》
25.下列判斷正確的是( )
①當(dāng)今世界的基本態(tài)勢(shì)是總體和平，局部戰(zhàn)亂
②香港回歸后，中國(guó)遭受的殖民統(tǒng)治結(jié)束
③我國(guó)的改革首先在農(nóng)村展開(kāi)
④ 1972年尼克松訪(fǎng)華，中美建交
A.①③ B.②③④
C.①④ D.①③④
26.豐富“一國(guó)兩制”的實(shí)踐和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)是 ( )
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B.堅(jiān)持和平統(tǒng)一
C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D.堅(jiān)持一國(guó)兩制
27.2013年12月20日將是澳門(mén)回歸14周年。14年來(lái)，澳門(mén)保持了繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這得益于
①“一國(guó)兩制”的方針政策 ②社會(huì)主義初級(jí)段的基本路線(xiàn)在澳門(mén)推行
③中國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的崛起 ④澳門(mén)特別行政區(qū)的高效施政、高度自治
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
28.兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是( )
A. 堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B. 堅(jiān)持社會(huì)主義制度
C.堅(jiān)持“和平統(tǒng)一，一個(gè)中國(guó)”方針 D.堅(jiān)持高度自治的方針
29.“我們?cè)敢源笳\(chéng)意、盡大努力實(shí)現(xiàn)兩岸的和平統(tǒng)一，絕不允許任何人以任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去”。—胡錦濤。這里所謂的任何人是指( )
①以陳水扁為代表的*勢(shì)力 ②以蔣介石為代表的國(guó)民黨勢(shì)力
③以美國(guó)為代表的反華勢(shì)力 ④?chē)?guó)內(nèi)外恐怖勢(shì)力
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
30.2008年12月11日是廣西壯族自治區(qū)成立五十周年，我國(guó)在廣西壯族自治區(qū)等少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是( )
A.共同發(fā)展 B.民族團(tuán)結(jié)
C.民族平等 D.民族區(qū)域自治
二、填空題
31.改革開(kāi)放后，逐步形成了“ ，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針;1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持 原則”達(dá)成了共識(shí)。
32.歷史證明，制度的僵化阻礙社會(huì)進(jìn)步，制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
(1)新時(shí)期為完成祖國(guó)統(tǒng)一， 鄧小平提出的創(chuàng)造性構(gòu)想是 。
(2)新中國(guó)解決民族問(wèn)題的基本國(guó)策是 。
(3)1936年創(chuàng)建，終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的是 。
33.請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫(xiě)出相關(guān)內(nèi)容。(4分)
(1)我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本國(guó)策和政治制度是——
(2)推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是——
(3)在新航路開(kāi)辟中，先到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地的航海家是——
(4)當(dāng)今世界大的經(jīng)濟(jì)體是——
34. 是我國(guó)為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一而實(shí)行的基本國(guó)策; 、 是我國(guó)政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針。
35.1987年，臺(tái)灣*調(diào)整“ ”政策，開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)、文化交流方面采取了一些開(kāi)放措施，海峽兩岸近三十年的隔絕狀態(tài)被打破。1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸堅(jiān)持 原則”達(dá)成共識(shí)。
36. 對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，成為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。目前，我國(guó)已建立 個(gè)省 級(jí)民族自治區(qū)和許多自治州、縣等。
三、問(wèn)答題
37.【尋夢(mèng)•奮斗“中國(guó)夢(mèng)”】
自古以來(lái)，中國(guó)人民就一直在尋夢(mèng)、追夢(mèng)，并為實(shí)現(xiàn)這些美麗的夢(mèng)而努力著。辛亥革命至今的一百多年里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)許多夢(mèng)想走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活中。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(8分)
(1)獨(dú)立夢(mèng)——是中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的 大夢(mèng)想。請(qǐng)問(wèn)中國(guó)人民獲得獨(dú)立的標(biāo)志性事件是什么?(1分)
(2)統(tǒng)一夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。在香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)后，我們黨和政府表示有能力、有經(jīng)驗(yàn)解決臺(tái)灣問(wèn)題，這里的“有能力、有經(jīng)驗(yàn)”分別指的是什么?(4分 )
(3)小康夢(mèng)——21世紀(jì)初，人民生活達(dá)到小康水平;到2020年我國(guó)將建成 。(2分)
(4)夢(mèng)無(wú)止境，請(qǐng)你為國(guó)家的發(fā)展再設(shè)計(jì)一個(gè)好夢(mèng)。(1分)
38.(10分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：今天的香港被譽(yù)為“東方明珠”，隨著香港與內(nèi)地的聯(lián)系越來(lái)越密切，香港經(jīng)濟(jì)更加繁榮，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的素象。然而香港的過(guò)去卻經(jīng)歷著悲苦，1841年初英軍武裝占領(lǐng)香港島，之后，英國(guó)通過(guò)一系列不平等條約，一步步將香港掠為殖民地。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下表。(3分)
時(shí)間 不平等條約 侵占的區(qū)域 危害
1842 年 香港島
1860 年 《北京條約》
1898 年 《展拓香港界址專(zhuān)條》 強(qiáng)租“新界”
(2)香港媒體評(píng)價(jià)說(shuō)收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造”。香港是哪一年回歸祖國(guó)的? “天才創(chuàng)造”又是指什么?(2分)
參考答案
1.B
【解析】
試題分析：本題主要考查我國(guó)的民族政策。在籌建新中國(guó)時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨提出國(guó)內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治的建議。這個(gè)建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)
2.B
【解析】
試題分析：本題主要考查兩岸關(guān)系。2000年3月以來(lái)，臺(tái)灣政局發(fā)生變化。中國(guó)共產(chǎn)黨重申一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行海峽兩岸的對(duì)話(huà)和談判，什么都可以談。中國(guó)共產(chǎn)黨將與包括臺(tái)灣在內(nèi)的全體中華兒女堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
3.B
【解析】
試題分析：本題主要考查港澳的回歸。進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制” 的偉大構(gòu)想。這個(gè)構(gòu)想的提出，為港澳回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。進(jìn)行中英、中萄協(xié)商，1997年7月和1999年12月，港澳回到祖國(guó)的懷抱。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸
4.C
【解析】
試題分析： 本題主要考查海峽兩岸的關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中，很明顯C選項(xiàng)錯(cuò)誤，1993年汪辜會(huì)談是在新加坡舉行，不是在上海舉行。故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
5.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查閱讀分析能力。兩幅圖片中的標(biāo)語(yǔ)反映了一個(gè)共同的主題就是統(tǒng)一中國(guó)，而統(tǒng)一的方式是通過(guò)和平解決的，這說(shuō)明了國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，孫中山三民主義中的民族主義是指實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
6.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題。鄧小平說(shuō)的“和平方式”主要是指實(shí)行“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港、澳門(mén)的回歸
7.D
【解析】
試題分析：本題考查的是海峽兩岸交往的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)對(duì)材料的分析，我們可以判斷出海峽兩岸曾長(zhǎng)期隔絕、如今海峽兩岸有 了交往、臺(tái)灣同胞濃烈的思鄉(xiāng)之情，D敘述是錯(cuò)誤的，所以答案是D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
8.B
【解析】
試題分析：本題考查的是民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)壯族自治區(qū)、少數(shù)民族代表、青藏鐵路和土家族、苗族等關(guān)鍵詞，我們可以判斷出這期板報(bào)的主題是：民族團(tuán)結(jié)，所以答案是B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)
9.A
【解析】
試題分析：本題 考查的是實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義。新中國(guó)成立后，中央人 民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。這一制度的實(shí)行保障了少數(shù)民族平等管理國(guó)家事務(wù)的政治權(quán)利，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。所以①②③④均正確，故選A。
考點(diǎn)：北師大版八年級(jí)下冊(cè)•走向社會(huì)主義之路•新中國(guó)民族區(qū)域自治制度
10.B
【解析】
試題分析：本小題考查的是我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，但不放棄使用武力。“一國(guó)兩制”含義：A、“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國(guó)，即中華人民共和國(guó)。實(shí)行“一國(guó)兩制”是將臺(tái)灣、香港、澳門(mén)統(tǒng)一到中華人民共和國(guó)的旗幟下，由中華人民共和國(guó)統(tǒng)一行使國(guó)家主權(quán)，在國(guó)際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)及中央人民政府，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是中華人民共和國(guó)的組成部分。 B、兩種制度并存，國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保留原來(lái)的資本主義制度。兩種制度長(zhǎng)期共存，互惠互利。大陸的社會(huì)主義制度作為我國(guó)的主體，體現(xiàn)了國(guó)家的性質(zhì)并代表統(tǒng)一后國(guó)家發(fā)展的方向，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是特別行政區(qū)，是我國(guó)的非主體部分，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)人口少，面積小，它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。C、“一國(guó)兩制”下所設(shè)的特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，除外交和國(guó)防事務(wù)屬中央人民政府管理外，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立司法權(quán)和終審權(quán)(臺(tái)灣將享有更多的自治權(quán))，此外，在國(guó)務(wù)院授權(quán)下還可以在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域處理某些涉外事務(wù)。在此指導(dǎo)下，中英、中葡政府分別簽署了關(guān)于香港、澳門(mén)問(wèn)題的聯(lián)合聲明。從而順利地解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題，也為實(shí)現(xiàn)大陸與臺(tái)灣和平統(tǒng)一提供了成功的范例。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
11.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸的交往的準(zhǔn)確識(shí)記。通過(guò)分析材料，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，《富春山居圖》在臺(tái)北完整的展現(xiàn)在世人面前，首次實(shí)現(xiàn)山水合璧，說(shuō)明海峽兩岸的文化交流日益頻繁，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•海峽兩岸的交往•推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
12.C
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)香港回歸祖國(guó)的準(zhǔn)確識(shí)記。題干里的“紫荊”、“一國(guó)兩制”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，為更好地解決香港問(wèn)題、澳門(mén)問(wèn)題和臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平創(chuàng)造性的提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，運(yùn)用這一偉大構(gòu)想，中國(guó)政府分別在1997年7月1日收回了香港的主權(quán)，故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•香港和澳門(mén)的回歸•“一國(guó)兩制”的構(gòu)想
13.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸的交往的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)，成為“九二共識(shí)”，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則是實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平統(tǒng)一的前提和 基礎(chǔ)，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•海峽兩岸的交往•推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
14.B
【解析】
試題分析：本題考查的是海峽兩岸人民的交往。材料中有“親人相見(jiàn)”，可以排除A項(xiàng)。通過(guò)對(duì)材料的分析可以看出，反映的是海峽兩岸親人相見(jiàn)的場(chǎng)景，故選B想。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•海峽兩岸的交往
15.C
【解析】
試題分析：分析圖片中的突出特征，有九九字樣，還有蓮花，結(jié)合所學(xué)可知，1999年12月，澳門(mén)回歸祖國(guó)，故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•香港和澳門(mén)的回歸
16.A
【解析】
試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)材料的解讀能力。結(jié)合所學(xué)一國(guó)兩制的內(nèi)容，指在一個(gè)中國(guó)的前提下，我們國(guó)家的主體部分堅(jiān)持社會(huì)主義，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的部分，作為特別行政區(qū)仍然保持資本主義制度。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•香港和澳門(mén)的回歸
17.1、A 2、C
【解析】
試題分析：1、此題考查的是海峽兩岸關(guān)系的相關(guān)史實(shí)。這是材料式選擇題，學(xué)生一定要首先看材料，然后根據(jù)材料做選擇。從材料中表達(dá)的國(guó)家主席和臺(tái)灣基金會(huì)董事長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)，表達(dá)了大陸和臺(tái)灣之間的交往。海峽兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的交往必然會(huì)推動(dòng)海峽兩岸的統(tǒng)一，是兩岸同胞的共同心愿，故①④正確，選擇答案A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往。
2、此題考查的是海峽兩岸和平發(fā)展的基礎(chǔ)。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府為了解決臺(tái)灣問(wèn)題提出的很多方針政策。1992年，海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵和?；鶗?huì)會(huì)長(zhǎng)辜振甫在新加坡舉行會(huì)談，兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則”達(dá)成共識(shí)(即“九二共識(shí)“)，1995年江澤民提出八項(xiàng)主張，其中包括：“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”;2003年3月以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨重申一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。故海峽兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是一個(gè)中國(guó)的原則。選擇答案C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往。
18.B
【解析】
試題分析：此題考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)相似易混淆歷史知識(shí)點(diǎn)的分析理解能力。此題中的“民族自治區(qū)”和“特別行政區(qū)”都是我國(guó)設(shè)立的機(jī)構(gòu)。不同之處，民族自治區(qū)是我國(guó)在少數(shù)民族集聚的地區(qū)設(shè)立的地方行政機(jī)構(gòu)，接受中央政府統(tǒng)一管理。民族區(qū)域自治是我國(guó)一項(xiàng)基本制度。而“特別行政區(qū)”只為港澳臺(tái)地區(qū)設(shè)立，他們擁有高度的自治權(quán)，實(shí)行與大陸不同的社會(huì)制度。甚至臺(tái)灣還可以保留軍隊(duì)。故此題選擇答案B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸。
19.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。1995年初，江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系等新情況，提出了 促進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一的八項(xiàng)主張，明確實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
20.D
【解析】
試題分析：本小題考查的是香港的回歸。我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，但不放棄使用武力。“一國(guó)兩制”含義：A、“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國(guó)，即中華人民共和國(guó)。實(shí)行“一國(guó)兩制”是將臺(tái)灣、香港、澳門(mén)統(tǒng)一到中華人民共和國(guó)的旗幟下，由中華人民共和國(guó)統(tǒng)一行 使國(guó)家主權(quán)，在國(guó)際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)及中央人民政府，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是中華人民共和國(guó)的組成部分。B、兩種制度并存，國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保留原來(lái)的資本主義制度。兩種制度長(zhǎng)期共存，互惠互利。大陸的社會(huì)主義制度作為我國(guó)的主體，體現(xiàn)了國(guó)家的性質(zhì)并代表統(tǒng)一后國(guó)家發(fā)展的方向，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是特別行政區(qū)，是我國(guó)的非主體部分，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)人口少，面積小，它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。C、 “一國(guó)兩制”下所設(shè)的特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，除外交和國(guó)防事務(wù)屬中央人民政府管理外，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立司法權(quán)和終審權(quán)(臺(tái)灣將享有更多的自治權(quán))，此外，在國(guó)務(wù)院授權(quán)下還可以在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域處理某些涉外事務(wù)。在此指導(dǎo)下，中英、中葡政府分別簽署了關(guān)于香港、澳門(mén)問(wèn)題的聯(lián)合聲明。從而順利地解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題，也為實(shí)現(xiàn)大陸與臺(tái)灣和平統(tǒng)一提供了成功的范例。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸
21.C
【解析】
試題分析：本題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)，一國(guó)兩制偶的偉大構(gòu)想是鄧小平提出為了解決香港、澳門(mén)、臺(tái)灣問(wèn)題，為香港澳門(mén)的回歸開(kāi)辟了途徑，所以答案是C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
22.1、D 2、A
【解析】
試題分析：1、本題主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸關(guān)系的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，海峽兩岸雖為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但加強(qiáng)海峽兩岸交流是人民的共同愿望，我們有共同的祖先，兩岸同根同源，同屬于一個(gè)中國(guó)。海峽兩岸統(tǒng)一是歷史的發(fā)展趨勢(shì)。故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
2、本題主要考查學(xué)生對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)的理解。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，發(fā)展海峽兩岸關(guān)系的前提和基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。故此題選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
23.D
【解析】
試題分析：此題考查的是我國(guó)恢復(fù)對(duì)香港特別行政區(qū)行使主權(quán)的相關(guān)史實(shí)。從題干的意思中傳達(dá)的信息就是中國(guó)政府國(guó)務(wù)院能夠任命香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官，說(shuō)明香港成為中國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)行政區(qū)域。體現(xiàn)我國(guó)擁有了對(duì)香港的行使主權(quán)。故此題選擇答案D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸。
24.B
【解析】
試題分析：此題考查的是學(xué)生對(duì)相關(guān)歷史史實(shí)特征的掌握程度，屬于基礎(chǔ)題。是肯定的選擇題，學(xué)生通過(guò)選項(xiàng)把搭配不正確的剔除， 三大改造完成，社會(huì)主義制度建立的建立是在1956年底，所以A是不正確的。1966年毛澤東掀起文化大革，由于*等*集團(tuán)的利用，中國(guó)呈現(xiàn)*一切，全面內(nèi)戰(zhàn)的局面，B是正確的。1978年十一屆三中全會(huì)我國(guó)確定實(shí)行改革開(kāi)放，故改革開(kāi)放第二十年應(yīng)該是1998年，C是錯(cuò)誤的。1999年我國(guó)12月20日我國(guó)正式恢復(fù)對(duì)澳門(mén)的行使主權(quán)。所以澳門(mén)回歸十年應(yīng)該是2009年，2007年是香港回歸十年。D表述不正確。故此題選擇答案B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•社會(huì)主義道路的探索•三大改造;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•社會(huì)主義道路的探索•“文化*”的十年;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義•偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
25.A
【解析】
試題分析：本題主要考查對(duì)一些重大史實(shí)的認(rèn)識(shí)。四個(gè)判斷中，②和④明顯錯(cuò)誤，因?yàn)闃?biāo)志著中國(guó)遭受殖民統(tǒng)治結(jié)束的事件是1999年澳門(mén)回歸，而香港早在1997年就已經(jīng)回歸，1972年尼克松訪(fǎng)華時(shí)，中美兩國(guó)還未建交，中美兩國(guó)是在1979年建交的。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•國(guó)防建設(shè)與外交成就•外交事業(yè)的發(fā)展;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義•改革開(kāi)放;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界政治格局的多極化趨勢(shì)
26.A
【解析】
試題分析：本題考查一國(guó)兩制的政治基礎(chǔ)，結(jié)合所學(xué)可知，一國(guó)兩制的核心和前提是一個(gè)中國(guó)，其提出的目的也是為了維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•香港和澳門(mén)的回歸
27.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)澳門(mén)回歸及經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展原因的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知澳門(mén)在“一國(guó)兩制”下保持繁榮穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)中國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的崛起以及澳門(mén)特別行政區(qū)的高效施政、高度自治，也是回歸后澳門(mén)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下 冊(cè)•香港和澳門(mén)的回歸•澳門(mén)回顧后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因
28.A
【解析】
試題分析：本題考查的是海峽兩岸交往的相關(guān)知識(shí)，當(dāng)前海峽兩岸的交往越來(lái)越密切，而實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，所以答案是A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
29.D
【解析】
試題分析：本小題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題。20世紀(jì)80年代末90年代初，由于國(guó)際形勢(shì)的變化，以美國(guó)為代表的反華勢(shì)力進(jìn)一步利用臺(tái)灣問(wèn)題牽制中國(guó)。以陳水扁為代表的*勢(shì)力利用國(guó)際形勢(shì)的變化，逐步背棄一個(gè)中國(guó)的原則，不斷鼓吹兩個(gè)中國(guó)，蓄意制造分裂。“兩個(gè)中國(guó)”“一中一臺(tái)”的分裂活動(dòng)，使海峽兩岸關(guān)系良好發(fā)展的勢(shì)頭遭到破壞。中國(guó)共產(chǎn)黨將與包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
30.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度。新中國(guó)成立后，我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)
31.和平統(tǒng)一 一個(gè)中國(guó)
【解析】
試題分析：本題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一的知識(shí)，改革開(kāi)放后形成的對(duì)臺(tái)方針是：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”;1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則”達(dá)成了共識(shí)，故答案是和平統(tǒng)一和一個(gè)中國(guó)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
32.(1)一國(guó)兩制 (2)民族區(qū)域自治制度 (3)斯大林模式
【解析】
試題分析：(1)本題考查的是關(guān)于一國(guó)兩制的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。一國(guó)兩制的政策是進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期后，針對(duì)香港、澳門(mén)和臺(tái)灣的歷史遺留問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性的提出的。就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港好澳門(mén)實(shí)行資本主義制度。一國(guó)兩制為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景。
(2)本題考查的是關(guān)于民族區(qū)域自治政策的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。民族區(qū)域自治政策是新中國(guó)成立之初，針對(duì)我國(guó)各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成的相互依存、不可分離的關(guān)系和形成的以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)各少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望實(shí)行的，體現(xiàn)了各族人民的愿望，受到各民族的熱烈歡迎。
(3)本題考查的是關(guān)于斯大林模式的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。斯大林模式是前蘇聯(lián)時(shí)期實(shí)行的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。斯大林模式在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的情況下形成的。在一定的歷史階段發(fā)揮過(guò)積極作用。但它也存在嚴(yán)重的弊端，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)相對(duì)落后;嚴(yán)重?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯不前等，并終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)、香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索•對(duì)社會(huì)主義道路的探索
33.(1)民族區(qū)域自治制度
(2)和平統(tǒng)一 一國(guó)兩制
(3)哥倫布
(4)歐洲聯(lián)盟
【解析】
試題分析：第(1)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)民族政策的準(zhǔn)確識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知在籌建新中國(guó)的時(shí)候中國(guó)共產(chǎn)黨提出國(guó)內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族的區(qū)域自治政策，是國(guó)家解決民族問(wèn)題的基本政策，是國(guó)家的一項(xiàng)基本政治制度。
第(2)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)國(guó)家統(tǒng)一相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知十一屆三中全會(huì)后，為了早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平在80年代初提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制成為推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針
第(3)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，解題時(shí)注意關(guān)鍵信息“先到達(dá)今天美洲”，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知意大利人哥倫布在西班牙王室的支持下，于1492年開(kāi)始，從西歐出發(fā)，到達(dá)今天的美洲，誤認(rèn)為是印度。
第(4)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)歐盟的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知1992年簽署的《歐洲聯(lián)盟條約》(也稱(chēng)《馬斯特里赫特條約》)所建立的國(guó)際組織歐盟，現(xiàn)擁有28個(gè)會(huì)員國(guó)。歐盟是世界上有力的國(guó)際組織和世界上第一大經(jīng)濟(jì)實(shí)體
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制
34.民族區(qū)域自治制度、和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制
【解析】
試題分析： 本題主要考查民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題。民族區(qū)域自治是我國(guó)為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一而實(shí)行的基本國(guó)策和基本政治制度;和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制是改革開(kāi)放新時(shí)期我國(guó)政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八 年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié);人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
35.三不 一個(gè)中國(guó)
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)對(duì)海峽兩岸的交往的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1987年，臺(tái)灣*調(diào)整“三不”政策，開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)、文化交流方面采取了一些開(kāi)放措施，海峽兩岸近三十年的隔絕狀態(tài)被打破。1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸堅(jiān)持 一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•海峽兩岸的交往•推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
36. 民族區(qū)域自治 5
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)民族區(qū)域自治的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，成為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。目前，我國(guó)已建立5個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)和許多自治州、縣等。。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)•民族區(qū)域自治的實(shí)行•
37.
(1)1949年中華人民共和國(guó)成立(1分)
(2)①“有經(jīng)驗(yàn)”：我國(guó)已有“一國(guó)兩制”的方法解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題。(2分)
②“有能力”：通過(guò)改革開(kāi)放，生產(chǎn)力獲得了很大的發(fā)展，綜合 國(guó)力大大提高。(2分)
(3)全面小康社會(huì)(2分)
(4)如：生態(tài)夢(mèng)、富強(qiáng)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)等(1分)
【解析】
試題分析：第(1)問(wèn)，本題主要考查學(xué)生對(duì)中華人民共和國(guó)成立意義的識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年中華人民共和國(guó)成立，結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，使中國(guó)人民獲得獨(dú)立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
第(2)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸統(tǒng)一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。完成祖國(guó)統(tǒng)一首先我們有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覈?guó)已用“一國(guó)兩制”的方法解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題。其次我們有能力，因?yàn)橥ㄟ^(guò)改革開(kāi)放，我國(guó)的生產(chǎn)力獲得了很大的發(fā)展，綜合國(guó)力大大提高。
第(3)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)小康社會(huì)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可知，通過(guò)改革開(kāi)放，我國(guó)的生產(chǎn)力獲得了很大的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平有了很大的提高。21世紀(jì)初，人民生活達(dá)到小康水平;到2020年我國(guó)將建成全面小康社會(huì);到20世紀(jì)末，我國(guó)在整體上進(jìn)入小康社會(huì)。
第(4)問(wèn)，這是一道開(kāi)放性的歷史試題，旨在考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力。我們有今天的“中國(guó)夢(mèng)”，我們希望中國(guó)更加富強(qiáng)，也希望我們的生存環(huán)境會(huì)更好，于是我們又有了生態(tài)夢(mèng)、富強(qiáng)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)等等更多的夢(mèng)想。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•社會(huì)生活•人民生活方式的變化;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•中華人民共和國(guó)的成立和鞏固•中國(guó)人民站起來(lái)了
38.(1)《南京條約》;九龍半島南部;破壞了我國(guó)的領(lǐng)土完整(香港一步步淪為英國(guó)的殖民地)。
(2)1997年;“一國(guó)兩制”。
【解析】
試題分析：(1)此問(wèn)考查的是英國(guó)一步步侵占香港的史實(shí)。是基礎(chǔ)題考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)史實(shí)的識(shí)記能力?！?841年初英軍武裝占領(lǐng)香港島”，而清政府承認(rèn)英國(guó)占領(lǐng)香港是根據(jù)1842年《南京條約》，割香港島給英國(guó)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年簽訂《北京條約》英國(guó)割占香港的九龍司地方一區(qū);因?yàn)閮蓚€(gè)條約都是割占中國(guó)的領(lǐng)土，對(duì)中國(guó)的危害肯定就是破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)了。
(2)此問(wèn)考查的是香港回歸的一系列史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)史實(shí)的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)：1997年7月1中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港的行駛主權(quán)。香港和澳門(mén)都是我國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題，鄧小平同志的“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷冊(cè)•侵略與反抗•鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)八年級(jí)歷冊(cè)•侵略與反抗•第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸。
1.“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！薄吨腥A人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的這項(xiàng)基本政治制度是
A.冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪 B.民族區(qū)域自治制度
C.和平共處五項(xiàng)原則 D.“一國(guó)兩制”
2.早日完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，是全體中華兒女的共同心愿。在海峽兩岸關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的今天，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣與祖國(guó)大陸和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提仍然是
A.經(jīng)濟(jì)交流、互補(bǔ)互利
B.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則
C.直接通郵、通航、通商
D.海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行互訪(fǎng)
3.在鄧小平同志“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”這一方針指導(dǎo)下，我國(guó)已成功解決了
A.臺(tái)灣問(wèn)題 B.港澳問(wèn)題
C.落后問(wèn)題 D.發(fā)展問(wèn)題
4.臺(tái)灣詩(shī)人余光中在《鄉(xiāng)愁》中吟道：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！睘樵缛战Y(jié)束兩岸分離局面，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，海峽兩岸進(jìn)行了積極探索。下列表述不正確的是( )
A.20世紀(jì)50年代中期，祖國(guó)大陸確立了爭(zhēng)取用和平方式解放臺(tái)灣的思想
B.1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則達(dá)成共識(shí)
C.1993年，汪辜會(huì)談在上海舉行，海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的一步
D.1996年初，江澤民提出了八項(xiàng)主張，是新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想
5.福建的廈門(mén)和臺(tái)灣*控制的金門(mén)隔海相望，其近距離不足四千米。當(dāng)人們?cè)趶B門(mén)島東南海灘游玩的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：海峽兩岸，各豎著一個(gè)巨大的標(biāo)語(yǔ)牌，如下圖。對(duì)下面兩幅圖片解讀不正確的是
A.用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題
B.兩岸人民共同的心愿是國(guó)家統(tǒng)一
C.國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
D.孫中山三民主義中的民族主義就是統(tǒng)一中國(guó)
6.1984年，鄧小平說(shuō)：“解決臺(tái)灣、香港問(wèn)題可以有兩種方式，一種是非和平方式，一種是和平方式。”他所說(shuō)的“和平方式”主要是指實(shí)行( )
A.一國(guó)兩制 B.科教興國(guó)
C.民族區(qū)域自治 D.通郵、通航、通商
7.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，爭(zhēng)傳客從臺(tái)灣來(lái)?！毕铝袑?duì)這首小詩(shī)包含的信息解讀不正確的是
A.海峽兩岸曾長(zhǎng)期隔絕 B.如今海峽兩岸有了交往
C.臺(tái)灣同胞濃烈的思鄉(xiāng)之情 D.臺(tái)灣已回到祖的懷抱
8.下列是小明準(zhǔn)備的板報(bào)素材，由此可知，他準(zhǔn)備的這期板報(bào)主題應(yīng)是
A.朋友遍天下 B.五十六個(gè)民族是一家
C.科教興國(guó) D.“一國(guó)兩制”與祖國(guó)統(tǒng)一
9.新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的人權(quán)狀況發(fā)生了根本性變化，為了保障少數(shù)民族人民充分享有當(dāng)家做主的權(quán)利，國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，這一制度的實(shí)行有何重大意義
①保障了少數(shù)民族平等管理國(guó)家事務(wù)的政治權(quán)利
②有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定
③有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展
④維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一
A.①②③④ B. ② ③④ C.①③④ D. ①②④
10.我們解決臺(tái)灣問(wèn)題既要堅(jiān)持原則，又要靈活務(wù)實(shí)”。這里的“原則”和“靈活”分別是指
A.和平統(tǒng)一 一國(guó)兩制 B.一個(gè)國(guó)家 兩種制度
C.高度自治 兩種制度 D.一中一臺(tái) 高度自治
11.被火燒為兩截的元朝名畫(huà)《富春山居圖》，分藏于浙江和臺(tái)灣。2011年6月1日，“山水合璧——黃公望與《富春山居圖》特展”在臺(tái)北拉開(kāi)序幕，這是該畫(huà)自分開(kāi)后首次完整的展現(xiàn)在世人面前。這幅名畫(huà)的歷史性合璧說(shuō)明( )
A.海峽兩岸的文化交流日益頻繁 B.海峽兩岸科技交流比較活躍
C.祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)已經(jīng)完成 D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)
12.“紫荊綻后白蓮開(kāi)，喜事蹁躚接踵來(lái)。神州大地齊歡慶，一國(guó)兩制添新彩?！痹?shī)中的“喜事”是指( )
A.香港回歸 B.澳門(mén)回歸
C.香港、澳門(mén)回歸 D.臺(tái)灣和大陸聯(lián)系加強(qiáng)
13.我國(guó)《反分裂國(guó)家法》中規(guī)定“......以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，符合臺(tái)灣海峽兩岸同胞的根本利益”實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是( )
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 B.堅(jiān)持社會(huì)主義道路的原則
C.堅(jiān)持不運(yùn)用武力的原則 D.堅(jiān)持反對(duì)外國(guó)干涉的原則
14.“整個(gè)廈門(mén)和平碼頭彌漫著激動(dòng)而又感傷的氣氛，處處可見(jiàn)親人相見(jiàn)抱頭痛哭的場(chǎng)景。 ……掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來(lái)已雪滿(mǎn)白頭”。以上令人落淚的場(chǎng)面出現(xiàn)在哪一事件之后?
A.中美正式建交 B.臺(tái)灣*開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親
C.汪辜會(huì)談 D.促進(jìn)和平統(tǒng)一八項(xiàng)主張?zhí)岢?BR> 15.與下圖標(biāo)志圖案直接相關(guān)的重大事件是
A.香港回歸 B.上海浦東經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立
C.澳門(mén)回歸 D.2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕
16.1984年，鄧小平曾說(shuō)：“我們多次講過(guò)，我國(guó)政府在1997年恢復(fù)行使對(duì)香港的主權(quán)后，香港現(xiàn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，法律基本不變，生活方式不變?！币陨现v話(huà)主要闡述了
A.“一國(guó)兩制”構(gòu)想 B.收復(fù)香港的決心
C.民族區(qū)域自治制度 D.和平共處五原則
17.國(guó)家主席習(xí)近平10月6日上午在印度尼西亞巴厘島會(huì)見(jiàn)了馬英九特使、臺(tái)灣兩岸共同市場(chǎng)基金會(huì)榮譽(yù)董事長(zhǎng)蕭萬(wàn)長(zhǎng)一行。據(jù)此回答1—2題
1、習(xí)蕭會(huì)的舉行將有利于
①維護(hù)兩岸同胞的利益和福祉
②促進(jìn)早日恢復(fù)行使臺(tái)灣主權(quán)
③消除阻礙兩岸關(guān)系和平發(fā)展的主要障礙
④促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)的合作與交流
A.①④ B.①③
C.③④ D.①②
2、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是
A.堅(jiān)持社會(huì)主義制度 B.遵循“一國(guó)兩制”方針
C.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 D.寄希望于臺(tái)灣人民的方針
18.下列關(guān)于民族自治區(qū)和特別行政區(qū)不同點(diǎn)的敘述，正確的有
①擁有的自治權(quán)限不同 ②都是我國(guó)的地方行政區(qū)
③都是我國(guó)的省級(jí)行政區(qū) ④實(shí)行的社會(huì)制度不同
A、②③ B、①④ C、②④ D、①③
19.在江澤民提出的促進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張中，明確實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是
A.實(shí)行兩種不同的社會(huì)制度 B.共同繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化
C.雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份互訪(fǎng) D.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則
20.以下這組圖片中，體現(xiàn)我黨既維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一，又具有創(chuàng)新精神的是( )
21.下列適合實(shí)踐“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的地區(qū)有( )
①新疆 ②西藏 ③香港 ④臺(tái)灣 ⑤澳門(mén)
A.①③⑤ B.②③⑤
C.③④⑤ D.②③④
22.2011年6月，時(shí)值《富春山居圖》成畫(huà)660年之際，兩岸分別珍藏的《富春山居圖—剩山圖》和《富春山居圖—無(wú)用師卷》于臺(tái)北故宮博物院舉行“富春大展”。據(jù)此回答1—2題
1、海峽兩岸首次實(shí)現(xiàn)“富春合展”，這說(shuō)明( )
①“一國(guó)兩制”方針已在臺(tái)灣全面貫徹
②加強(qiáng)海峽兩岸交流是人民的共同愿望
③兩岸同根同源，同屬于一個(gè)中國(guó)
④海峽兩岸統(tǒng)一已指日可待
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是( )
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B.堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則
C.堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制” D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
23. 2012年3月28日，國(guó)務(wù)院第七次全體會(huì)議決定任命梁振英為香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官。香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官由國(guó)務(wù)院任命，體現(xiàn)了
A.香港行政事務(wù)由國(guó)務(wù)院決定 B.香港實(shí)行的是資本主義制度
C.中國(guó)政府擁有高決定權(quán) D.中國(guó)政府對(duì)香港行使主權(quán)
24.“元旦獻(xiàn)辭是歷史的見(jiàn)證，也是思想的紀(jì)錄”下列是某位同學(xué)整理的部分元旦獻(xiàn)辭，其中對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是
A.1953年——《三大改造，社會(huì)主義制度建立》
B.1966年——《全面內(nèi)戰(zhàn)，*一切》
C.1988年——《迎接改革開(kāi)放第二十年》
D.2007年——《澳門(mén)回歸十年，繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展》
25.下列判斷正確的是( )
①當(dāng)今世界的基本態(tài)勢(shì)是總體和平，局部戰(zhàn)亂
②香港回歸后，中國(guó)遭受的殖民統(tǒng)治結(jié)束
③我國(guó)的改革首先在農(nóng)村展開(kāi)
④ 1972年尼克松訪(fǎng)華，中美建交
A.①③ B.②③④
C.①④ D.①③④
26.豐富“一國(guó)兩制”的實(shí)踐和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)是 ( )
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B.堅(jiān)持和平統(tǒng)一
C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D.堅(jiān)持一國(guó)兩制
27.2013年12月20日將是澳門(mén)回歸14周年。14年來(lái)，澳門(mén)保持了繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這得益于
①“一國(guó)兩制”的方針政策 ②社會(huì)主義初級(jí)段的基本路線(xiàn)在澳門(mén)推行
③中國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的崛起 ④澳門(mén)特別行政區(qū)的高效施政、高度自治
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
28.兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是( )
A. 堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B. 堅(jiān)持社會(huì)主義制度
C.堅(jiān)持“和平統(tǒng)一，一個(gè)中國(guó)”方針 D.堅(jiān)持高度自治的方針
29.“我們?cè)敢源笳\(chéng)意、盡大努力實(shí)現(xiàn)兩岸的和平統(tǒng)一，絕不允許任何人以任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去”。—胡錦濤。這里所謂的任何人是指( )
①以陳水扁為代表的*勢(shì)力 ②以蔣介石為代表的國(guó)民黨勢(shì)力
③以美國(guó)為代表的反華勢(shì)力 ④?chē)?guó)內(nèi)外恐怖勢(shì)力
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
30.2008年12月11日是廣西壯族自治區(qū)成立五十周年，我國(guó)在廣西壯族自治區(qū)等少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是( )
A.共同發(fā)展 B.民族團(tuán)結(jié)
C.民族平等 D.民族區(qū)域自治
二、填空題
31.改革開(kāi)放后，逐步形成了“ ，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針;1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持 原則”達(dá)成了共識(shí)。
32.歷史證明，制度的僵化阻礙社會(huì)進(jìn)步，制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
(1)新時(shí)期為完成祖國(guó)統(tǒng)一， 鄧小平提出的創(chuàng)造性構(gòu)想是 。
(2)新中國(guó)解決民族問(wèn)題的基本國(guó)策是 。
(3)1936年創(chuàng)建，終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的是 。
33.請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫(xiě)出相關(guān)內(nèi)容。(4分)
(1)我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本國(guó)策和政治制度是——
(2)推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是——
(3)在新航路開(kāi)辟中，先到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地的航海家是——
(4)當(dāng)今世界大的經(jīng)濟(jì)體是——
34. 是我國(guó)為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一而實(shí)行的基本國(guó)策; 、 是我國(guó)政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針。
35.1987年，臺(tái)灣*調(diào)整“ ”政策，開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)、文化交流方面采取了一些開(kāi)放措施，海峽兩岸近三十年的隔絕狀態(tài)被打破。1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸堅(jiān)持 原則”達(dá)成共識(shí)。
36. 對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，成為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。目前，我國(guó)已建立 個(gè)省 級(jí)民族自治區(qū)和許多自治州、縣等。
三、問(wèn)答題
37.【尋夢(mèng)•奮斗“中國(guó)夢(mèng)”】
自古以來(lái)，中國(guó)人民就一直在尋夢(mèng)、追夢(mèng)，并為實(shí)現(xiàn)這些美麗的夢(mèng)而努力著。辛亥革命至今的一百多年里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)許多夢(mèng)想走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活中。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(8分)
(1)獨(dú)立夢(mèng)——是中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的 大夢(mèng)想。請(qǐng)問(wèn)中國(guó)人民獲得獨(dú)立的標(biāo)志性事件是什么?(1分)
(2)統(tǒng)一夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。在香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)后，我們黨和政府表示有能力、有經(jīng)驗(yàn)解決臺(tái)灣問(wèn)題，這里的“有能力、有經(jīng)驗(yàn)”分別指的是什么?(4分 )
(3)小康夢(mèng)——21世紀(jì)初，人民生活達(dá)到小康水平;到2020年我國(guó)將建成 。(2分)
(4)夢(mèng)無(wú)止境，請(qǐng)你為國(guó)家的發(fā)展再設(shè)計(jì)一個(gè)好夢(mèng)。(1分)
38.(10分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：今天的香港被譽(yù)為“東方明珠”，隨著香港與內(nèi)地的聯(lián)系越來(lái)越密切，香港經(jīng)濟(jì)更加繁榮，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的素象。然而香港的過(guò)去卻經(jīng)歷著悲苦，1841年初英軍武裝占領(lǐng)香港島，之后，英國(guó)通過(guò)一系列不平等條約，一步步將香港掠為殖民地。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下表。(3分)
時(shí)間 不平等條約 侵占的區(qū)域 危害
1842 年 香港島
1860 年 《北京條約》
1898 年 《展拓香港界址專(zhuān)條》 強(qiáng)租“新界”
(2)香港媒體評(píng)價(jià)說(shuō)收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造”。香港是哪一年回歸祖國(guó)的? “天才創(chuàng)造”又是指什么?(2分)
參考答案
1.B
【解析】
試題分析：本題主要考查我國(guó)的民族政策。在籌建新中國(guó)時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨提出國(guó)內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治的建議。這個(gè)建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)
2.B
【解析】
試題分析：本題主要考查兩岸關(guān)系。2000年3月以來(lái)，臺(tái)灣政局發(fā)生變化。中國(guó)共產(chǎn)黨重申一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行海峽兩岸的對(duì)話(huà)和談判，什么都可以談。中國(guó)共產(chǎn)黨將與包括臺(tái)灣在內(nèi)的全體中華兒女堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
3.B
【解析】
試題分析：本題主要考查港澳的回歸。進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制” 的偉大構(gòu)想。這個(gè)構(gòu)想的提出，為港澳回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。進(jìn)行中英、中萄協(xié)商，1997年7月和1999年12月，港澳回到祖國(guó)的懷抱。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸
4.C
【解析】
試題分析： 本題主要考查海峽兩岸的關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中，很明顯C選項(xiàng)錯(cuò)誤，1993年汪辜會(huì)談是在新加坡舉行，不是在上海舉行。故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
5.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查閱讀分析能力。兩幅圖片中的標(biāo)語(yǔ)反映了一個(gè)共同的主題就是統(tǒng)一中國(guó)，而統(tǒng)一的方式是通過(guò)和平解決的，這說(shuō)明了國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，孫中山三民主義中的民族主義是指實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
6.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題。鄧小平說(shuō)的“和平方式”主要是指實(shí)行“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港、澳門(mén)的回歸
7.D
【解析】
試題分析：本題考查的是海峽兩岸交往的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)對(duì)材料的分析，我們可以判斷出海峽兩岸曾長(zhǎng)期隔絕、如今海峽兩岸有 了交往、臺(tái)灣同胞濃烈的思鄉(xiāng)之情，D敘述是錯(cuò)誤的，所以答案是D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
8.B
【解析】
試題分析：本題考查的是民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)壯族自治區(qū)、少數(shù)民族代表、青藏鐵路和土家族、苗族等關(guān)鍵詞，我們可以判斷出這期板報(bào)的主題是：民族團(tuán)結(jié)，所以答案是B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)
9.A
【解析】
試題分析：本題 考查的是實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義。新中國(guó)成立后，中央人 民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。這一制度的實(shí)行保障了少數(shù)民族平等管理國(guó)家事務(wù)的政治權(quán)利，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。所以①②③④均正確，故選A。
考點(diǎn)：北師大版八年級(jí)下冊(cè)•走向社會(huì)主義之路•新中國(guó)民族區(qū)域自治制度
10.B
【解析】
試題分析：本小題考查的是我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，但不放棄使用武力。“一國(guó)兩制”含義：A、“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國(guó)，即中華人民共和國(guó)。實(shí)行“一國(guó)兩制”是將臺(tái)灣、香港、澳門(mén)統(tǒng)一到中華人民共和國(guó)的旗幟下，由中華人民共和國(guó)統(tǒng)一行使國(guó)家主權(quán)，在國(guó)際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)及中央人民政府，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是中華人民共和國(guó)的組成部分。 B、兩種制度并存，國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保留原來(lái)的資本主義制度。兩種制度長(zhǎng)期共存，互惠互利。大陸的社會(huì)主義制度作為我國(guó)的主體，體現(xiàn)了國(guó)家的性質(zhì)并代表統(tǒng)一后國(guó)家發(fā)展的方向，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是特別行政區(qū)，是我國(guó)的非主體部分，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)人口少，面積小，它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。C、“一國(guó)兩制”下所設(shè)的特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，除外交和國(guó)防事務(wù)屬中央人民政府管理外，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立司法權(quán)和終審權(quán)(臺(tái)灣將享有更多的自治權(quán))，此外，在國(guó)務(wù)院授權(quán)下還可以在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域處理某些涉外事務(wù)。在此指導(dǎo)下，中英、中葡政府分別簽署了關(guān)于香港、澳門(mén)問(wèn)題的聯(lián)合聲明。從而順利地解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題，也為實(shí)現(xiàn)大陸與臺(tái)灣和平統(tǒng)一提供了成功的范例。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
11.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸的交往的準(zhǔn)確識(shí)記。通過(guò)分析材料，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，《富春山居圖》在臺(tái)北完整的展現(xiàn)在世人面前，首次實(shí)現(xiàn)山水合璧，說(shuō)明海峽兩岸的文化交流日益頻繁，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•海峽兩岸的交往•推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
12.C
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)香港回歸祖國(guó)的準(zhǔn)確識(shí)記。題干里的“紫荊”、“一國(guó)兩制”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，為更好地解決香港問(wèn)題、澳門(mén)問(wèn)題和臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平創(chuàng)造性的提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，運(yùn)用這一偉大構(gòu)想，中國(guó)政府分別在1997年7月1日收回了香港的主權(quán)，故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•香港和澳門(mén)的回歸•“一國(guó)兩制”的構(gòu)想
13.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸的交往的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)，成為“九二共識(shí)”，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則是實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平統(tǒng)一的前提和 基礎(chǔ)，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•海峽兩岸的交往•推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
14.B
【解析】
試題分析：本題考查的是海峽兩岸人民的交往。材料中有“親人相見(jiàn)”，可以排除A項(xiàng)。通過(guò)對(duì)材料的分析可以看出，反映的是海峽兩岸親人相見(jiàn)的場(chǎng)景，故選B想。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•海峽兩岸的交往
15.C
【解析】
試題分析：分析圖片中的突出特征，有九九字樣，還有蓮花，結(jié)合所學(xué)可知，1999年12月，澳門(mén)回歸祖國(guó)，故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•香港和澳門(mén)的回歸
16.A
【解析】
試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)材料的解讀能力。結(jié)合所學(xué)一國(guó)兩制的內(nèi)容，指在一個(gè)中國(guó)的前提下，我們國(guó)家的主體部分堅(jiān)持社會(huì)主義，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的部分，作為特別行政區(qū)仍然保持資本主義制度。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•香港和澳門(mén)的回歸
17.1、A 2、C
【解析】
試題分析：1、此題考查的是海峽兩岸關(guān)系的相關(guān)史實(shí)。這是材料式選擇題，學(xué)生一定要首先看材料，然后根據(jù)材料做選擇。從材料中表達(dá)的國(guó)家主席和臺(tái)灣基金會(huì)董事長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)，表達(dá)了大陸和臺(tái)灣之間的交往。海峽兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的交往必然會(huì)推動(dòng)海峽兩岸的統(tǒng)一，是兩岸同胞的共同心愿，故①④正確，選擇答案A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往。
2、此題考查的是海峽兩岸和平發(fā)展的基礎(chǔ)。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府為了解決臺(tái)灣問(wèn)題提出的很多方針政策。1992年，海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵和?；鶗?huì)會(huì)長(zhǎng)辜振甫在新加坡舉行會(huì)談，兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則”達(dá)成共識(shí)(即“九二共識(shí)“)，1995年江澤民提出八項(xiàng)主張，其中包括：“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”;2003年3月以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨重申一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。故海峽兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是一個(gè)中國(guó)的原則。選擇答案C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往。
18.B
【解析】
試題分析：此題考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)相似易混淆歷史知識(shí)點(diǎn)的分析理解能力。此題中的“民族自治區(qū)”和“特別行政區(qū)”都是我國(guó)設(shè)立的機(jī)構(gòu)。不同之處，民族自治區(qū)是我國(guó)在少數(shù)民族集聚的地區(qū)設(shè)立的地方行政機(jī)構(gòu)，接受中央政府統(tǒng)一管理。民族區(qū)域自治是我國(guó)一項(xiàng)基本制度。而“特別行政區(qū)”只為港澳臺(tái)地區(qū)設(shè)立，他們擁有高度的自治權(quán)，實(shí)行與大陸不同的社會(huì)制度。甚至臺(tái)灣還可以保留軍隊(duì)。故此題選擇答案B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸。
19.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。1995年初，江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系等新情況，提出了 促進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一的八項(xiàng)主張，明確實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
20.D
【解析】
試題分析：本小題考查的是香港的回歸。我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，但不放棄使用武力。“一國(guó)兩制”含義：A、“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國(guó)，即中華人民共和國(guó)。實(shí)行“一國(guó)兩制”是將臺(tái)灣、香港、澳門(mén)統(tǒng)一到中華人民共和國(guó)的旗幟下，由中華人民共和國(guó)統(tǒng)一行 使國(guó)家主權(quán)，在國(guó)際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)及中央人民政府，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是中華人民共和國(guó)的組成部分。B、兩種制度并存，國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保留原來(lái)的資本主義制度。兩種制度長(zhǎng)期共存，互惠互利。大陸的社會(huì)主義制度作為我國(guó)的主體，體現(xiàn)了國(guó)家的性質(zhì)并代表統(tǒng)一后國(guó)家發(fā)展的方向，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)是特別行政區(qū)，是我國(guó)的非主體部分，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)人口少，面積小，它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。C、 “一國(guó)兩制”下所設(shè)的特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，除外交和國(guó)防事務(wù)屬中央人民政府管理外，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立司法權(quán)和終審權(quán)(臺(tái)灣將享有更多的自治權(quán))，此外，在國(guó)務(wù)院授權(quán)下還可以在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域處理某些涉外事務(wù)。在此指導(dǎo)下，中英、中葡政府分別簽署了關(guān)于香港、澳門(mén)問(wèn)題的聯(lián)合聲明。從而順利地解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題，也為實(shí)現(xiàn)大陸與臺(tái)灣和平統(tǒng)一提供了成功的范例。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸
21.C
【解析】
試題分析：本題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)，一國(guó)兩制偶的偉大構(gòu)想是鄧小平提出為了解決香港、澳門(mén)、臺(tái)灣問(wèn)題，為香港澳門(mén)的回歸開(kāi)辟了途徑，所以答案是C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
22.1、D 2、A
【解析】
試題分析：1、本題主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸關(guān)系的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，海峽兩岸雖為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但加強(qiáng)海峽兩岸交流是人民的共同愿望，我們有共同的祖先，兩岸同根同源，同屬于一個(gè)中國(guó)。海峽兩岸統(tǒng)一是歷史的發(fā)展趨勢(shì)。故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
2、本題主要考查學(xué)生對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)的理解。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，發(fā)展海峽兩岸關(guān)系的前提和基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。故此題選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
23.D
【解析】
試題分析：此題考查的是我國(guó)恢復(fù)對(duì)香港特別行政區(qū)行使主權(quán)的相關(guān)史實(shí)。從題干的意思中傳達(dá)的信息就是中國(guó)政府國(guó)務(wù)院能夠任命香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官，說(shuō)明香港成為中國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)行政區(qū)域。體現(xiàn)我國(guó)擁有了對(duì)香港的行使主權(quán)。故此題選擇答案D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸。
24.B
【解析】
試題分析：此題考查的是學(xué)生對(duì)相關(guān)歷史史實(shí)特征的掌握程度，屬于基礎(chǔ)題。是肯定的選擇題，學(xué)生通過(guò)選項(xiàng)把搭配不正確的剔除， 三大改造完成，社會(huì)主義制度建立的建立是在1956年底，所以A是不正確的。1966年毛澤東掀起文化大革，由于*等*集團(tuán)的利用，中國(guó)呈現(xiàn)*一切，全面內(nèi)戰(zhàn)的局面，B是正確的。1978年十一屆三中全會(huì)我國(guó)確定實(shí)行改革開(kāi)放，故改革開(kāi)放第二十年應(yīng)該是1998年，C是錯(cuò)誤的。1999年我國(guó)12月20日我國(guó)正式恢復(fù)對(duì)澳門(mén)的行使主權(quán)。所以澳門(mén)回歸十年應(yīng)該是2009年，2007年是香港回歸十年。D表述不正確。故此題選擇答案B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•社會(huì)主義道路的探索•三大改造;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•社會(huì)主義道路的探索•“文化*”的十年;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義•偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
25.A
【解析】
試題分析：本題主要考查對(duì)一些重大史實(shí)的認(rèn)識(shí)。四個(gè)判斷中，②和④明顯錯(cuò)誤，因?yàn)闃?biāo)志著中國(guó)遭受殖民統(tǒng)治結(jié)束的事件是1999年澳門(mén)回歸，而香港早在1997年就已經(jīng)回歸，1972年尼克松訪(fǎng)華時(shí)，中美兩國(guó)還未建交，中美兩國(guó)是在1979年建交的。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•國(guó)防建設(shè)與外交成就•外交事業(yè)的發(fā)展;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義•改革開(kāi)放;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界政治格局的多極化趨勢(shì)
26.A
【解析】
試題分析：本題考查一國(guó)兩制的政治基礎(chǔ)，結(jié)合所學(xué)可知，一國(guó)兩制的核心和前提是一個(gè)中國(guó)，其提出的目的也是為了維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—•香港和澳門(mén)的回歸
27.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)澳門(mén)回歸及經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展原因的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知澳門(mén)在“一國(guó)兩制”下保持繁榮穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)中國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的崛起以及澳門(mén)特別行政區(qū)的高效施政、高度自治，也是回歸后澳門(mén)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下 冊(cè)•香港和澳門(mén)的回歸•澳門(mén)回顧后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因
28.A
【解析】
試題分析：本題考查的是海峽兩岸交往的相關(guān)知識(shí)，當(dāng)前海峽兩岸的交往越來(lái)越密切，而實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，所以答案是A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
29.D
【解析】
試題分析：本小題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題。20世紀(jì)80年代末90年代初，由于國(guó)際形勢(shì)的變化，以美國(guó)為代表的反華勢(shì)力進(jìn)一步利用臺(tái)灣問(wèn)題牽制中國(guó)。以陳水扁為代表的*勢(shì)力利用國(guó)際形勢(shì)的變化，逐步背棄一個(gè)中國(guó)的原則，不斷鼓吹兩個(gè)中國(guó)，蓄意制造分裂。“兩個(gè)中國(guó)”“一中一臺(tái)”的分裂活動(dòng)，使海峽兩岸關(guān)系良好發(fā)展的勢(shì)頭遭到破壞。中國(guó)共產(chǎn)黨將與包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
30.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度。新中國(guó)成立后，我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)
31.和平統(tǒng)一 一個(gè)中國(guó)
【解析】
試題分析：本題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一的知識(shí)，改革開(kāi)放后形成的對(duì)臺(tái)方針是：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”;1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則”達(dá)成了共識(shí)，故答案是和平統(tǒng)一和一個(gè)中國(guó)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
32.(1)一國(guó)兩制 (2)民族區(qū)域自治制度 (3)斯大林模式
【解析】
試題分析：(1)本題考查的是關(guān)于一國(guó)兩制的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。一國(guó)兩制的政策是進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期后，針對(duì)香港、澳門(mén)和臺(tái)灣的歷史遺留問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性的提出的。就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港好澳門(mén)實(shí)行資本主義制度。一國(guó)兩制為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景。
(2)本題考查的是關(guān)于民族區(qū)域自治政策的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。民族區(qū)域自治政策是新中國(guó)成立之初，針對(duì)我國(guó)各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成的相互依存、不可分離的關(guān)系和形成的以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)各少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望實(shí)行的，體現(xiàn)了各族人民的愿望，受到各民族的熱烈歡迎。
(3)本題考查的是關(guān)于斯大林模式的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。斯大林模式是前蘇聯(lián)時(shí)期實(shí)行的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。斯大林模式在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的情況下形成的。在一定的歷史階段發(fā)揮過(guò)積極作用。但它也存在嚴(yán)重的弊端，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)相對(duì)落后;嚴(yán)重?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯不前等，并終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié)、香港和澳門(mén)的回歸;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索•對(duì)社會(huì)主義道路的探索
33.(1)民族區(qū)域自治制度
(2)和平統(tǒng)一 一國(guó)兩制
(3)哥倫布
(4)歐洲聯(lián)盟
【解析】
試題分析：第(1)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)民族政策的準(zhǔn)確識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知在籌建新中國(guó)的時(shí)候中國(guó)共產(chǎn)黨提出國(guó)內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族的區(qū)域自治政策，是國(guó)家解決民族問(wèn)題的基本政策，是國(guó)家的一項(xiàng)基本政治制度。
第(2)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)國(guó)家統(tǒng)一相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知十一屆三中全會(huì)后，為了早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平在80年代初提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制成為推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針
第(3)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，解題時(shí)注意關(guān)鍵信息“先到達(dá)今天美洲”，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知意大利人哥倫布在西班牙王室的支持下，于1492年開(kāi)始，從西歐出發(fā)，到達(dá)今天的美洲，誤認(rèn)為是印度。
第(4)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)歐盟的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知1992年簽署的《歐洲聯(lián)盟條約》(也稱(chēng)《馬斯特里赫特條約》)所建立的國(guó)際組織歐盟，現(xiàn)擁有28個(gè)會(huì)員國(guó)。歐盟是世界上有力的國(guó)際組織和世界上第一大經(jīng)濟(jì)實(shí)體
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制
34.民族區(qū)域自治制度、和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制
【解析】
試題分析： 本題主要考查民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題。民族區(qū)域自治是我國(guó)為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一而實(shí)行的基本國(guó)策和基本政治制度;和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制是改革開(kāi)放新時(shí)期我國(guó)政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八 年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•民族團(tuán)結(jié);人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往
35.三不 一個(gè)中國(guó)
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)對(duì)海峽兩岸的交往的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1987年，臺(tái)灣*調(diào)整“三不”政策，開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)、文化交流方面采取了一些開(kāi)放措施，海峽兩岸近三十年的隔絕狀態(tài)被打破。1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)就“海峽兩岸堅(jiān)持 一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•海峽兩岸的交往•推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
36. 民族區(qū)域自治 5
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)民族區(qū)域自治的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，成為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。目前，我國(guó)已建立5個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)和許多自治州、縣等。。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)•民族區(qū)域自治的實(shí)行•
37.
(1)1949年中華人民共和國(guó)成立(1分)
(2)①“有經(jīng)驗(yàn)”：我國(guó)已有“一國(guó)兩制”的方法解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題。(2分)
②“有能力”：通過(guò)改革開(kāi)放，生產(chǎn)力獲得了很大的發(fā)展，綜合 國(guó)力大大提高。(2分)
(3)全面小康社會(huì)(2分)
(4)如：生態(tài)夢(mèng)、富強(qiáng)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)等(1分)
【解析】
試題分析：第(1)問(wèn)，本題主要考查學(xué)生對(duì)中華人民共和國(guó)成立意義的識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年中華人民共和國(guó)成立，結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，使中國(guó)人民獲得獨(dú)立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
第(2)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)海峽兩岸統(tǒng)一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。完成祖國(guó)統(tǒng)一首先我們有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覈?guó)已用“一國(guó)兩制”的方法解決了香港和澳門(mén)問(wèn)題。其次我們有能力，因?yàn)橥ㄟ^(guò)改革開(kāi)放，我國(guó)的生產(chǎn)力獲得了很大的發(fā)展，綜合國(guó)力大大提高。
第(3)問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)小康社會(huì)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可知，通過(guò)改革開(kāi)放，我國(guó)的生產(chǎn)力獲得了很大的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平有了很大的提高。21世紀(jì)初，人民生活達(dá)到小康水平;到2020年我國(guó)將建成全面小康社會(huì);到20世紀(jì)末，我國(guó)在整體上進(jìn)入小康社會(huì)。
第(4)問(wèn)，這是一道開(kāi)放性的歷史試題，旨在考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力。我們有今天的“中國(guó)夢(mèng)”，我們希望中國(guó)更加富強(qiáng)，也希望我們的生存環(huán)境會(huì)更好，于是我們又有了生態(tài)夢(mèng)、富強(qiáng)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)等等更多的夢(mèng)想。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•海峽兩岸的交往;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•社會(huì)生活•人民生活方式的變化;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•中華人民共和國(guó)的成立和鞏固•中國(guó)人民站起來(lái)了
38.(1)《南京條約》;九龍半島南部;破壞了我國(guó)的領(lǐng)土完整(香港一步步淪為英國(guó)的殖民地)。
(2)1997年;“一國(guó)兩制”。
【解析】
試題分析：(1)此問(wèn)考查的是英國(guó)一步步侵占香港的史實(shí)。是基礎(chǔ)題考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)史實(shí)的識(shí)記能力?！?841年初英軍武裝占領(lǐng)香港島”，而清政府承認(rèn)英國(guó)占領(lǐng)香港是根據(jù)1842年《南京條約》，割香港島給英國(guó)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年簽訂《北京條約》英國(guó)割占香港的九龍司地方一區(qū);因?yàn)閮蓚€(gè)條約都是割占中國(guó)的領(lǐng)土，對(duì)中國(guó)的危害肯定就是破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)了。
(2)此問(wèn)考查的是香港回歸的一系列史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對(duì)相關(guān)史實(shí)的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)：1997年7月1中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港的行駛主權(quán)。香港和澳門(mén)都是我國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題，鄧小平同志的“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷冊(cè)•侵略與反抗•鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)八年級(jí)歷冊(cè)•侵略與反抗•第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)•民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一•香港和澳門(mén)的回歸。