每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇二
我讀了《灰姑娘》這篇文章后頗有感觸，這個(gè)故事的主人公灰姑娘原來(lái)有一個(gè)幸福美滿的家庭，可是她幸福的生活在她媽媽死后爸爸又娶了繼母后就結(jié)束了。她小小年紀(jì)就包攬了家中全部的家務(wù)。要伺候繼母和她的兩個(gè)女兒，灰姑娘自己吃不好，穿不好，每天還只能睡在廚房里灶旁邊的灰燼中。看到這兒我覺(jué)得灰姑娘真可憐。而我和她比真是幸福多了，爸爸媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)把我當(dāng)成掌上明珠，為我操心，再與灰姑娘的勤勞相比我又覺(jué)得非常慚愧，我每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，家務(wù)活我會(huì)做得太少了，有時(shí)還和媽媽頂嘴，以后我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
灰姑娘在這樣的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大，她沒(méi)有被生活的困難壓倒，她依舊堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，開(kāi)朗，富有愛(ài)心。并和許多小動(dòng)物成為了好朋友 ，尤其是和小鳥(niǎo)，小老鼠的感情最深。 灰姑娘每天有空的時(shí)候都要和它們?cè)谝黄鹜嫠！?BR> 有一天，國(guó)王要為王子選新娘，邀請(qǐng)全國(guó)年輕漂亮的女孩到王宮參加舞會(huì)?；夜媚镆蚕肴?，但沒(méi)有漂亮的禮服。后來(lái)，小鳥(niǎo)，小老鼠，神仙教母分別為灰姑娘準(zhǔn)備了漂亮的禮服?；夜媚锏酵鯇m參加了三次舞會(huì)，并且穿上了神仙教母給她的水晶舞鞋。最后她終于贏得到了王子的愛(ài)，從此和王子幸福的生活在一起。
看完了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，覺(jué)得做人就要像灰姑娘那樣心地善良，無(wú)論做什么事情都不怕吃苦，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀、善良，最終才能得到屬于自己的幸?！?BR> 晚上講灰姑娘給女兒聽(tīng)，突然想到一些東西，灰姑娘是個(gè)平民女孩，繼母和兩個(gè)姐姐總是欺負(fù)她，后來(lái)在仙女的幫助下，灰姑娘成為王子的新娘。我們總會(huì)有這樣一個(gè)想法：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。但前幾天在雜志上看到一美國(guó)女孩對(duì)它的評(píng)價(jià)，真是太給力了。我跟大家共同分享一下吧。
一、要做一個(gè)守時(shí)的人。如果灰姑娘在午夜12點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及上南瓜馬車(chē)，她就依然是那個(gè)穿著破舊衣服的樣子臟臟的小女孩。
二、繼母不是壞人。在我的頭腦中一直都認(rèn)為繼母是個(gè)既兇狠又惡毒的人。但其實(shí)不是。繼母只不過(guò)是自私而已。她也愛(ài)自己的女兒啊，問(wèn)題在于她只愛(ài)女兒不愛(ài)別人，所以千方百計(jì)阻撓灰姑娘參加舞會(huì)。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇三
“轟隆隆，轟隆隆!”一陣陣?yán)茁暟盐覐奈缢膲?mèng)中驚醒，緊接著一道道閃電劃過(guò)天空，窗外灰蒙蒙一片。
狂風(fēng)開(kāi)足了馬力，沖了出來(lái)。知了不叫了，小樹(shù)在風(fēng)中掙扎著，高的搖頭晃腦，矮的東倒西歪。這時(shí)，一個(gè)霹靂閃電在我頭上閃過(guò)，接著只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的一陣響雷，足以讓人打一個(gè)驚心的寒戰(zhàn)?！皣W啦啦”，一陣陣
豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，激起一朵朵水花。雨點(diǎn)與地面接觸，發(fā)出了可怕的聲響。正在行走的人頓時(shí)成了落雞湯。
過(guò)了許久，雷雨終于平息了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小朋友們飛快地從屋子里跑出來(lái)玩耍、奔跑，一切又恢復(fù)了平靜。
雷雨
滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，太陽(yáng)公公的臉被遮住了。樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫了。好悶熱呀!
忽然，雷聲轟隆隆的響起，雷雨嘩啦啦的下起來(lái)了!下雨啦!我趕緊關(guān)上窗戶，生怕雨水打入家中。雨點(diǎn)落到樹(shù)枝上，幫樹(shù)葉們洗洗澡;雨點(diǎn)落在窗戶上，在窗戶上滑滑梯;雨點(diǎn)落到河面上，在河面上畫(huà)圈圈……
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，蟬叫了，一條美麗的彩虹高高的掛在空中，好美哦!推開(kāi)窗戶，啊!雨后的空氣多么的新鮮，雨后的環(huán)境多少的清爽!
春雨
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫的詩(shī)寫(xiě)得多美啊!今天，我邁步在公園里，不知不覺(jué)，天空下起了春雨，春雨像春姑娘織出來(lái)的線，沙沙地下個(gè)不停。
春雨一下，小草從地下鉆了出來(lái)，迎春花也綻放著笑臉，仿佛在說(shuō)：“你好!春天?！贝河臧褬?shù)葉沖洗得更干凈了，桃樹(shù)喝飽了水，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“你看我的紅衣服怎么樣啊?”冬眠的小動(dòng)物被春雨喚醒了，都從洞里出來(lái)了，青蛙呱呱地叫，仿佛在說(shuō)：“睡了一個(gè)冬天真舒服啊!我要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了?！?BR> 春雨是個(gè)魔術(shù)師，滴在油菜花上，油菜花變成了黃色;灑在桃花上，桃花變成了紅色。各色鮮艷的花招來(lái)了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上歡快地飛舞，好像在說(shuō)：“這蜜真甜，帶回去給大伙嘗嘗?！碧镆袄锏教幊錆M了生機(jī)。
馬路上，路人紛紛舉起了小花傘;還有些調(diào)皮的小孩子，在雨中興奮地奔跑;更有來(lái)自北方的游客，伸手接著雨水，接受這南方雨水的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”，大自然在春的呼喚下煥發(fā)出了蓬勃生機(jī)，我們也要在春天茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇四
記憶中母親的手應(yīng)該是細(xì)皮嫩肉的那種，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的手指尖尖的指甲，總能給人無(wú)限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽?zhuān)靠砷L(zhǎng)大以后，那些僅存的幻想都灰飛煙滅了，至于媽媽的手更是沒(méi)有關(guān)注了。
很小的時(shí)候，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有時(shí)遇上沒(méi)有紅綠燈的路口，行人只能在鋼鐵與鋼鐵那冰冷的縫隙里穿梭。媽媽溫暖的手就在那兒，領(lǐng)著我走過(guò)十字路口，領(lǐng)著我度過(guò)斑馬線，它永遠(yuǎn)充溢著滿滿的安全感，無(wú)論有多大危險(xiǎn)，不怕！我的手心里永遠(yuǎn)有母親的溫度。
等我上了學(xué)后，媽媽的手總是敲打我的頭，敲我上課不聽(tīng)講，敲我題不會(huì)做，敲我考試沒(méi)考好。我的成績(jī)跌到倒數(shù)15名的時(shí)候，媽媽用她的手重重的打在我肩上，她滿心都是對(duì)我不好好學(xué)習(xí)的責(zé)備，手中再也沒(méi)有兒時(shí)所獨(dú)有的安全感了，它被嚴(yán)厲完全取代了，所發(fā)出的抨擊沒(méi)有任何感情，嚴(yán)肅、剛正像對(duì)待一個(gè)犯人。而我就是那個(gè)犯了錯(cuò)的犯人。
自從上了初中，許多題我都不會(huì)做。我記得是上周四，我拿題去問(wèn)媽媽?zhuān)氖种敢徊讲街钢业倪^(guò)程，手頭上沾上了墨水的黒漬，一步步耐心指導(dǎo)我如何這樣如何那樣，點(diǎn)開(kāi)了我困惑的思維，給我指明了正確的方向。就像在我不知所措的時(shí)候，永遠(yuǎn)是她的手指出了一條我未來(lái)的光明大道。
前幾日，學(xué)校有個(gè)感恩教育，其中有個(gè)環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)與學(xué)生緊握雙手，那是我從上初中以來(lái)第一次如此仔細(xì)的摸她的手。那雙完美的手早就伴著歲月遺失在童話里了，而那些丑陋的痕跡卻留在了手上——一些深刻的紋??；并不細(xì)膩的皮膚，還有躲在手指與手指間的一個(gè)繭。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)她為我洗了多少衣服，為我做了多少次飯，為我打掃了多少次房間，也從未問(wèn)候過(guò)她手是不是長(zhǎng)期泡在洗衣粉里，汗水是不是經(jīng)常咽在心里，燙傷而紅腫的皮膚是不是火辣辣的痛。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我統(tǒng)統(tǒng)把它們堆在高高的快樂(lè)后了。
在我用許多語(yǔ)言去形容去描述別人父母的手時(shí)，我是不是早已忽略了自己母親的手，那個(gè)美麗的手，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的手，那個(gè)在我成長(zhǎng)過(guò)程中飾演不同角色的手，早已隨著時(shí)光斑駁不堪。它給了我溫暖力量，給了我感動(dòng)未來(lái)，給了我愛(ài)，我能給她的只有——
小手拉大手，就這樣一直走。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇五
淺水是喧嘩的，它迫不及待地想向人們炫耀它的美麗。深水是沉靜的，因?yàn)樗蒙钚枰?shí)和平靜，只有一步一步地攀上高峰才是真正的成功。
人們常說(shuō)，浮躁的人不會(huì)承擔(dān)責(zé)任，成不了大器，這說(shuō)明成長(zhǎng)需靜。
我喜歡安靜地完成生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，漸漸地悟出了一個(gè)道理：人生需要安靜，成長(zhǎng)更是如此。平日里，總是埋怨老師布置的作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間完成，可到頭來(lái)卻還是要做，倒不如平靜地去面對(duì)，反而可以多些時(shí)間做其他事。
中國(guó)自古就有“一靜不如一動(dòng)”這句老話。成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多事情只有我們沉靜下來(lái)，才能體會(huì)到其中的本質(zhì)和韻味。路邊的行人總是行色匆匆，不懂得觀察生活中身邊事的道理，而在不遠(yuǎn)處的空地上，正有些人怡然自得地打著太極拳，外柔內(nèi)剛，靜靜地體會(huì)、品味其中的樂(lè)趣。這才是生活中的成長(zhǎng)
知錯(cuò)且不斷地改正，是人一生要做的事，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中，犯錯(cuò)很正常，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待這些錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)谕孢^(guò)家家時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地將錯(cuò)誤的原因推給別人，這是孩子的天性。但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這喧囂的城市中安靜地成長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任。隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的奠基，我們內(nèi)心對(duì)承擔(dān)的意識(shí)將越來(lái)越強(qiáng)烈。這是時(shí)光和知識(shí)帶給我們的成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)讓人感到平淡無(wú)味，每天做著同樣的事情，可是當(dāng)再次想起這些重復(fù)的事時(shí)，我們可以在其中尋找到不同的事物真相和道理幫助我們成長(zhǎng)。靜下心來(lái)，在成長(zhǎng)的道路中尋尋覓覓，尋覓屬于自己的陽(yáng)光、責(zé)任和未來(lái)。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)讓人覺(jué)得煩躁，想到更好的益處去生活、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。但是當(dāng)我們遇見(jiàn)一個(gè)必經(jīng)的坑時(shí)，不能選擇逃避，應(yīng)該嘗試跌倒，再爬起來(lái)繼續(xù)，在跌倒中慢慢成長(zhǎng)。有時(shí)命運(yùn)決定了你的所在地，你無(wú)法選擇，只能默默地承受，努力朝著自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)。這其中不乏艱辛，但不要泄氣，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也為替你打開(kāi)一扇窗。無(wú)論如何，我們都要冷靜沉著地面對(duì)成長(zhǎng)路中的困難，希望之花也會(huì)悄然綻放。
心靜，人亦靜。成長(zhǎng)之路的曲曲折折無(wú)人知曉，我們只能用一個(gè)平靜的心去迎接、承擔(dān)每件事得結(jié)果，不論好壞。仔細(xì)體會(huì)安靜的生活帶給我們的蘊(yùn)意，刻苦銘心的也好，引人深思的也罷，讓它們伴隨我們一起探索成長(zhǎng)道路的奧秘。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇二
我讀了《灰姑娘》這篇文章后頗有感觸，這個(gè)故事的主人公灰姑娘原來(lái)有一個(gè)幸福美滿的家庭，可是她幸福的生活在她媽媽死后爸爸又娶了繼母后就結(jié)束了。她小小年紀(jì)就包攬了家中全部的家務(wù)。要伺候繼母和她的兩個(gè)女兒，灰姑娘自己吃不好，穿不好，每天還只能睡在廚房里灶旁邊的灰燼中。看到這兒我覺(jué)得灰姑娘真可憐。而我和她比真是幸福多了，爸爸媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)把我當(dāng)成掌上明珠，為我操心，再與灰姑娘的勤勞相比我又覺(jué)得非常慚愧，我每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，家務(wù)活我會(huì)做得太少了，有時(shí)還和媽媽頂嘴，以后我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
灰姑娘在這樣的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大，她沒(méi)有被生活的困難壓倒，她依舊堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，開(kāi)朗，富有愛(ài)心。并和許多小動(dòng)物成為了好朋友 ，尤其是和小鳥(niǎo)，小老鼠的感情最深。 灰姑娘每天有空的時(shí)候都要和它們?cè)谝黄鹜嫠！?BR> 有一天，國(guó)王要為王子選新娘，邀請(qǐng)全國(guó)年輕漂亮的女孩到王宮參加舞會(huì)?；夜媚镆蚕肴?，但沒(méi)有漂亮的禮服。后來(lái)，小鳥(niǎo)，小老鼠，神仙教母分別為灰姑娘準(zhǔn)備了漂亮的禮服?；夜媚锏酵鯇m參加了三次舞會(huì)，并且穿上了神仙教母給她的水晶舞鞋。最后她終于贏得到了王子的愛(ài)，從此和王子幸福的生活在一起。
看完了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，覺(jué)得做人就要像灰姑娘那樣心地善良，無(wú)論做什么事情都不怕吃苦，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀、善良，最終才能得到屬于自己的幸?！?BR> 晚上講灰姑娘給女兒聽(tīng)，突然想到一些東西，灰姑娘是個(gè)平民女孩，繼母和兩個(gè)姐姐總是欺負(fù)她，后來(lái)在仙女的幫助下，灰姑娘成為王子的新娘。我們總會(huì)有這樣一個(gè)想法：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。但前幾天在雜志上看到一美國(guó)女孩對(duì)它的評(píng)價(jià)，真是太給力了。我跟大家共同分享一下吧。
一、要做一個(gè)守時(shí)的人。如果灰姑娘在午夜12點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及上南瓜馬車(chē)，她就依然是那個(gè)穿著破舊衣服的樣子臟臟的小女孩。
二、繼母不是壞人。在我的頭腦中一直都認(rèn)為繼母是個(gè)既兇狠又惡毒的人。但其實(shí)不是。繼母只不過(guò)是自私而已。她也愛(ài)自己的女兒啊，問(wèn)題在于她只愛(ài)女兒不愛(ài)別人，所以千方百計(jì)阻撓灰姑娘參加舞會(huì)。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇三
“轟隆隆，轟隆隆!”一陣陣?yán)茁暟盐覐奈缢膲?mèng)中驚醒，緊接著一道道閃電劃過(guò)天空，窗外灰蒙蒙一片。
狂風(fēng)開(kāi)足了馬力，沖了出來(lái)。知了不叫了，小樹(shù)在風(fēng)中掙扎著，高的搖頭晃腦，矮的東倒西歪。這時(shí)，一個(gè)霹靂閃電在我頭上閃過(guò)，接著只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的一陣響雷，足以讓人打一個(gè)驚心的寒戰(zhàn)?！皣W啦啦”，一陣陣
豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，激起一朵朵水花。雨點(diǎn)與地面接觸，發(fā)出了可怕的聲響。正在行走的人頓時(shí)成了落雞湯。
過(guò)了許久，雷雨終于平息了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小朋友們飛快地從屋子里跑出來(lái)玩耍、奔跑，一切又恢復(fù)了平靜。
雷雨
滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，太陽(yáng)公公的臉被遮住了。樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫了。好悶熱呀!
忽然，雷聲轟隆隆的響起，雷雨嘩啦啦的下起來(lái)了!下雨啦!我趕緊關(guān)上窗戶，生怕雨水打入家中。雨點(diǎn)落到樹(shù)枝上，幫樹(shù)葉們洗洗澡;雨點(diǎn)落在窗戶上，在窗戶上滑滑梯;雨點(diǎn)落到河面上，在河面上畫(huà)圈圈……
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，蟬叫了，一條美麗的彩虹高高的掛在空中，好美哦!推開(kāi)窗戶，啊!雨后的空氣多么的新鮮，雨后的環(huán)境多少的清爽!
春雨
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫的詩(shī)寫(xiě)得多美啊!今天，我邁步在公園里，不知不覺(jué)，天空下起了春雨，春雨像春姑娘織出來(lái)的線，沙沙地下個(gè)不停。
春雨一下，小草從地下鉆了出來(lái)，迎春花也綻放著笑臉，仿佛在說(shuō)：“你好!春天?！贝河臧褬?shù)葉沖洗得更干凈了，桃樹(shù)喝飽了水，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“你看我的紅衣服怎么樣啊?”冬眠的小動(dòng)物被春雨喚醒了，都從洞里出來(lái)了，青蛙呱呱地叫，仿佛在說(shuō)：“睡了一個(gè)冬天真舒服啊!我要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了?！?BR> 春雨是個(gè)魔術(shù)師，滴在油菜花上，油菜花變成了黃色;灑在桃花上，桃花變成了紅色。各色鮮艷的花招來(lái)了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上歡快地飛舞，好像在說(shuō)：“這蜜真甜，帶回去給大伙嘗嘗?！碧镆袄锏教幊錆M了生機(jī)。
馬路上，路人紛紛舉起了小花傘;還有些調(diào)皮的小孩子，在雨中興奮地奔跑;更有來(lái)自北方的游客，伸手接著雨水，接受這南方雨水的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”，大自然在春的呼喚下煥發(fā)出了蓬勃生機(jī)，我們也要在春天茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇四
記憶中母親的手應(yīng)該是細(xì)皮嫩肉的那種，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的手指尖尖的指甲，總能給人無(wú)限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽?zhuān)靠砷L(zhǎng)大以后，那些僅存的幻想都灰飛煙滅了，至于媽媽的手更是沒(méi)有關(guān)注了。
很小的時(shí)候，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有時(shí)遇上沒(méi)有紅綠燈的路口，行人只能在鋼鐵與鋼鐵那冰冷的縫隙里穿梭。媽媽溫暖的手就在那兒，領(lǐng)著我走過(guò)十字路口，領(lǐng)著我度過(guò)斑馬線，它永遠(yuǎn)充溢著滿滿的安全感，無(wú)論有多大危險(xiǎn)，不怕！我的手心里永遠(yuǎn)有母親的溫度。
等我上了學(xué)后，媽媽的手總是敲打我的頭，敲我上課不聽(tīng)講，敲我題不會(huì)做，敲我考試沒(méi)考好。我的成績(jī)跌到倒數(shù)15名的時(shí)候，媽媽用她的手重重的打在我肩上，她滿心都是對(duì)我不好好學(xué)習(xí)的責(zé)備，手中再也沒(méi)有兒時(shí)所獨(dú)有的安全感了，它被嚴(yán)厲完全取代了，所發(fā)出的抨擊沒(méi)有任何感情，嚴(yán)肅、剛正像對(duì)待一個(gè)犯人。而我就是那個(gè)犯了錯(cuò)的犯人。
自從上了初中，許多題我都不會(huì)做。我記得是上周四，我拿題去問(wèn)媽媽?zhuān)氖种敢徊讲街钢业倪^(guò)程，手頭上沾上了墨水的黒漬，一步步耐心指導(dǎo)我如何這樣如何那樣，點(diǎn)開(kāi)了我困惑的思維，給我指明了正確的方向。就像在我不知所措的時(shí)候，永遠(yuǎn)是她的手指出了一條我未來(lái)的光明大道。
前幾日，學(xué)校有個(gè)感恩教育，其中有個(gè)環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)與學(xué)生緊握雙手，那是我從上初中以來(lái)第一次如此仔細(xì)的摸她的手。那雙完美的手早就伴著歲月遺失在童話里了，而那些丑陋的痕跡卻留在了手上——一些深刻的紋??；并不細(xì)膩的皮膚，還有躲在手指與手指間的一個(gè)繭。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)她為我洗了多少衣服，為我做了多少次飯，為我打掃了多少次房間，也從未問(wèn)候過(guò)她手是不是長(zhǎng)期泡在洗衣粉里，汗水是不是經(jīng)常咽在心里，燙傷而紅腫的皮膚是不是火辣辣的痛。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我統(tǒng)統(tǒng)把它們堆在高高的快樂(lè)后了。
在我用許多語(yǔ)言去形容去描述別人父母的手時(shí)，我是不是早已忽略了自己母親的手，那個(gè)美麗的手，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的手，那個(gè)在我成長(zhǎng)過(guò)程中飾演不同角色的手，早已隨著時(shí)光斑駁不堪。它給了我溫暖力量，給了我感動(dòng)未來(lái)，給了我愛(ài)，我能給她的只有——
小手拉大手，就這樣一直走。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇五
淺水是喧嘩的，它迫不及待地想向人們炫耀它的美麗。深水是沉靜的，因?yàn)樗蒙钚枰?shí)和平靜，只有一步一步地攀上高峰才是真正的成功。
人們常說(shuō)，浮躁的人不會(huì)承擔(dān)責(zé)任，成不了大器，這說(shuō)明成長(zhǎng)需靜。
我喜歡安靜地完成生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，漸漸地悟出了一個(gè)道理：人生需要安靜，成長(zhǎng)更是如此。平日里，總是埋怨老師布置的作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間完成，可到頭來(lái)卻還是要做，倒不如平靜地去面對(duì)，反而可以多些時(shí)間做其他事。
中國(guó)自古就有“一靜不如一動(dòng)”這句老話。成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多事情只有我們沉靜下來(lái)，才能體會(huì)到其中的本質(zhì)和韻味。路邊的行人總是行色匆匆，不懂得觀察生活中身邊事的道理，而在不遠(yuǎn)處的空地上，正有些人怡然自得地打著太極拳，外柔內(nèi)剛，靜靜地體會(huì)、品味其中的樂(lè)趣。這才是生活中的成長(zhǎng)
知錯(cuò)且不斷地改正，是人一生要做的事，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中，犯錯(cuò)很正常，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待這些錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)谕孢^(guò)家家時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地將錯(cuò)誤的原因推給別人，這是孩子的天性。但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這喧囂的城市中安靜地成長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任。隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的奠基，我們內(nèi)心對(duì)承擔(dān)的意識(shí)將越來(lái)越強(qiáng)烈。這是時(shí)光和知識(shí)帶給我們的成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)讓人感到平淡無(wú)味，每天做著同樣的事情，可是當(dāng)再次想起這些重復(fù)的事時(shí)，我們可以在其中尋找到不同的事物真相和道理幫助我們成長(zhǎng)。靜下心來(lái)，在成長(zhǎng)的道路中尋尋覓覓，尋覓屬于自己的陽(yáng)光、責(zé)任和未來(lái)。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)讓人覺(jué)得煩躁，想到更好的益處去生活、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。但是當(dāng)我們遇見(jiàn)一個(gè)必經(jīng)的坑時(shí)，不能選擇逃避，應(yīng)該嘗試跌倒，再爬起來(lái)繼續(xù)，在跌倒中慢慢成長(zhǎng)。有時(shí)命運(yùn)決定了你的所在地，你無(wú)法選擇，只能默默地承受，努力朝著自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)。這其中不乏艱辛，但不要泄氣，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也為替你打開(kāi)一扇窗。無(wú)論如何，我們都要冷靜沉著地面對(duì)成長(zhǎng)路中的困難，希望之花也會(huì)悄然綻放。
心靜，人亦靜。成長(zhǎng)之路的曲曲折折無(wú)人知曉，我們只能用一個(gè)平靜的心去迎接、承擔(dān)每件事得結(jié)果，不論好壞。仔細(xì)體會(huì)安靜的生活帶給我們的蘊(yùn)意，刻苦銘心的也好，引人深思的也罷，讓它們伴隨我們一起探索成長(zhǎng)道路的奧秘。